【文心與詩路 , 現代人的古典詩詞創作課 (系列一 ) 】 李佩蓉老師——景美女中教師、政大師培中心兼任助理教授、暢談國文計劃發起人
講師介紹：李佩蓉老師，政大中文博士、景美女中國文教師、政大師培中心兼任助理教授、暢談國文計劃發起人。
課程介紹：
【其實文學的應用，比你想像的廣泛】
1. 一部令人感動的影片
2. 一則引起關注的貼文
3. 一次有趣的行銷企劃
4. 一場公民議題的號召
【文學落實創意，成就自我價值】
各種想法和創意原本都在腦海中，而將其具體化的最基本形式便是語言和文字。
文學訓練能鍛鍊思維、提升表達質感，並敏銳觀察生活以激發靈感。
這是一種低成本且高效的自我提升方式。
【哪些人適合這門課】
文學愛好者 、文創、潮流追隨者、國文挑戰者
【這門課要教什麼】
單元 1 －「駢散」相間
單元 2 －「聲韻」滋味
單元 3 －「賦比興」
「騈散相間」的概念將幫助你更有意識地精煉文字，使表達更加精確；
「聲韻滋味」的講究，能為你的作品增添溫度和感染力；
「賦比興」的筆法，你將更容易理解各種出色的文字、影音、歌曲、電影，甚至是活動企劃等多元媒體創作的精妙之處。
【SDGs循環經濟入門 , 從木工與化工看永續商模】陳偉誠講師——第六十屆十大傑出青年 (農漁環保類) 、ReWood森林循環與湖口創生創辦人、受邀至全國各地分享森林循環與在地創生
講師介紹：
陳偉誠老師，ReWood 森林循環與湖口創生創辦人、國立清華大學科管院傑出校友、中華民國第六十屆十大傑出青年 – 農漁環保類、2022年國家永續發展獎、2022年環保署資源循環星銀質獎、2020年新竹傑出社會企業經理人獎
課程介紹：
【臺灣一年有1000多萬公噸的木材被疏伐下來，這些木材去了哪裡了?】
我家裡從事30年的燒製木炭的經驗，父母親對於木材到木炭有深刻的體認。經過我的努力，終於讓這些料源，每1年有600公噸，回到新竹湖口，變成了一張很漂亮的桌子。這一次的課程就是希望能夠跟大家分享我看見的問題，以及我帶來的解方。
【用森林循環實現永續未來：ReWood 課程全覽】
單元 1 － ReWood 創業之路 : 創業中所遇到的困難跟挑戰。
單元 2 － 什麼是循環經濟 & 在地創生
單元 3 － ReWood 各式專業人員 : 介紹循環經濟、在地創生中各式各樣專業人員。
單元 4 － ReWood 創新應用與成果 : 簡單介紹 ReWood 的商業模式。
單元 5 － 結語與學習任務安排 : 希望透過你們自身的公民參與，從社會的觀察，提出解方。
整個課程過程中，使用很多個案以及故事，讓聆聽的過程中非常輕鬆，而且快速能夠理解。
希望能透過這個課程，讓大家找到一個最棒的回家之路，一起用森林循環打造永續發展。
【學測英文翻譯 , 高手養成計劃】 張琇雲老師——高中教師、2024教育部推動數位學習績優徵選特優教案獲獎者、英文教科書配套作者、數十本書籍譯者
講師介紹：
建功高中張琇雲老師。在高中教學近 20 年，擁有臺大外文系的學士與碩士學位。除了教學，也翻譯了約40本書，並撰寫了學測翻譯的相關參考書。
課程介紹：
【掌握翻譯 SOP】
・不知道怎麼把中文句子翻譯成英文？
・明明每個單字都認識，但就是翻不出符合英文邏輯的句子？
這門課程將提供一套翻譯SOP，只要按照步驟來，下一次遇到翻譯題的時候，將不會再無從下手。
【課程四大單元】
第一單元 ： 介紹中英文的差異，幫助你避免中式英文的常見錯誤。
第二單元 ： 提供五大翻譯步驟，讓你能夠自信翻譯。
第三單元 ： 進一步帶領你熟練這些步驟，使翻譯過程變得更加直覺。
第四單元 ： 介紹兩個 ChatGPT 指令，幫助你自我檢視與強化翻譯，讓學習效率事半功倍。
「翻譯572」 ： 五個基本步驟、七個翻譯技巧、兩個 ChatGPT 提示詞。
不論是英文高手還是剛開始學習，只要跟著課程學習，翻譯拿分將變得不再遙不可及！
人氣第二彈:低成本!學生變身YouTuber!
