教育部校園數位內容與教學軟體

系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。

本產品自註冊日起可使用七年。

產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。

2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。

3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。

4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。

5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。

6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。

7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。

8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。

9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。

10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。

感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。

會聽會說更能真正將英語納入生活中，但「不敢說」卻常是臺灣人英語學習的弱點！
《勇敢嗆英語》APP 提供豐富專業的情境課程，專為英語對話練習而設計，內容由資深英語教師編寫、外籍教師真人錄製，原汁原味的口音模擬生活中會遇到的各式情境，APP即用即學；透過語音辨識功能鼓勵使用者開口說，系統自動給予反饋（good／great／excellent），以輕鬆有趣的方式引導開口練習；同時，蒐集星星填滿圖鑑，激起使用者勝負欲望，開口說英文就是這麼簡單。

課程內容：七大真實情境，讓您學會最道地的句型及內容
1. 翱翔天際篇：機票訂購、簽證面談、在機場、在機艙、入境通關、行李問題
2. 四通八達篇：市區巴士及長途巴士、火車及地鐵、計程車及優步、自駕租車、問路、包車觀光
3. 他鄉入夢篇：預定客房、辦理入住、與櫃檯溝通、與民宿溝通、辦理退房
4. 美食休閒篇：電話訂位、在速食店、西餐廳點餐、在酒吧、結帳與小費、看電影及星巴克
5. 遊山玩水篇：當地觀光行程、購買門票、租語音導覽、觀賞表演、戶外活動、在遊樂園、拍照留念
6. 滿載而歸篇：兌換外幣、血拚購物、詢問店員、免稅退稅、討價還價
7. 居安思危篇：遇到小麻煩、在藥局時、在醫院時、護照遺失、錢財遺失

於APP store 、GooglePlay 搜尋即可下載APP
勇敢嗆英語 操作使用說明影片：https://drive.google.com/file/d/1U-SY4yXXs6BBCWhXL2S5J9Tmewvllxq/view?usp=sharing

★圖文並茂的輕歷史，專為九歲以上讀者打造的歷史入門款好書
★大師級歷史學家權威審定，500多幅高藝術水準手繪插畫
本系列共十冊，從原始時代到清與民國，從宏觀到微觀，將歷史朝代以時空背景、食衣住行、歷史事件清楚分化講述，不時穿插「加深加廣小單元」，搭配時間軸與圖表，為歷史閱讀提供強大助攻。
內容跳出刻板印象，鼓勵讀者獨立思考，生動的文字與有趣的平民文化史視角，提供現代價值觀點，讓你理解、親歷、思辨、親睹、愛上輕歷史！

⑩ 清與民國
★翻開本書你會讀到★
歷史主線．日常生活．科學發明．藝術成就．文化知識
成語講堂．趣味典故．世界大事時間軸．圖表整理．難字附注音

【內容介紹】
　　明末，在東北迅速崛起的女真族，一天比一天強盛。趁著明朝內亂，女真揮軍入關，迅速統一天下，建立中國歷史上最後一個封建王朝——清。清朝統治後期，中國經歷從傳統封建社會被迫轉向近代化社會的巨大歷史轉折。
　　清朝的前期，康熙、雍正、乾隆三位皇帝統治的一百多年，國力非常強盛，中國的絲綢、茶葉、瓷器，成為國際市場搶手貨，賺進大把白銀，整個清廷沉浸在「天朝上國」迷夢裡，不願意醒來。
　　但是此時世界已發生巨大變化，西方國家的強盛已超過中國。他們用大炮轟開清朝的國門，中國被迫走上近代化的道路。
　　清廷昏聵的專制統治，失去民心與正當性，辛亥革命爆發，清朝滅亡。動蕩中建立的中華民國，先天體弱多病，成長過程苦難不斷。先有袁世凱復辟做皇帝，後有曹錕賄選總統，還有軍閥混戰。蔣介石北伐統一國家沒多久，日本入侵，爆發中日戰爭。抗日戰爭勝利了，又爆發國共內戰……獲勝的共產黨在中國建立中華人民共和國，中華民國立足臺灣，自一九四九年起分治，各自實踐不同的價值信仰與政治制度，直到現在。就讓我們一起回到清朝與民初看看吧！

