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Amore 快樂、美麗、愛 – 義大利男人

《Amore 快樂、美麗、愛 -義大利男人》節目簡介:
義大利的AMORE-愛~
在義大利,您將嚐到快樂,看到美麗,且更能令您感受到意大利最親密的身份:愛,義大利 文中的重要文字「AMORE 」

我們可以將愛情視為“手工製品”嗎? 並非不可能。 然而,一旦意大利的愛-降臨你時~那是 非常具體和奇特的。 因它與世界上大多數人對愛情的看法截然不同。
稱它為“愛”聽起來不 太好。 讓它用它原來的意大利語“amore”來迴響會好得多。 這個詞來自古希臘語和拉丁語的混合,“a-mors”意思是“沒有死亡”。 你可能明白我們 正在運用比簡單的調情更重要的事情。 您無需擁有音樂史或藝術學位即可了解意大利是愛的故鄉。 你可能熟悉定居在意大利北部 的羅密歐與朱麗葉的歷史,或者你對但丁的地獄篇中-保羅和弗朗西斯卡的悲情故事充滿興 趣,或者,你也對義大利的幕幕歌劇中的人物之間的愛情融入而哭泣~

意大利人的愛,不能只是一種刻板印象。 Amore~是意大利感情中最親密、最深入的刻劃! 忘記美國的電視劇和電影,忘記現代人們對愛情的速食看法。 因為它們不能和意大利語中 的“amore”一相提並論!
在意大利,“amore”這個詞比任何感情的表達更神聖。 因愛代表著真正的意大利宗教和信 仰。

意大利人為愛而生。 他們在他們建立的家庭中尋找愛情, 如同像他們引誘年輕日本遊客一樣。 用人類的語言來描述意大利的愛慕之意並非容易。 意大利人的愛不僅僅是性愛,情欲,它就是生活!生命力! 意大利Amore:不僅僅是花朵的花瓣。 它應該是一朵玫瑰,雖然它可能帶刺。 意大利之愛不僅僅是身體的交織。 它更像是靈魂的盤繞……

這可能來自基督教的根源:基督徒認為愛就是上帝自己。 這意味著對意大利人來說,愛情 不僅僅是一種社交活動。 這更像是一種神秘的活動。

想了解義大利愛的根源~也許該從義大利的男人說起~ 義大利的Amore,你必須知道的「義大利男人」

主講者:
Giommi夫人
Ms.C.Giommi,是耒自臺灣的義大利僑民,曾因個人的工作,跑遍歐洲及義大利境內的各大時尚展覽活動,後來為了追隨先生的職業需求。居住過巴西、阿布達比、慕尼黑,足跡遍及全球⋯同時在義大利期間,她經常在羅馬及米蘭往返居住。
她對義大利充滿感情,尤其對義大利的人文文化及地方色彩特別有深刻感觸~
她用中、西參半的思維,來觀察義大利各區域的人文特質,及豐富多元的地方文化。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用

【名師學院校園系統_高中主題課程】生物實驗教戰守策-學測篇

【生物實驗教戰守策 學測篇】
108課綱實施開始,將於111年適用新型考試制度,在大考題型更與以往學測有所不同。舊制學測以選擇題為主,而在新學測則增加非選題,生物科以實驗為基礎,與實驗和實作相關的題目更加容易出現在非選題上。
本課程將課綱中的實驗重新整理,揚棄一個口令一個動作的傳統模式,改以重點歸納整理方式,精準呈現實驗過程中各種材料的功能與各步驟需注意的要點,部分實驗更配合實際操作步驟影片,加以老師生動的說明與補充操作注意事項,使同學可完整學習。

英語情境有聲貼紙

「英語情境有聲貼紙」的播音系統的軟體型態為Web,是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體,能夠幫助學生隨選聽聲音來有效學習英語,協助學生奠定英語基礎。

「英語情境有聲貼紙」特色:
1.跨平臺,手機、平板電腦、電腦皆可使用,不需要下載任何APP,不用光碟片、也不用點讀筆。
2.學生使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面,非常便利。
3.依照貼紙上面的編號來按聲音代碼,就可以立即聽聲音學英語,按重複鍵就可重複播放聲音。
4.可自行搭配無線條碼機掃描,隨選播音。掃描自行列印的任何一個貼紙的條碼,皆可以立即掃描立即播音,重複掃描就重複播放聲音。
5.能夠幫助學生隨選聽聲音來有效學習英語,協助學生奠定英語基礎。

跨銀幕數位寫教學軟體

【跨銀幕數位寫教學軟體】”看多, 看清, 看全, 寫的到”,讓教學內容變大,變廣,變靈活,加深學習吸引力~

「寬廣的教學內容場景,不論前後座都看的清楚,更能專注課堂內容」,
「多資源多畫面交替,靈活運用教學題材,多元數位化加深學習印象」
「維持邊教邊寫邊批註的教學特性,數位板書現場解說加深學習理解力」。

