邁威英語 – Fun English 3 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 4 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 5 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
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本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 6 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 7 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
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本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 8 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
引爆單字片語 – 普通高中版
※ 概括來說，本產品有三大特色(優勢)：
1. 雙學習法模式：「字首字根字尾法」 + 「分類法」。再配合「字順法」檢驗模式。
2. 強大軟體功能，將「學習法和檢驗法」發揮得淋漓盡致。高效學習單字片語。
3. 全部學測等級的長例句，涵蓋面廣，學習單字片語的同時，也為英文寫作打下深厚基礎。
本軟體的各項功能，是基於高效學習的目標而建構。特別注重結合多元感官學習，以此幫助學習者快速建構腦細胞連結。介面和操作都很容易，上手之後，使用者每段時間的學習效益將遠高於傳統的單字學習法。
本產品例句皆是長句，且完全根據「學測難度等級」(即美國藍絲分級標準 Lexile 1200分 – 1400 分) 來撰寫。例句內容總字數達60,000字，並包含一百種以上高級句式寫法。字數為高中英文三年課文總量二倍之多，而撰寫範圍更涵蓋幾乎所有重要議題。不只能高效幫助學會單字片語，同時也能快速拓展英文閱讀層面，更是練習英文造句及寫作之最佳範本。
※ 以下為系統功能的特色說明：
學外語，其實就是要在大腦裡建立一個新語言區。必須有非常多的腦神經元連結，需要大量的語言、聲音、文字資料之輸入與建檔。以目前的科技，我們所能夠用的最好的學習法就是以科技幫助「多元感官學習」。本產品的軟體功能包括：
。以即時錄音功能幫助鍛鍊口語
。以屏蔽字幕功能幫助訓練聽力及回音法
。以字根字首字尾法及分類法雙模式學習；並以字順法做交叉檢驗。
。提供單字字義掃瞄功能，能極高速複習單字片語的詞義。
。可自訂單字分級學習或混合學習模式，同時又可自訂循序或亂數學習，符合「教」與「學」各種不同需求。
。每個單字都有配圖，可加深印象和記憶效果。
。提供單字自動播音模組，方便老師給同學做單字聽寫練習。
。提供單字測驗模組，可細分單元練習，並有多種趣味模式可做分組PK。
本產品各項系統功能，以及規劃的練習模式能夠讓學習者所投入的時間效益比非常高。只要投入練習，自己快速進步的感覺非常明顯，語感很快就會上來。當語感出來，英文才會開始起飛。
這一套學習架構嚴謹、功能強大的系統，可以有效幫助實現快速建立新語言區的這個目標。而這個目標對傳統「背單字」的老方法幾乎是不可能的任務。
面臨雙語甚至多外語時代，您真的可以試一試採用這個專業打造的新學習模式，它就是不一樣。
引爆單字片語 – 國中版
※ 概括來說，本產品有三大特色(優勢)：
1. 雙學習法模式：「字首字根字尾法」 + 「分類法」。再配合「字順法」檢驗模式。
2. 強大軟體功能，將「學習法和檢驗法」發揮得淋漓盡致。高效學習單字片語。
3. 全部學測等級的長例句，涵蓋面廣，學習單字片語的同時，也為英文寫作打下深厚基礎。
本軟體的各項功能，是基於高效學習的目標而建構。特別注重結合多元感官學習，以此幫助學習者快速建構腦細胞連結。介面和操作都很容易，上手之後，使用者每段時間的學習效益將遠高於傳統的單字學習法。