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

　　自從實施一綱多本的教育政策後，使得市場上出現各種版本的教科書。許多莘莘學子深怕遺漏某個版本教科書的重要內容，而紛紛購買大量的參考書籍。但是，在沉重的課業壓力下，同學無暇全面研讀各個版本，造成許多老師、家長及學子們的抱怨與惶恐。
　　有鑑於此，名師學院數學編輯團隊綜合市面上各家版本的精華，作為本教材編纂的依據，重新彙整成一套完整豐富的教材，讓同學能有效適應各版本的內容，並能充分地掌握課程重點，達到事半功倍之學習成效。”

系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。

本產品自註冊日起可使用七年。

產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。

2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。

3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。

4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。

5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。

6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。

7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。

8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。

9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。

10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。

感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。

1. 產品功能：提供豐富多元題型及最新素養試題，學生可自訂學習目標、練習範圍、題數及難易度，幫助個人瞭解答題數及答對率，立即診斷學習能力及學習弱點。
2. 適用版本：翰林版
3. 適用科目：國語
4. 適用年級（冊次）：小五下學期
5. 功能：
(1)精選趣味動畫及趣味挑戰
(2)百萬題庫、多元題型精熟練習
(3)自我評量增進實力
(4)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(5)提供專屬弱點分析
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知，掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)

近年來，由於個人電腦、手機與各類平板的支援加上軟體多樣化，造成校園的資訊管理問題相對複雜；許多硬體規格未能滿足學習者的需求，經常需要安裝各類應用軟體，甚至造成設備效能低落與作業系統混亂的現象。　　
透過遠端桌面類似的技術，可有效率地針對有線上需求的學習者，將其個人桌面虛擬化，包含作業系統與應用程式，全部集中在雲端的伺服平臺，資訊管理人員只要與後端伺服器的連線，即可管理與服務所有連線的學習者個人電腦或手機等不同設備。更重要的好處是，後續電腦軟體更新的執行，皆由伺服器內的檔案格式同步更新，大幅降低資訊管理人員人力成本。
TOP Magic虛擬桌面平臺是一套性價比最高的AOD (Application On Demand) 隨選應用程式系統。提供師生「隨時、隨地、隨需」使用，具有「免下載、免安裝、免設定、免更新」的特色，學生不需花費心思在軟體安裝和電腦環境設定，就可有效率地進行研究與學習。
• CP值最高的行動教學虛擬桌面產品，支援所有作業系統，透過瀏覽器即可使用。
• 不需要 RDS CALs，不需要遠端桌面服務 (Remote Desktop Services) 授權管理員
• 支援 32 位元色彩、雙螢幕、雙向聲音、USB 裝置和更多
• 增強 AdminTool 簡化伺服器管理程式
• 依使用者或依群組進階應用程式控制
• 快速檔案傳輸在使用者 PC 和 TOP Magic 伺服器之間
• 以 TOP Magic Universal Printer 盡可能擴展遠端列印能力
• 負載平衡和容錯允許多部伺服器在 1 個伺服器陣列
• 安全的伺服器通訊 (隱藏伺服器磁碟機、RDP 防火牆、加密…)
• 透過 Internet 無縫式發佈應用程式
• Internet Web 存取使用 Chrome, Firefox, Safari, Opera, Netscape, Filezilla,…
• 透過 HTTP 和 HTTPS 的連接埠轉送安全 Web 存取
• 閘道入口連線到多部伺服器
• HTML5 用戶端允許從 iPAD 和 Android 平板連線

★符合108課綱與跨領域學習，以及培養資訊科技應用之能力。
本課程以「主題統整式」的方式編排內容，精心設計七大單元，搭配豐富多媒體資源，讓學生在任務中動手做、輕鬆學，培養現代必備的數位素養。

帶領學生自然而然地學會使用 Gmail 電子信箱、Google 雲端硬碟、Google文件、地圖、相簿、簡報等各項實用工具。每個主題設計簡單明瞭，圖文並茂、步驟清楚，搭配真實生活情境，讓學生在熟悉的情境中操作練習，潛移默化中提升數位素養與自主學習能力。不論是資訊課、專題課，甚至跨領域教學，都能輕鬆融入，是老師推動數位教學、培養學生未來力的最佳利器！

不只如此，還特別收錄 Code.org 認識 AI 課程，讓學生從簡單的程式設計中，輕鬆體驗人工智慧與運算思維，為未來的數位素養打下穩固基礎！

特別設計多款小遊戲，例如：網路斷線小救星、誰是 AI 機器人、垃圾郵件分析員、創用 CC 連連看…等，讓學生學習充滿樂趣。

專人錄製全課程的步驟教學影音檔，還提供了『老師教學網站』與『觀念動畫』、『每課測驗遊戲』，讓學生技能提升一級棒讓學習更加的輕鬆又便利 !