108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。
人氣第二彈：低成本！學生變身YouTuber！，由 Koobii鬧大學YouTube頻道創辦人開課。是第一個做校園街訪的平臺。我們已經超過300支的影片，並且累積了3000萬以上的觀看。然後也達到15萬人以上的訂閱。除了節目，也不斷孵化節目的主持人。讓他們從0到1、從素人變成一個KOL。所以他們會透過自己的YouTube頻道，然後FB、IG在社群裡面不斷地找到自己的影響力。讓他們自己每一個人都成為一個有正面影響力的學生意見領袖。在新媒體的時代下，每一個人都可以透過網路平臺更快被看見。還可以把自己的名字變成讓人追隨的品牌。
你有想要成名的夢想嗎?
還是你很會唱歌、很會跳舞，然後你很想被人發現?
你知道嗎?在新媒體的時代，每一個人都有15分鐘的成名機會。
如果你很想要成名，那YouTube絕對會是你最好的舞臺。
現在就跟著我們一起一步一步成為YouTuber吧!
在這六堂課中，我們將帶領學生善用最小的成本、最簡單的方式，學習怎麼做企劃撰寫、口條/鏡頭練習、拍攝實務、剪輯與製圖、下標與數據分析，以及公眾人物經營。
尤其在製作上，甚至不用相機、電腦，只要一支手機就可以完成！
跟著每堂課的教學，同學們就能一步步完成自己的YouTube第一支影片囉！
破10萬訂閱YT:帶你建立你的第一個個人品牌
破10萬訂閱YT：帶你建立你的第一個個人品牌，由Koobii鬧大學YouTube頻道創辦人開課。是第一個做校園街訪的平臺。我們已經超過300支的影片，並且累積了3000萬以上的觀看。然後也達到15萬人以上的訂閱。除了節目，也不斷孵化節目的主持人。讓他們從0到1、從素人變成一個KOL。所以他們會透過自己的YouTube頻道，然後FB、IG在社群裡面不斷地找到自己的影響力。讓他們自己每一個人都成為一個有正面影響力的學生意見領袖。在新媒體的時代下，每一個人都可以透過網路平臺更快被看見。還可以把自己的名字變成讓人追隨的品牌。
如何被別人記住，在人群之中成為獨一無二的自己？就從現在開始，透過新媒體，打造你的第一個個人品牌吧！
在這6堂課中，我們會帶你認識什麼是「個人品牌」以及了解該怎麼做。
在這個過程中，你將會重新認識自己、定位自己，並呈現自己，我們也會用最容易理解的方式，教同學們如何設定定位、建立個人特色，以及曝光和經營你的自媒體社群，帶你一步一步，完成屬於你的第一個個人品牌。
在這門課程中你將得到：
1.認識新媒體與個人品牌的意涵
2.掌握建立個人品牌的心法
3.具備主動規劃、設計、執行個人品牌的先備能力。
學習歷程必備!從零到有產出完整規劃
108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。
學習歷程必備！從零到有產出完整規劃
由陳坤平老師開設，坤平老師，是一個生涯探索的行動者；已經幫助超過百位學生，認識自己、瞭解趨勢，找到未來的方向並設立行動規劃。為了幫助學生找到學習的路，臺大畢業後，我卸下英文老師的工作，從教室走進工地，從學徒開始，進行職業體驗。現在是一個裝修團隊的領導者，同時也創辦WeTeach教育平臺，舉辦許多設計思考與探索工作坊，與許多師培中心、教育性社團合作。
高中需要設計嗎?
