課堂教學主題教案包【雙語教育】
佈局雙語教學規劃／滿足現場教學應用
呼應雙語國家政策，教育部期望2030年全臺三千四百所中小學，英語課都能採全英語授課，三成國中小能進行部分領域的雙語教學。高中職部分，則用補助50所高中開出「雙語實驗班」來推動。
政策推進下，各縣市政府也加緊腳步展開計畫。然而，推雙語的公校需求激增，雙語師資的供給卻有極大缺口，參與增能課程的資格也不斷調整。
許多老師對雙語教育卻步，是因為擔心自己英文不好，或者邊增能邊做雙語教學，擔心自己做得不對、做得不夠。
臺灣未來需要的人才養成，關鍵在於老師現在如何教學。但老師們從認同到長出實際教學的能力，都無法速成，也急不來。透過長期且細緻規劃的增能計畫，才能幫助老師自信的展現教學能力，也才能帶動、影響臺灣最重要的轉型。
為滿足現場老師教學需求，翻轉教育特別規劃「課堂教學主題教案包【雙語教育】」提供與雙語教學相關的文章逾50篇以上，還有5個實用教案，得以協助老師在教學實務中應用。本服務提供之文章及教案，還會持續更新，讓老師或學校都能享有最超值的服務。
雙語教學增能:線上英文口說課程
課程特色：
1. 以「先自學、再上課」翻轉教學模式為宗旨，學員可透過自學平臺於課前完成自學，先建構語言知識，並在與教師線上口說課程中實際演練，讓學習英文更有方向及效率。
2. 採用固定時間與教師模式，以利學員養成學習習慣，避免買了課程時數卻未實際上課的情形發生，固定家教老師則能針對學生表現，根據學員表現隨時彈性調整課程內容、指派對應作業。
此外，亦針對部分領域雙語科目，設計對應學習教材、課室英文、口說課程練習題目，幫助雙語教師藉由口說課精進英文能力、預先與 LRDG 家教老師練習與模擬實際雙語教學情境，減輕雙語教學備課壓力與時間，提升備課成效，建立教師們的英文口說自信。
面對「2030 雙語政策」，台灣積極推動雙語教學，為幫助雙語教師可以使用英文更加順暢，LRDG 走吧學英文獨家「雙語教學增能：線上英文口說課程」已成為眾多雙語教師的選擇，至今已服務全台灣超過 50 間雙語國中小、超過180位具備雙語教學資格之教師。
雙語教學增能線上英文口說課程內容包含：課前英文口說程度測驗、自學平臺使用權限、線上真人英文口說課程、課後報告、雙語教材、課後口說能力測驗，提供完整機制予學生追蹤學習成效，可依照校方需求，提供不同堂數提案，亦能協助舉辦實體成果發表會，幫助校方驗收學習成效。
課堂教學主題包【圖書館資源與閱讀推廣】
專為教育工作者設計的【圖書館資源與閱讀推廣】主題式學習包
循序漸進從【了解圖書館】開始介紹，帶著學生體會【閱讀素養】的樂趣。並在學習【傳記、科普書】的過程中培養思考整合與分析的能力，也可以運用寒暑假探索【台灣各地特色圖書館】，最後搭配【閱讀學習單】結合動手做的練習，讓課程更生動有趣。
＃逾70篇多元觀點文章：
提供圖書館相關的介紹與體驗、引導閱讀的樂趣、分享全台多所特色圖書館、學習如何運用公用資源…等。
期待豐富且循序漸進的圖書館資源介紹，能讓教育工作者靈活運用於課堂分享，帶領學生培養並體驗閱讀的樂趣。
＃5個實用學習主題：
(1)了解圖書館 從班級出發：讓學生學習如何運用公共資源、認識書籍十大分類，並能從中學習資料查詢、彙整、解決問題的能力。
(2)培養素養 愛上閱讀：分享多位教育工作者、家長、名人閱讀觀點，提供多元觀點引導學生思考。
(3)名人傳記、科普書也可以輕鬆讀：讓學習作業不枯燥無聊，用不同的方式認識科普書、名人傳記，培養正向的思考策略，與他人做更好的溝通。
(4)台灣各地特色圖書館：科普圖書館小知識，收藏從北到南各式特色圖書館，突破對圖書館的刻板印象，帶領學生開啟新視野。
(5)圖書館學習單 下載即用：數十款閱讀學習單，搭配趣味內容，結合動手做的練習，讓課程更豐富有趣。
TeenyHopper 互動教學系統 (For iPad)
便於教學應用，激發學生參與度！隨著校園無線網路的日益普及，學生和老師可輕鬆地使用載具連線，無論觀看雲端教學資源、使用線上學習工具，以及小組或個人學習活動的安排，均可將數位教學融入傳統課堂，讓學習方式更加多元化。在教室無線網路環境中，TeenyHopper 提供多項功能，包含流暢的螢幕廣播效果，可將老師平板中的內容完整且清楚地同步至學生端，以及雙向的檔案傳送，讓課堂中多媒體的數位教材或作業，能快速的在師生間傳遞。
線上真人英文口說課程
受到全球化的腳步影響，同時伴隨著臺灣「2030 雙語政策」施行，不論年齡、性別、職業，國人對於英文口說也逐漸升高，LRDG 來自加拿大，成立超過 20 年，服務超過 250 個政府部門，提供近 5 萬名學員英法語教學服務，具備良好的雙語培訓經驗。
課程特色：
1. 以「先自學、再上課」翻轉教學模式為宗旨，學員可透過自學平台於課前完成自學，先建構語言知識，並在與教師線上口說課程中實際演練，讓學習英文更有方向及效率。
2. 採用固定時間與教師模式，以利學員養成學習習慣，避免買了課程時數卻未實際上課的情形發生，固定家教老師則能針對學生表現，根據學員表現隨時彈性調整課程內容、指派對應作業。
本課程適用於有志精進英文口說能力的國中以上學生、成人，主題涵蓋生活、商用、旅遊等議題，學生亦可於課程間與教師交流自身有興趣的話題，線上英文口說課程內容包含：課前英文口說程度測驗、自學平臺使用權限、線上真人英文口說課程、課後報告、課後口說能力測驗，提供完整機制予學生追蹤學習成效，若校方統一採購，可提供不同堂數提案，亦能協助舉辦實體成果發表會，幫助校方驗收學習成效。
此外，LRDG 走吧學英文亦推出獨家「雙語教學增能：線上英文口說課程」，該課程已成為眾多雙語教師的選擇，至今已服務全台灣超過 50 間雙語國中小、超過180位具備雙語教學資格之教師，亦針對部分領域雙語科目，設計對應學習教材、課室英文、口說課程練習題目，幫助雙語教師藉由口說課精進英文能力、預先與 LRDG 家教老師練習與模擬實際雙語教學情境，減輕雙語教學備課壓力與時間，提升備課成效，建立教師們的英文口說自信。