學測在線上:超模數學A解題影音
我們的新一代數學學習工具《學測在線上：超模數學A解題影音》正好符合當代學生的學習需求。這個產品以學測數學A的難度來設計題目，並提供詳盡完整的解題影音，讓學生在面對各種數學試題時能夠從容面對。《學測在線上：超模數學A解題影音》如同一位專業的老師坐在學生身邊進行教學，每一個步驟、每一個細節都清晰易懂。這套產品的出現，彷彿是在每一位學生的學習旁邊添加了一位深入淺出、隨時待命的專業教師，是學生學測考前衝刺時的最佳選擇。
黑嘉嘉圍棋教室兒童基礎課G18(入門)
黑嘉嘉圍棋教室是全球最完整的線上圍棋教學平台，讓所有同學都可以一站式扎實快樂的學習圍棋！
G18為IGQE國際圍棋協會的棋力認證標準，本課程以讓同學具備通過相關認證所設計。
我們獨家研發的AI技術會根據同學程度進行超快速即時復盤，在下出好棋時給予鼓勵也會針對問題手提出評語，沈浸式課程還能讓每個初學者都可跟著職業棋士以淺顯易懂的互動式教學內容學習，不僅幫助棋力提升，更可從中培養專注力以及訓練邏輯思考能力。在變化莫測的棋海中，增進未來解決問題的素養，包含：
一、在學圍棋的旅程中培養出「預判力」，透過對弈，思考每一步棋背後的沙盤推演，也訓練數學計算力。
二、你可以在每盤棋局中培養「覆盤力」，建立承受失敗並從中學習的成長思維。
三、在棋盤宇宙中，你將輕鬆的進入如冥想般的心流狀態，在資訊爆炸、注意力稀缺的年代，有效鍛鍊「專注力」。
本系統有雙語(國語、英文)供切換，亦有教師班級系統讓老師能陪伴快速知曉同學進展。
陪孩子寫字
《陪孩子寫字》是一個讓孩子們學習寫字的節目。寫字是一個重要的基礎技能，從握筆的方式開始就能影響字跡的美觀。然而，很多孩子習慣於使用鉛筆或原子筆，對於握毛筆卻感到陌生。這個節目將引導孩子們嘗試握毛筆，相信只要握得好，他們的字一定能寫得漂亮！
節目中，邵正宏將帶領孩子們進行寫字練習，介紹毛筆的特點和使用方法。他會給予寫字技巧的指導和實用建議，並透過節目中的互動遊戲和趣味故事，使孩子們對寫字產生興趣和樂趣。同時，節目也鼓勵家長們一同參與，與孩子一起學習寫字，加強親子互動。他相信通過陪伴孩子們寫字，不僅可以幫助他們獲得寫字技能，還能促進他們的手部協調能力和創造力的發展。
《陪孩子寫字》節目將通過有趣的方式引導孩子們學習寫字，培養他們的寫字技能和創造力。邵正宏的豐富經驗和引人入勝的主持風格，將使這個節目成為孩子們和家長們共同參與的寫字學習盛會。讓我們一起陪伴孩子們寫字，開啟他們寫字之路的美好旅程！
主講者邵正宏是臺灣師範大學大傳所碩士，也是宇宙光雜誌的主編，曾擔任佳音電臺「正點套餐」節目的主持人。
該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
高中英語聽力與口說數位教材 ( 進階一 &二) Secondary English Oral Buddy Grade 1-2
Marshall Cavendish Education是世界最大e-Learning教育平臺，研發了完善的數位多媒體教學系統及學習資料庫。新加坡教育局將資訊技術帶入學校的教學，結合學生的學習，將數位多媒體教學資料庫與線上檢測系統結為一體，並提供完整的學生成績管理平臺。此套數位學習教材程度相當於CEFR C1，符合多益題型。
採大數據式雲端儲存，資料快速遞送，免安裝執行程式，減少使用者儲存硬碟負擔。
MC Online’s English Oral Buddy is a cloud storage platform. So in house
IT costs associated with M C Online are kept low.