數位資源多元且豐富,我們混和數位化多螢書寫特色,交叉應用讓教學內容寬闊靈活,加深學習吸引力,模擬電影影片般寬廣教學場景,適用於新世代的AI教學,機器人教學,情境教學等多種教學資源交叉運用。可支援實物拍攝, 現場實景拍攝,即時展示,重點批註,對於實物講解的教學現場大有幫助。另可連線Google Meet、Microsoft Teams等線上系統,讓課堂教學更寬廣靈活,打造共同參與的同步臨場感智慧課堂。

AutoAR擴增實境整合平臺

AutoAR擴增實境整合平臺,配合跨領域教學即時創作與展示的需求,本套平臺給予創作者獨立快速進行AR互動的開發設計。創作者只需要透過一支手機或平板等行動載具,即可開始進行獨立創作,增進各中小學不同領域科系的師生可以相互交流與借鏡。AutoAR擴增實境整合平臺,服務於使用者對AR課程相關設計與研發之需求,並提供以下功能:
1. 可進行AR實作之數位素材
 2D圖片(支持PNG透明圖檔)
 3D模型(支持模型與動畫)
 支援合法授權youtube影片
 支援綠幕youtube影片去背
 網頁網址串接
 電話號碼串接

YOTTA——跨領域線上學習平臺

「 YOTTA 友讀」是整合線上線下的全方面學習平臺,我們有遍及五大領域-生活、設計、商業、語言、科技的課程,豐富多元的內容助學員探索自己,發掘熱愛的事物。
可不限次數重複上課,錯過重點可以再聽一次,讓學習不受時地限制,只要想學隨時可以。在完成課程後我們也將提供完課證明,可以放在履歷中,讓學員的經歷更亮眼。
我們精選實用英語、時間管理、溝通表達、閱讀寫作、自然科技、美學技能等六類課程,可作為課程的輔助內容,也可讓學生自主延伸學習,期許能與學校及老師搭配,一同培養身心健全且有生活素養的人才。
除了這六大類別之外,YOTTA 還有許多不同面向的課程內容,從手繪手作到證照考試應有盡有,讓學員自行挑選有興趣的主題,開啟多元學習的大門!

世界第一位樹醫生:約翰‧戴維(John Davey) (電子書)

★獲得第43屆金鼎獎優良出版品推薦、第十屆吳大猷科普獎創作類青少年科普特別推薦獎、2018年好書大家年度好書獎。
每一棵樹木倒下,豈能沒感覺?
  愛護樹木的人,對於每一棵照顧過的樹,都有一個故事要說。

  他愛樹、懂樹、醫樹,讓都市變得更美麗;
  他愛學、愛問、愛觀察,開創樹醫新領域,是終身自學典範。

  他總是飛翔在樹梢
  世界第一位樹醫生 約翰‧戴維(John Davey):

  「樹木醫之父」戴維(John Davey),率先將照顧樹木的方法傳遞給全世界。一八四六年出生於英國的戴維 (John Davey),從小在家鄉的農場工作和學習,他從父親那裡學得照顧農作物的方法,以及對樹木的愛;他首先提出照顧樹木的十二種技術,以及保護樹木的意義,是在維護一份愛——因為保護一棵樹,子孫可以使用、鄰居可以在樹下交談;社區、都市會更美麗,更多的鳥類、昆蟲會有棲息的所在。戴維與鄉親移民美國之後,更創立了世界上第一間樹木照顧公司,並培養出無數的樹醫生,造福世人。

  戴維提出照顧樹木的方法,不只在於利用樹木,而是讓樹木健康的生長。照顧樹木的任務,更不專屬於樹木專家,而是要讓更多人一起參與——「要種樹,就要愛護樹。」

  ※世界上第一間樹木照顧公司The Davey Tree Expert Company創辦人
  ※世界上第一所樹醫學校:「戴維實用森林學校」(Davey School of Practical Forestry)創辦人
  ※國際樹藝協會(The International Society Arboriculture)發起人
  ※美國最美墳場「立石墳場」的美化者
  ※紐約中央公園的管理者
  ※美國國會山莊公園的管理者
  ※華盛頓維農山莊管理者
  ※《樹醫生》(The Tree Doctor)作者