我的高中生活能夠幫助我變成一個怎樣的一個人?
要做的事那麼的多、時間卻很有限
怎麼安排才能發揮最高的價值?
此門課以Stanford的Design Your Life人生設計課程，開始轉化並調整，讓它成為適合臺灣學生的課程。Design Your High School 是一個方法論，會引導你藉著學習單與各種工具，獨力完成最適合自己的未來探索和學涯規劃。你只需要上一次課，完整走過整個方法論，就能建立所需的能力；當你有需要，隨時都能再次鎖定未來方向，並建立實際的規劃。生涯探索相關的課程或工作坊，在市面上都非常昂貴，但這門課程希望用更低的門檻，觸及更多的人，讓每個人都能擁有這樣的資源與機會。無論你是學生或老師，期待你加入Design Your High School的行列，成為自己的學習歷程設計師。
【餐旅英文 Hospitality English , 英文不好也不怕】謝宣喻老師——教育部112年度創新教學獎
講師介紹 ：
新民工商謝宣喻老師。具備國立大學教育系與英國文化研究碩士背景，專注於英文教學近十年。這門課程榮獲教育部112年度創新教學獎，帶領過各種英文程度的學生，幫助他們順利產出成果。
課程介紹：
【餐旅產業 Ｘ 永續精神】
這堂課用英文探索餐旅產業，聚焦在每位高中職學生現階段最需要學習的永續精神，以餐旅產業為學習領域，英文為工具，培養世界公民所需具備的永續素養，為同學們打造一個跨領域的豐富學習歷程!
【你會有什麼收穫】
不限英文程度，產出四大成果。
在這門課中，你將透過六個單元，實際操作並產出豐富的學習成果：製作永續旅店英文簡報、設計旅店永續菜單三折頁、錄製分級化機場廣播、創作英文遊程傳單等。
此外，還會引導你建立互動式線上單字學習集，培養自學字彙的能力。
餐旅英文其實很有趣，也充滿成就感 !
【文心與詩路 , 現代人的古典詩詞創作課 (系列二 ) 】 李佩蓉老師——景美女中教師、政大師培中心兼任助理教授、暢談國文計劃發起人
講師介紹：李佩蓉老師。政大中文博士、景美女中國文教師、政大師培中心兼任助理教授。
課程介紹：承接系列一，這門課將進入到進階操練的部分，進行實戰練習！
【真正地寫詩、填詞、作曲！】
單元 4 －「詩」律，知識分子的標配
單元 5－「詞」情，輕獨處的自我療癒
單元 6 －「曲」趣，微厭世的生活玩法
課程將按部就班地引導你，融入基本的古典文學演變概念，讓你寫出：
1. 一首合格律的七絕
2. 填一闕如歐陽脩、蘇東坡所作的〈蝶戀花〉
3. 創作一曲關漢卿寫過的〈大德歌〉
【你會有什麼收穫】
經過這些深入的練習後，你會發現自己在進行白話文寫作時更加得心應手。
課程將提供專屬的實體教材包，幫助你輕鬆製作出精美的作品集，作為你的學習歷程檔案的一部分。
【從英文聽說到英文寫作 , AI工具的創意運用】蘇秦老師——出版英語學習書籍近50冊、經營粉絲人數破9萬的臉書「AI英語學習平臺」、全國巡迴AI英語教學推廣專家
講師介紹 ： 蘇秦老師 ，單字、文法、聽力、作文等領域英語學習書近50冊、AI 領域著作《AI輔助英文教材編製與出題實作》國家圖書館典藏、臉書【AI英語學習平臺】版主，粉絲91.9K，分享AI創新教材教法、走訪全國致力推廣AI創新教學。
課程介紹：
【課堂介紹六個 AI 工具】
1. ChatGPT 進行主題式對話和翻譯練習，增強口語表達和理解能力
2. Gemini 通過觀察圖片來練習和產出寫作範文，培養描述力和創意。