卷卡合一閱卷系統
「卷卡合一閱卷系統」(OMR Exam Scanning System)是採用網奕資訊科技自主研發的電腦視覺( computer vision )影像掃描識別處理技術，結合高速掃描器進行閱卷掃描，並整合雲端課程、班級、學生、題目、試卷、結果分析等整套流程的閱卷作業自動化系統。
這套自動網路閱卷系統，能夠將LMS平臺上的試卷產出卷卡合一的答題卡，列印之後即可讓學生進行測驗活動。考完試，收齊答題卡，以高速掃描器進行掃描，選擇題、是非題等客觀題自動批閱，填充題、問答題、作文等主觀題型，則由教師透過雲端平臺評閱、給分，最後總結成績報告。
*此品項為「醍摩豆智慧學習與評量管理平臺(校園版)」附加採購品項
統測複習-生物B-速成搶分包
• 技職統測名師線上
生物名師黃聖鈞精編教材陳妘授課，老師內容講解生動．解題靈活簡潔，讓學生用短時間完成單科重點複習。
• 超精準的教材內容
統測王生物B編輯概念：將歷年技專測驗生物科試題進行拆解與分析，重整分類，將必考題型轉化成章節、主題，編輯成超精準教材。
• 高效率的學習方式
統測王課程採取雲端上課方式，學生可超前進度、落科補強、24小時隨選隨上、節省通勤補習時間、靈活規劃個人學習模式。
• 最全面的課程設計
統測王線上課程，配合高見文教高品質錄影及授課系統，完整錄製高職生所需類群，本科或跨類考生學習無煩惱！
臺語劇場第二季:臺灣本土民俗和神明傳說
此產品為兒童影像內容，涵蓋臺灣故事為主題、臺語單字教學與歌謠內容。
由親子天下與在臺灣深耕臺語演出許久的嘉義臺語真人劇團「阮劇團」，以「臺灣的故事」為核心，精選臺灣本土故事(閩/漢/原民等)，在每一集中涵蓋故事、臺語單字教學、臺語歌謠，並在單元中加入「臺灣民俗文化」，讓更多兒童可以透過故事、歌謠來學習臺語，並透過節目內容一起認識臺灣風俗民情的由來，增加孩子對於臺灣民俗文化的認識與知識。
內容故事：虎姑婆、虎爺、大道公與媽祖婆、土地公大戰蝗蟲、舉油燈的燈猴，分別介紹如下：
第一集：虎姑婆
大家都耳熟能詳的民間故事虎姑婆，這天來到了大寶小寶家……到底發生了什麼事，讓大寶小寶從害怕虎姑婆，變成喜歡虎姑婆呢 ?
第二集：虎爺
去廟裡拜拜時，你有發現神桌下的「虎爺」嗎？虎爺也是一個神明喔！牠專門保佑小朋友~那麼虎爺是誰？又為什麼會躲在桌子底下呢？
第三集：大道公與媽祖婆
媽祖，是臺灣人的重要信仰之一，而每年農曆三月二十三日，則是媽祖的生日。但是你有發現嗎？每年的這天幾乎都會下大雨！傳說是因為多年前，媽祖與保生大帝產生了一個誤會~究竟媽祖與保生大帝發生了什麼事呢？一起來看看吧~
第四集：土地公大戰蝗蟲
傳說，土地公喜歡吃「麻糬」，所以大家在拜土地公時都會準備「麻糬」；土地公更因為熱心助人，所以大家都稱祂為「神明界的里長伯」！這次，土地公要怎麼幫助人民解決問題呢？快一起來看神明界的里長伯「土地公」的故事，跟著小行星樂樂學臺語～
第五集：舉油燈的燈猴
你知道過年除了想到年獸，其實還跟「燈猴」有關嗎？傳說人們相信每個物品上都有神明，因此在冬至時都會「糊圓仔丁」感謝祂們，但卻唯獨忘了感謝舉油燈的燈猴！燈猴生氣的向玉皇大帝告狀，接下來人們的命運會如何呢？
AI視覺感測套裝課程
課程內容包含介紹和透過高畫質AI視覺感測器, 辨識涵蓋物體、形狀、顏色、人臉及手寫等功能，並搭配機器學習，進而探索更多先進技術的可行性應用，幫助學生發揮創意，應用於AI視覺和特定專題，例如車子，機器人等學生、社團、營隊的專題作品。
單元一：三隻小豬電梯輔助教程
單元二：影像辨識輸送帶輔助教程
單元三：籌碼分類機輔助教程
單元三：水果著色小遊戲輔助教程
單元四：貓咪抓小老鼠遊戲輔助教程
單元五：教你如何做出可愛變色龍輔助教程
單元六：一元一次方程式輔助教程
單元七：辨識手寫英文單字輔助教程
單元八：口罩配戴辨識遊戲輔助教程
單元九：人臉偵測警報器輔助教程