MyET – 實用大學英語-食衣住行育樂會話篇

◆適用CEFR A2以上英語文程度的高中職在學學生,呼應108課綱語文學習核心素養,旨在培養學生應用於日常生活溝通的英語文聽與說的能力,並且提升學習英語文的興趣並涵育積極的學習態度,同時幫助建構有效的英語文學習方法,強化自學能力,奠定終身學習之基礎,以「先聽說,後讀寫」的母語學習方式,結合日常生活問候或打招呼主題所設計的會話課程,搭配情境學習導向主軸,創造出學生英語文學習的最佳成效。

◆符合108課綱學習趨勢,以科技輔助學習,可透過老師快速指定為作業、或學生自行規劃課餘時間加強及練習「聽」與「說」,強化活用英語能力。

◆課程包含:
1.實用大學英語1B(1)
2.實用大學英語1B(2)
3.實用大學英語1B(3)

7大情境+AI,破解商用英文E-mail難題

7大情境+AI,破解商用英文E-mail難題

《7大情境+AI,破解商用英文E-mail難題》是常春藤 IVYBAR學英文吧推出的線上課程,快速上手專業書信不再是難題,你寫的英文E-mail…是不是也有類似的問題?寫信用字太老成,明明只有25歲,寫的信卻常常被以為50歲。商業用語用錯真的好尷尬,各種單字不懂還亂用,讓收信者疑問多。是不是也有過E-mail洋洋灑灑一大篇,就連錯誤也連篇,就算翻爛字典也不知道對不對。

其實…..寫好一封好的商用E-mail,你的英文不一定要很好,『依照情境轉換寫信模式』+『活用商業英文用語』就是關鍵!

此課程是由全球商務策略師歐思嘉老師新課程,歐思嘉老師精通中、英、德語,是位市場開發經理,擁有豐富跨國企業合作經驗,也曾是acer宏碁自由撰稿人,讓歐思嘉老師來教你寫好E-mail !

IVYBAR的線上課程在購買後可以24小時隨時隨地登入後不限裝置觀看,使用手機、桌機、筆記型電腦、桌上型電腦都可以;也沒有觀看次數和日期的限制,可以反覆看到覺得完全吸收為止。

AI學力預測與診斷系統

因應108新課綱的頒布,創新開發『AI學力預測與診斷系統』-【AI測評網】。
AI學力預測與診斷系統,整合學力、學情資料與素養題庫測驗資料建立分類分群之常模;從收集相關數據後透過AI技術診斷分析推薦適性化的補強與補救教學與學習建議。透過學科專業教師與科技教育專家搭配學研單位合作出數學、自然、英文三科素養題,透過用AI技術分析素養題測驗數據診斷出弱點後,建議學生進行補強、補救的學習路徑,並給予師長適性化教學建議。
【AI測評網於學生端】
藉由AI測評網協助學生因應新的命題趨勢,找出自己的學習弱點,透過多媒體課程或老師的解答增加自我的學力,在學習後AI測評系統會再透過智能分析,提供更多建議學習的範圍,透過網路的應用環境幫助花蓮學子獲得更多的學習資源,經由反覆的測驗練習與學習達成提升自我的學力的目標。
【AI測評網於教師端】
協助教師對108課綱素養題命題趨勢與出題方式的了解,透過AI測評網協助教師可以直接在線上編輯素養題,進而開發教學領域相關之素養題增加教學的資源進行。老師也可以透過AI測評網的內容來測評自己教導的班級學生,了解自己班上同學對於各素養領域的能力分布狀況,提供做為教學的適性方向。

【地理】評量圖集

透過觀察圖表或地圖再回答選擇題,從時間空間軸整合人文、地形、產業、交通等各類分布,培養學生空間感與讀圖能力,建立扎實的基本功。各式主題皆有製作,內容包含:
1.臺灣地理:認識東亞島弧、認識臺灣的行政區、認識臺灣的位置與範圍、認識臺灣的山脈地形、認識臺灣的丘陵與臺地等主題。
2.中國地理:認識中國地勢三級階梯及剖面、認識中國的地形、認識中國的行政區、認識中國的氣候等主題。
3.世界地理:認識世界的海洋與七大洲、認識大洋洲、認識澳洲與紐西蘭、認識非洲的氣候、認識漠南非洲的地形等主題。

高一進度-數學B-段考點題

• 技職統測名師線上
數學名師鍾明精編教材授課,老師內容講解生動.解題靈活簡潔,讓學生用短時間完成單科重點複習。

• 符合108課綱教材內容
統測王數學編輯概念:配合108課綱將數學各章節、主題、重點、精選範例,編輯成段考複習教材。

• 高效率的學習方式
統測王課程採取雲端上課方式,學生可超前進度、落科補強、24小時隨選隨上、節省通勤補習時間、靈活規劃個人學習模式。

• 最全面的課程設計
統測王線上課程,配合高見文教高品質錄影及授課系統,完整錄製高職生所需類群,本科或跨類考生學習無煩惱!