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首頁數位內容 五南電子書
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肉腳的跑步人蔘系列一【不知不覺跑上癮】

五南電子書

歡迎光臨這個屬於愛書人的園地!這是一座浩瀚的知識公園,含括知識的各個領域,統領學科的各個層次。百花綻放。您可以在此遨遊,吸粉釀蜜;也可以在此播種,期待花開。 這兒有各種主題的深淺呈現,人文的、社會的、自然的,也不缺科技的;豐富多元的面向,不只傳遞先人的智慧經典,也凝聚當今學者的新知卓見;縱貫古今,橫跨中外,讓您的閱讀生活更多彩。
精選適合高中小閱讀300~500本,內容包含
1.小五南-學習高手、兒童博雅、少年博雅、悅讀中文、學習樹
2.臺灣書房系列
3.書泉出版社系列
4.博雅書屋系列
5.五南-教育系列(幼兒教育、各級各類教育、特殊教育、班級經營、教育心理、測驗與統計、教育與學校行政、通論、課程與教學)
6.五南-文學、語言系列(兒童、青少年文學、悅讀中文系列)

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產品序號: 11321-071 組別: 數位內容 廠牌: 大鐸資訊股份有限公司 課程: 人權教育動力機械群化工群原住民族教育品德教育商業與管理群國中-健康教育國中-公民與社會國中-國語文國中-地球科學國中-地理國中-客家語文國中-家政國中-數學國中-新住民語文國中-歷史國中-理化國中-生活科技國中-生物國中-英語文國中-表演藝術國中-視覺藝術國中-資訊科技國中-輔導國中-閩南語文國中-閩東語文國中-音樂國小-健康與體育國小-國語文國小-客家語文國小-數學國小-新住民語文國小-生活課程國小-社會國小-綜合活動國小-自然科學國小-英語文國小-藝術國小-閩南語文國小-閩東語文國際教育土木與建築群外語群多元文化教育安全教育家庭教育家政群性別平等教育戶外教育機械群水產群法治教育海事群海洋教育環境教育生命教育生涯規劃教育科技教育能源教育藝術群設計群資訊教育農業群閱讀素養教育防災教育電機與電子群食品群餐旅群高中-健康與護理高中-全民國防教育高中-公民與社會高中-化學高中-國語文高中-地球科學高中-地理高中-客家語文高中-家政高中-數學高中-新住民語文高中-歷史高中-法律與生活高中-物理高中-環境科學概論高中-生命教育高中-生活科技高中-生涯規劃高中-生物高中-美術高中-英語文高中-藝術生活高中-資訊科技高中-閩南語文高中-閩東語文高中-音樂高中-體育 年級: 國中一年級國中三年級國中二年級國小一年級國小三年級國小二年級國小五年級國小六年級國小四年級技高一年級技高三年級技高二年級普高一年級普高三年級普高二年級綜高一年級綜高三年級綜高二年級 特色: 全文檢索搜尋內文八大領域國教課綱學術教科書數位化教育心理學校行政特殊教育班級經營閩客新住民語言
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  • 參考售價
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  • 購買管道
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產品特色
01.全文檢索:透過關鍵字查詢,選出符合所需的書籍,並快速前往命中頁次。
02.彈性自主:依實際需求,自由選購所需書籍,擴充書櫃。
03.免費試閱:尚未購買書籍,可享有10%的試閱服務。
04.資料量大:各電子書庫書籍一次檢索;藏書量持續增加中。
05.平台整合:多個出版社的電子書。
06.載具多樣:跨平台閱讀,PC、平板電腦等均適用。
07.種類眾多:可使用自己平常習慣的類別檢索。
08.打破以往:依個人喜好選擇單頁或是雙頁閱讀。
09.節省空間:數位化的書籍不佔實體空間,並降低人力維護成本。
10.永續環保:電子書不需要使用大量紙張和印刷,從而減少對環境的影響。
需求規格
1. 各大常見瀏覽器連線即可使用,如:Chrome、Firefox、Microsoft Edge、Safari等瀏覽器,使用時須確保網際網路連線順暢,以及確認瀏覽器是否已更新至最新版本。
2. 可使用桌上型電腦、筆記型電腦、平板電腦、手機載具等多種裝置登入平臺,不受作業系統及設備限制。
3. 透過網路連線使用,無須下載應用程式。
產品DM或型錄
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功能介紹
無
功能試用
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參考售價
依所選書籍報價
電洽:大鐸資訊股份有限公司。
許肅女
TEL:02-2736-2009#303 FAX:02-2739-6428
EMAIL:tts.sales@ttsgroup.com.tw
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經銷商窗口:
大鐸資訊股份有限公司
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資料變更紀錄
2024/10/09
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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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