單元十：利用神經網路訓練Pixetto輔助教程
單元十一：判別剪刀石頭布輔助教程
myViewBoard 教學軟體進階版
myViewBoard 教學軟體進階版為全臺教師量身打造的教育解決方案，提供豐富完善的軟體工具，全方位解決教學現場各種難題。有效的學習不該只是單向傳授，教師可以運用 myViewBoard 輕鬆建立一個雙向互動的學習環境，讓學生可以透過個人裝置積極參與學習，實現生生有平板，課堂高互動的教學。
【myViewBoard Whiteboard】以教師備課及授課需求量身打造的數位白板軟體，適用實體授課、遠距教學以及複合教學環境，讓教師們可以突破傳統黑板的限制，且同時維持原有教學習慣。在備課時，教師能夠添加豐富的互動性元素，自由揮灑創意打造引人入勝的教材設計；授課時，教師可以激發學生學習動機，進一步鼓勵學生踴躍參與課堂，提高學習成效。
myViewBoard Whiteboard 內建各項強大教學工具，如原創教材 Originals、內嵌 Chromium 瀏覽器、YouTube 影片搜尋、百寶箱小工具、以及方便輔助 PPT 教學進行註記的視窗切換等。此外，搭配獨家 myViewBoard Companion App 的 IRS 功能 (投票/小考及隨堂測驗) 讓教師可以隨時掌握學生學習成效。豐富的教學功能賦予教師最完整的數位備課/授課體驗，讓教師建構課程一把罩，教材添增趣味沒煩惱！
文品作文 二 (三、四年級適用)
文品作文是一套涵蓋一到六年級的電子書APP，全套軟體共有3個APP，每個APP分成四級別共分十二級別，由淺至深，而文品作文(二)為三到四年級程度。課程內容有讀本、練習本、寫作本。內容充實、圖文並茂，全部文章都配有精美插圖，還有多元的遊戲與語文活動引發創意思考。課程運用提問技巧逐步引導小朋友瞭解寫作步驟，教導孩子撰寫不同文體之作文。
學習內容包含各種不同之教學技巧，例如：填空作文、看圖作文、聽寫作文、對話作文、接續作文、仿作作文、改寫作文、閱讀作文、情境作文、大綱作文。
學習內容主軸：
1.文章結構能力及創意思考。
2.用遊戲活動複習所學內容。
3.寫作能力由淺而深逐步訓練。
4.培養各類文體寫作技巧，使學生言之有物，言之有序。
5.銜接國中作文，奠定優質的國語文基礎。
6.有教案可搭配。
數學能力診斷及認證(Mathematics Competence Assessment and Diagnosis)
數學能力診斷及認證(Mathematics Competence Assessment and Diagnosis，簡稱MCAD)為電腦化適性測驗（computerized adaptive testing），是針對國中、國小數學的線上適性測驗系統，目的為提供使用之學校了解學生數學能力。學生可於課堂測驗、或是課後或方便的時間進行測驗，受試者測驗完後可立即檢視自己的能力程度位於哪個年級，亦可有效追蹤自己的測驗表現待加強之處。
PISA 2015將數學素養定義為學生在各種不同情境下建構、運用並解釋數學概念的能力，我國教育部亦在近幾年來積極提倡素養導向的教學與學習。在這樣需要靈活運用數學知識的架構下，學生能否精熟數學概念，熟悉各個年段、內容章節間連結也是能否學好數學的關鍵。
以109年國中教育會考為例，學生在數學的表現待加強的人數比例是最高的，顯示一部分的學生在學習數學是有困難的。是故，若能瞭解學生在各個單元、各個年級數學能力的掌握程度，教育工作者便可對其安排補強、對症下藥。
為符合現場的需求，本系統提供電腦化適性測驗機制。在符合心理計量模式的基礎下，在測驗進行時能根據學生作答反應立即提供受試學生適合其能力的題目，測驗結束後亦能立即提供能力結果回饋與學習建議。
目前系統已依各部審通過之國小、國中數學課本，開發出國小六年級至國中九年級試題庫，教師與學生可針對欲檢測的對象，選擇適合的系統年級進行測驗。