3. CoolEnglish 專注於改善英文口音和語感，能更自信地使用英語交流。
4&5. TTSMAKER 和 whisper JAX 製作符合個人程度的聽力訓練音檔，提高英聽的精準度和理解能力。
6. Adobe Express，統整運用上述工具，創造英文動畫和逐步口譯影片。
課程搭配延伸教材 PDF 檔加深加廣所學內容，練習英文不需要擔心丟臉，只要願意講，AI 都可以引導你描述你想說的故事。
【自主學習課程系列–校園方案】學職涯知識技能興趣探索 | 多元領域課程 | 平臺自由選課 | 掌握觀課情況
【自主學習課程系列–校園方案】
學生是多元的，學校很難決定到底哪一門課程適合全部學生，門拓推出【自主學習課程系列–校園方案】，結合探索學職涯、知識、技能、興趣各領域的多元課程，學校採購此方案後，學生可從中選澤適合自己的課程，【校園方案】介紹如下：
1.多元線上課程
專屬於高中生的多元學習內容，每門課皆由在高中職教育現場擔任教職25年以上的老師們，根據108課綱核心素養協助業師或老師產出課程內容，製作讓高中生看懂、聽懂、有興趣看的線上課程。
2.產出學習成果方向
每門課皆有學習任務，幫助學生將觀念應用，檢視學習效果並產出學習成果豐富學習歷程。
3.落實自主學習
為實踐學生線上自由選課，校方可在【校園方案】課程中指定一門或是多門，用團體優惠價，提供學生線上選課(一門或多門)進行自主學習。
4.線上學習狀況可掌握
在【校園方案】中為了讓老師了解或掌握學生觀課情形，老師可登入門拓”老師專區”查看學生觀課情形：
(1)打卡紀錄：在影片觀課中，每隔一段時間(不定時)出現打卡框架讓學生勾選，確認學生在線
(2)觀課紀錄：老師可藉【實際觀課時間／影片時長】了解學生實際觀課時數
(3)測驗成績、作業成績：如果該門課有提供學生測驗或作業，老師亦可在線上查看成績
5.每位學生皆有個人獨立帳號
6.老師免費帳號
可根據班級數提供教師免費帳號，供老師觀看課程與查看學生觀課紀錄
【校園方案】流程說明：
校方選定一門或是多門課程(可全選)，校方提供學生班級、姓名、學號
(1)門拓將學生的班級、姓名、學號匯入系統
(2)門拓提供”學生操作說明”
(3)學生依據操作說明自行上線註冊操作，即可觀課
(4)每一班都可配有指導老師
(5)門拓提供”指導老師操作說明”
(6)老師依據操作說明自行上線註冊操作
(7)學生與老師依據說明操作後，系統會創建線上教室與分班
(8)指導老師可透過後臺追蹤所屬學生觀課情形 (打卡與觀課情形)
點選連結，了解更多！https://forms.gle/wsHTGdPVxKh7ntzj7
如何回應社會問題 | 從關心到行動
108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。
【講師介紹】
羊正鈺老師，大家都叫「學習家小羊」，曾經是關鍵評論網的新聞主編，針對各種社會問題進行深入的報導，也身兼「行政院青年顧問」提供政府各部門建言。後來到成功大學擔任數位媒體經理，也在成大開了「解決問題素養課」、在 IG 累積上萬的粉絲並成立學習家有限公司，希望致力於培養學生「解決問題」的能力，這兩三年，不但發起和主辦了兩屆「Social Designer 社會 設計挑戰賽」號召上千位來自全臺各地的高中和大學生一起解決社會問題，同時也創辦「問題解決實戰班」手把手引導學生擁有扎實的軟實力、並發起上百個有效的專案和行動。
【這堂課適合誰】
還沒開始行動，但想做點什麼、卻還沒有開始的人….
