教育部校園數位內容與教學軟體

本產品國小一年級至六年級數學學習數位課程參考教育部數學科綱領規劃，學校使用任何版本教材，輔助老師課堂導學，提升學生個別化預習、複習、補救學習彈性，應變緊急停課學習，協助改善城鄉中小學生與弱勢群體的數學學習差距。
「學、習、講、教」模擬真實教學情境設計，將書本呈現精緻視頻影音多媒體課程，學習容易理解，提高學童數學能力。全套共有298個單元MP4 課程影片，適用於多種裝置播放使用，主題式課程設計，個別化學習使用方便。

1. 產品功能：提供豐富多元題型及最新素養試題，學生可自訂學習目標、練習範圍、題數及難易度，提升個人答題數及答對率。考前高效檢測，立即檢視成績及弱點分析，輕鬆突破學習盲點。
2. 適用版本：翰林版、龍騰版、三民版
3. 適用科目：國文
4. 適用年級（冊次）：高一上學期
5. 功能：
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)自我評量增進實力
(3)提供專屬弱點分析
(4)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(5)解題救援，輕鬆搞懂問題
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知，掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)

✔任選單一科課程，不受次數看到飽。
✔皆為教育部108課綱課程編制，課程皆符合教育部所發佈之教育綱要。
✔全版本支援。
✔乘載量強大。
✔學習紀錄數位雲端好保存。
✔透過紀錄孩子的學習歷程、分析數據、即時給予協助。
✔數位學習平臺提升自主學習之教學模式。
✔即時學習，隨時不限次數登入學習。
✔於課堂線上進行課後輔導 。
✔利用多樣化教學表現，結合戲劇動畫遊戲，呈現生動有趣課程內容，提升專注力。
✔上網即可學習，支援全系統設備，作業系統 Window7/8/10 (64位元)、IOS10.9。

具備社交情緒力的孩子，就是108課綱想要培養孩子──自發、互動、共好。
因為高社交情緒力的孩子，擅於控制衝動，做出深思熟慮的決定，和他人建造良好的關係，也較容易感到幸福與滿足。

【課程３大特色】
特色１：帶你深度了解社交情緒力的5大核心精神（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、為決策負責），以及對孩子未來發展的重要性
特色２：5大核心精神Ｘ10種聊天對話策略，由淺而深展演示範，讓孩子透過日常聊天，就能成為能理解自我、調節情緒、學會與他人交流和社會互動的負責任的人
特色３：由執業10多年的臨床心理師駱郁芬解析10個你我身邊常見的孩子類型／特質，深度剖析這些孩子需要被搭建的社交情緒力

【適合對象】
✓常常面對3～10歲孩童的教育工作者
✓對正向教養、SEL感興趣的大人
✓家有3～10歲孩子的家長

【課程章節】

第一部：陪伴孩子前，先肯定自己（5/30上架）
1-01轉個彎，發現孩子的內在需要
1-02釋放教養壓力，重新定位我的角色
1-03傳送我們的在乎，創造歸屬感和價值感的幸福地基

第二部：打造人際互動不卡關的情緒管理小達人（6/30上架）
2-01自我覺察（初階）：判斷內外在的感受
2-02自我覺察（進階）：說出對情境的理解與表達
2-03自我管理（初階）：設定做得到的目標
2-04自我管理（進階）：討論跨越挫折的卡關點（登入試看）
2-05社會覺察（初階）：培養換位思考的同理心
2-06社會覺察（進階）：思考不一樣的可能性
2-07人際技巧（初階）：說出正向溝通的話語
2-08人際技巧（進階）：體驗互相合作的喜悅　
2-09為決策負責（初階）：強化我能感的意願與動力
2-10為決策負責（進階）：思索道德與規範的分際

本課程元宇宙學院_星球探索，教材內分成三個部分。
一、 月球探索：模擬阿姆斯壯登月任務的體驗，了解當初阿姆斯壯登月的地點及其他月球已被命名的重要地點，並學習月球相關天文知識。探索過程採用體感操控虛擬搖桿，類似挖土機的操作方式，完成挖掘任務月球探索，結尾還可以看到挖掘的戰利品。
二、 火星探索：了解目前人類已知的火星相關知識，互動方式同月球探索，探索發掘可能的水源痕跡。
三、 考試測驗：授課老師可於網頁上註冊授課班級資訊，取得班級專屬教室代碼。測驗題目可參考使用原始基礎題目或自行建立新的題組讓學生測驗。學生在教材中登入教室代碼即可使用測驗功能。

親子天下於2020年3月推出【有聲故事書APP】，
希望提供給大人教育教養，健康生活等知識的後援系統、給小孩有益有趣，優質豐富的劇場故事。

由臺灣專業聲音演員錄製，內容精彩豐富，定期定量提供優質的精選內容，
目前APP內已有超過800張專輯、6000個音檔，隨時隨地都可以離線收聽。
我們提供分齡分眾的內容，
包括各種經典童話、繪本、知識探索、哄睡故事、唱跳歌曲等，輕鬆滿足各種教育教養情境需求，
App Store和GooglePlay用戶評價皆為四顆星以上，是0~12歲孩童最佳的學習好幫手。

《密碼攻防戰》知識書
資訊時代催生了前所未有的通訊方式，讓人們更加重視訊息的隱密性。【密碼攻防戰】以故事引導孩子認識訊息的傳遞的演變，配合生動有趣的漫畫與充滿挑戰的實作，透過電腦編程，讓孩子再加密與解密的世界中創造屬於自己的通關密語。

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人稱「AI之父」的英國科學家艾倫·圖靈（Alan Turing）曾說：「我們要問的問題不在於電腦能否在測試中表現優異，而在於能否構想出可以表現優異的電腦。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。