本產品例句為短例句，適合國中程度。容易學習，可以快速提升英文單字量，奠定句子和文章的閱讀基礎。
※ 以下為系統功能的特色說明：
學外語，其實就是要在大腦裡建立一個新語言區。必須有非常多的腦神經元連結，需要大量的語言、聲音、文字資料之輸入與建檔。以目前的科技，我們所能夠用的最好的學習法就是以科技幫助「多元感官學習」。本產品的軟體功能包括：
。以即時錄音功能幫助鍛鍊口語
。以屏蔽字幕功能幫助訓練聽力及回音法
。以字根字首字尾法及分類法雙模式學習；並以字順法做交叉檢驗。
。提供單字字義掃瞄功能，能極高速複習單字片語的詞義。
。可自訂單字分級學習或混合學習模式，同時又可自訂循序或亂數學習，符合「教」與「學」各種不同需求。
。每個單字都有配圖，可加深印象和記憶效果。
。提供單字自動播音模組，方便老師給同學做單字聽寫練習。
。提供單字測驗模組，可細分單元練習，並有多種趣味模式可做分組PK。
本產品各項系統功能，以及規劃的練習模式能夠讓學習者所投入的時間效益比非常高。只要投入練習，自己快速進步的感覺非常明顯，語感很快就會上來。當語感出來，英文才會開始起飛。
這一套學習架構嚴謹、功能強大的系統，可以有效幫助實現快速建立新語言區的這個目標。而這個目標對傳統「背單字」的老方法幾乎是不可能的任務。
面臨雙語甚至多外語時代，您真的可以試一試採用這個專業打造的新學習模式，它就是不一樣。
引爆單字片語 – 技術型高中版
※ 概括來說，本產品有三大特色(優勢)：
1. 雙學習法模式：「字首字根字尾法」 + 「分類法」。再配合「字順法」檢驗模式。
2. 強大軟體功能，將「學習法和檢驗法」發揮得淋漓盡致。高效學習單字片語。
3. 全部學測等級的長例句，涵蓋面廣，學習單字片語的同時，也為英文寫作打下深厚基礎。
本軟體的各項功能，是基於高效學習的目標而建構。特別注重結合多元感官學習，以此幫助學習者快速建構腦細胞連結。介面和操作都很容易，上手之後，使用者每段時間的學習效益將遠高於傳統的單字學習法。
本產品例句為中短例句，適合技術型高中程度。容易學習，可以快速提升英文單字量，奠定句子和文章的閱讀基礎。
※ 以下為系統功能的特色說明：
學外語，其實就是要在大腦裡建立一個新語言區。必須有非常多的腦神經元連結，需要大量的語言、聲音、文字資料之輸入與建檔。以目前的科技，我們所能夠用的最好的學習法就是以科技幫助「多元感官學習」。本產品的軟體功能包括：
。以即時錄音功能幫助鍛鍊口語
。以屏蔽字幕功能幫助訓練聽力及回音法
。以字根字首字尾法及分類法雙模式學習；並以字順法做交叉檢驗。
。提供單字字義掃瞄功能，能極高速複習單字片語的詞義。
。可自訂單字分級學習或混合學習模式，同時又可自訂循序或亂數學習，符合「教」與「學」各種不同需求。
。每個單字都有配圖，可加深印象和記憶效果。
。提供單字自動播音模組，方便老師給同學做單字聽寫練習。
。提供單字測驗模組，可細分單元練習，並有多種趣味模式可做分組PK。
本產品各項系統功能，以及規劃的練習模式能夠讓學習者所投入的時間效益比非常高。只要投入練習，自己快速進步的感覺非常明顯，語感很快就會上來。當語感出來，英文才會開始起飛。
這一套學習架構嚴謹、功能強大的系統，可以有效幫助實現快速建立新語言區的這個目標。而這個目標對傳統「背單字」的老方法幾乎是不可能的任務。
面臨雙語甚至多外語時代，您真的可以試一試採用這個專業打造的新學習模式，它就是不一樣。
邁威 留學英語 (系列)
根據教育部2023年統計資料，疫情之前的2019年，我國「持留學簽證」前往美國者有12,718人，前往加拿大有2,250人，去英國有2,995人，去澳洲有6,056人，其中，高中畢業出國留學的占比不少。而今年(2023年)春季海外留學展參觀人數踴躍，看來出國留學大幅回溫的跡象相當明顯。
出國留學，只準備托福或雅思是不夠的，我們很多留學生不清楚這一點，出了國門才知道不足，吃了很多苦頭。到了之後才發現食衣住行和課堂學習及學務接洽、社團活動等各方面日常用語，與課本學的及托福雅思考的差異很大，很多都聽不懂、說不出，更不要說融入社群。