這堂課透過實際的案例，帶你剖析社會議題、建立思考架構，從問題定義到評估，掌握方向。
若你已經開始進行….
這堂課帶你分析目前進行的狀態，就算只有十人參加的計畫，你也能在這堂課中釐清下一步怎麼做、如何擴大影響力。下次辦活動不怕沒人參加、問卷也不怕找不到人填寫～
準備好了嗎？加入我們，成為下一位「意見領袖」！
【你會有什麼收穫】
最有效的科系探索和職涯規劃
透過摸索、嘗試和行動，去釐清和感受自己到底喜歡什麼、不喜歡什麼。
親自投入之後的體驗和反思，讓你更清楚自己優勢在哪裡、未來要朝什麼
方向努力。
一份亮麗的學習成果
讓你的「學習歷程」不再只是課堂報告、讀書心得，或是參加各種演講。
而是真的「動手去解決一個社會議題」。
都市空間與美學的健檢報告|都市規劃師的第一堂課
108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。
都市空間與美學的健檢報告｜都市規劃師的第一堂課，由顧芩老師開課，擁有六年的都市計劃學經歷，曾在不動產開發新創公司，擔任Business strategy analyst ，協助公司研發新型態的空間設施產品。取得臺灣教育部都市規劃學門的海外碩士與博士獎學金，現於英國倫敦擔任數據與科技轉型顧問。
這堂課是以「都市規劃與設計」的專業為基礎，但是是以大家最熟悉的校園場景當作是觀察與實作的對象。都市計畫是一門解決都市複雜問題，並且滿足人類永續宜居的生活需求的專業，常常涉及到居住、經濟、交通、景觀，以及環境保護等議題，甚至是和產業發展，還有休閒觀光等都息息相關，可以說，只要是和「土地」或是「空間活動」有關的事情，通常都是都市規劃的專業範疇之一。
像是大家常在新聞上聽到的，少子化、高齡化如何影響都市發展？都市的建設與開發是否符合永續發展目標？都市更新的必要與困境是什麼？公共住宅該設在哪裡才能兼具社會公益性與財務自償性？高鐵或高速公路該不該繼續延伸？因此，如果你是個對於社會議題、空間設計、資料分析、環境保護、社會觀察與實踐有興趣的人，非常推薦你們透過這9堂課的時間，更加了解這項專業。
在這9堂課的過程中，將會帶大家認識，都市規劃與設計所涵蓋的內容，並且介紹經典的理論與書籍，讓大家初步的認識這門專業的重要性，也會在過程中與大家分享求學與職涯經歷。接下來，變會將場景轉到各位熟悉的校園，讓我們透過校園空間，一步一步解析空間規劃，所需考量的重要面向，例如，我們將從大尺度的空間場域出發，學習如何分析校園的建成環境，找到不同空間使用熱絡度的差異、分析主要的人流動線、了解不同空間形式與活動的關聯，進而到中尺度的建築形式探討，包含常見的校園建築語彙、綠建築手法等，最後則是進入到微觀尺度的空間美學，學習觀察並分析學校的色彩計畫，以及指標系統，並試著為學校提出建議。
在完成9堂課之後，你們將會具備以下三種能力，一是具備空間規劃理論的知識力，包含經典著作與理論的導讀；二是空間規劃設計的分析力，包含如何利用科技工具，進行分析並產出論述；三是空間規劃設計的提案力，包含初步利用CCDD方法提出設計構想，並利用數位工具完成提案。期待大家在後續的課程中都有所收穫。