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首頁課堂教學軟體 HiTeach智慧教學系統小組端授權
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華康字型產品 珍藏專業版 一年/一臺 授權

HiTeach智慧教學系統小組端授權

「HiTeach智慧教學系統小組端授權」是搭配「HiTeach智慧教學系統」的小組新購或增購品項。這是針對TBL團隊合作學習情境所設計的應用功能,結合科技輔具,讓學生透過溝通、合作、討論、分享,將教學轉化為以學生為中心的學習方式。
教師端可以將使用當下的頁面內容用推送功能廣播教材給學生端的HiGroup小組即時反饋軟體,供小組參考或執行任務,提升TBL團隊合作學習的品質。提供4分割、6分割、9分割等快速將最快繳交的作品貼上頁面,亦可從作品中進行挑選、貼回頁面,達到進行觀摩、比較、互評、表揚、批註、解說或分享等活動,提高學生的課堂參與和學習機會,進而提升學生學習動機與成效。

比較
產品序號: 11112-145 流水號 : A000645 組別: 課堂教學軟體 廠牌: 網奕資訊 屬性: 課堂 特色: TBL團隊合作以學生為中心團隊合作學習小組即時反饋溝通合作討論分享
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
HiTeach的同步數據傳輸技術,支援與各小組同步互動所需之數據互動型態,以提升TBL團隊合作學習的品質與效能。

一、小組內容同步推送功能
●頁面推送:教師端可以將使用當下的頁面內容用推送功能廣播教材給學生端的HiGroup小組即時反饋軟體,供小組參考或執行任務。
●檔案推送:教師端可以選取檔案直接推送給學生端的HiGroup,供小組參考或執行任務。

二、小組同步任務功能
●作品收集:同步作品收集功能,教師端的教材任務會自動同步到學生端HiGroup上,遞交作品的型態,包括任務畫板(圖片)、即時錄音、文字或多媒體檔案(PPT、Excel、錄影...)等,支持同步課堂之學習與練習活動。
●任務掌握:全班學生在完成與遞交任務過程中,教師端作品收集視窗可以充分掌握每一小組的完成進度,依據時序與分組等排序呈現。
●作品觀摩:提供4分割、6分割、9分割等快速將最快繳交的作品貼上頁面,亦可從全班作品中進行挑選、貼回頁面,達到進行觀摩、比較、互評、表揚、批註、解說或分享等活動。
●任務歷程瀏覽:可依據任務特性,開啟或關閉每一項任務的遞交開關,尚未關閉的學習任務,學生端可以使用任務歷程瀏覽功能,查看任務歷程、遞交後來才完成的作品,或更新作品。
需求規格
●處理器:1.2 GHz 以上四核心處理器或同等級以上
●記憶體:2GB或以上
●可用空間:4GB以上可用空間
●作業系統:Windows、MacOS、iOS、Android、Linux、Chrome OS....等各種平臺
●瀏覽器:Chrome、Edge、Safari、FireFox、Opera…等最新版相容瀏覽器
●螢幕解析度:最低1024*768 (含)以上
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
介紹網址:https://www.habook.com/zh-tw/cloud.php?act=view&id=18
此品項為搭配「HiTeach智慧教學系統」的小組新購或增購品項
功能試用
無
參考售價
http://go.habook.tw/4b37dm
共契案號:1130201
組別:6
項次:884、885、886
聯繫窗口
公司:網奕資訊科技股份有限公司
聯絡人1:林小姐 (Ian) 02-23255668#710
聯絡人2:王小姐 (Lily) 02-23255668#306
E-Mail:[email protected]
LINE客服:@teammodel
官方網站:https://www.habook.com
購買管道
http://go.habook.tw/49xmzd
資料變更紀錄
2025/03/20
交付類型
資料更新

Content for Section 1.

2024/04/30
參考售價
資料更新

Content for Section 1.

2024/03/13
聯繫窗口, 特色
資料更新

Content for Section 1.

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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