本產品內容涵蓋留學各階段情境，共有20大主題，80個情境對話，並涵蓋留學生活的各個階段。包括第一個主題情境就是高中畢業申請學校的過程。
學習內容包括：
從申請大學開始(討論如何撰寫Statement of Purpose)、接到 offer、選擇學校、申請獎學金、入學報到、註冊、入住宿舍、登記主修、課堂師生互動、社交互動、課外活動、學生會代表選舉、期中考、返校節（校園年度大事）、大學校規、生涯規劃、校園約會、申請研究所、畢業、研究所課業、研究生的生活、大學教授、大學校友互動等。
本產品內容採主題式架構，每個主題都有四個情境單元。全部內容都是實用又靈活的語言，讓您預先接觸各種情況語境，以後在臨場時可以從容應對。
每個情境單20篇與留學相關的文章和閱讀測驗。
系統功能有兩大部份：
1. 「學習功能」，包括：
「游標隨顯幫助」、「即時中譯幫助」、「聽力模式」、「中英對照模式」、「即時字典」、「自動朗讀模式」、「反覆朗讀模式」等，助您輕鬆又高效地完成內容基本學習。
2. 「練習功能」，包括：
「即時錄音」、「單字自動聽寫練習」、「(與電腦進行角色扮演)對話練習」、「AI練口語」、「AI練聽力」、「AI練句子翻譯」等功能。(註：本產品支援微軟AI英文語音辨識功能)
本產品以科技幫助同學將內容鍛鍊成實際能力。且這個階段是高度運用多元感官和腦力的練習，它會綜合開發與之相關的聽力 (Aural Comprehension)、語音表達 (phonology) 和閱讀理解 (Reading Comprehension) 等技能，並因大量的語意整合活動快速得到語感。
邁威 實用生活會話(系列)
在學校裡英文考高分的人很多，但是在生活中能夠用英文交談的人卻很少。
能夠用英文交談一定是開口練習出來的，不是能看來、聽來或考出來的。而且，生活中的很多對話是習慣用法，尤其是俚語，課本幾乎都是不教的。
但不論是個人或整個社會，如果英語流利，就會有比較多的機會和優勢。
本產品的目標，就是幫助學習者在投入最少的情況下，在日常英語會話方面得到最大的進步。所謂投入最少，指的是費用的投入和練習時數的投入兩方面。
實務上，日常生活會話不一定會用到很多單字，而有不少俚語和習慣用法，沒有學過，臨場真的很容易應對不來。一旦開始練習，語境就會開始累積，當語感起來，語境累積到一定的量，漸漸就能與人 Free Talk了。
本系列產品共有10集，以主題式架構展開，每個主題有４個情境對話。每一集有６個主題，含24個對話情境。全系列共有240個情境單元。
內容採美式口語，由資深美籍老師親自撰寫內容腳本。錄音亦為標準美式口音。能夠學習正宗美式思維和溝通方式。
總之，這個產品以超高CP值的方式提供一個全方位學習環境，內容豐富實用，有美籍老師發音示範，也有許多強大的練習功能，包括即時錄音功能和支援微軟英文AI英語辨識功能，電腦裡的老師還能隨時陪您溜英語(角色扮演功能)。
產品內容架構
本系列全部10集，共有60大主題，每個主題再細分情境，共有240個美式對話場景。
例如有個主題是「Zodiac (星座)」，四個情境對話全部圍繞這個主題。又如另一個主題是「Problems (遇到問題)」，情境中就包括了兩位朋友去歐洲，其中一位的銀行卡無法提款；另一個情境是車子在途中拋錨了…。
系統功能有兩大部份：
1. 「學習功能」，包括：
「游標隨顯幫助」、「即時中譯幫助」、「聽力模式」、「中英對照模式」、「即時字典」、「自動朗讀模式」、「反覆朗讀模式」等，助您輕鬆又高效地完成內容基本學習。
2. 「練習功能」，包括：
「即時錄音」、「單字自動聽寫練習」、「(與電腦進行角色扮演)對話練習」、「AI練口語」、「AI練聽力」、「AI練句子翻譯」等功能。(註：本產品支援微軟AI英文語音辨識功能)
本產品能幫助同學快速鍛鍊出日常會話能力。且訓練這個能力的需要高度運用多元感官和腦力的練習，它會綜合開發與之相關的聽力 (Aural Comprehension)、語音表達 (phonology) 和閱讀理解 (Reading Comprehension) 等技能，並因大量的語意整合活動快速得到語感。