教育部校園數位內容與教學軟體

*配合112年教育部數位前導計畫專案，可聯繫申請免費使用教育版
【e-Peer共學平臺】提供最能落實108新課綱理念的學習工具，以「導學、互學、共學、自學」為最大特色，打造出以學習者為中心的交流環境、教師引導學生的互動環境、學生自我肯定的成長環境。有效減輕教師從課程素養設計到班級經營的教學負擔，進而引導學生平時累積學習紀錄、多元探索，以適性引導及系統化方式簡化製作學習歷程檔案的過程，並加深反思與學習理解和應用能力，並透過社群共學及同儕影響力，達到提升孩子的學習動機和成就，讓孩子成為學習的主人，預見未來最好的自己。

提供學生自主學習、線上互動教學回饋、數位化學習評量、多元課程跨校共備、社群協作、學習歷程共學、建立自主學習計畫書、校際數據管理。

e-Peer共學平臺官網： https://info.e-peer.tw/

教師操作無需至主控室使用，運用WEB 操作介面，透過系統可隨意將行政業務、緊急事項文字公告，播放至全校任一班級電視機，並保持全校環境之寧靜，不影響學生上課時之教學品質，達到學校教學環境之環保、噪音免除，提升學校整體優良教學環境。影音檔案廣播方式，須採用串流即時播放技術，無須在廣播開始時間前，將檔案完整下載到班級終端接收控制機後才可進行播放。系統無限制同時廣播不同畫面頻道數，使用者可複選指定單一班級、年級、群組、全校，電視畫面均須採滿版方式顯示各相同或不相同的廣播功能畫面，如：班級文字、緊急文字，影片、音訊、圖片、PDF、live，非電視畫面分佈子畫面播放各種廣播功能畫面。

針對龍騰各冊課文當中的重要用法以及考試重點（包含文法解析、句型架構、搭配字…等等），特別邀請現職教師錄製詳細的逐句解說，並且補充高中英文必掌握的觀念，幫助學生奠定扎實的語言基本功。無論是實體課程或者線上授課的情境，有了課文講解影片的輔助，教師都能更有效運用有限的課堂時間，因應各個班級的屬性提供更切合學習盲點的教學內容，大幅提升英語學習效率；甚或是有助於教師融入更多的課堂活動操作，逐步邁往素養導向教學。

★好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎
★充滿趣味！ 淺白易讀！ 最在地化！
金鼎獎作家王家珍與版畫藝術家洪福田，攜手最強人氣（鬥嘴）搭檔──虎大歪、狗小圓，共講精采的節日、節氣與生肖故事，老祖宗的智慧、滿滿的臺灣元素，打造和土地最親近的知識童書！
　　虎大歪、狗小圓，歡樂登場！首先用〈十二生肖，字字有意思〉來暖場，好好認識一下，這十二種動物，在漢字最初創造的時候，字形怎麼寫、創意是怎麼來的。

　　接著就是十二生肖最重要的任務了！十二生肖最重要的任務就是「紀年」，虎大歪與狗小圓少不得要先說說十二生肖的精采傳說，再解釋十二生肖如何搭配十二地支，讓大家明白「子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬」的由來。

　　虎大歪、狗小圓一搭一唱，讓民俗文化變得詼諧有趣又易吸收，笑點很多，還不時帶出一則則令人驚奇的「冷知識」。

　　本書還特地製作實用的【文化小補充】單元，品讀生肖詩詞，認識生肖成語、生肖諺語、生肖歇後語，知識滿點。

還在擔心會用到侵犯版權的圖嗎？想要的圖卻四處找不到嗎？
雖然我們比較晚推出，但是我們提供的內容品質不會比較差！

臺灣本土Monkey Color 美編軟體，內建雲端圖庫，由我們專業設計師團隊，為了用戶們提供最新、最優質的素材，總類多樣，每日更新，不需擔心侵犯智慧財產權或其他法律風險。

搭配以直覺式操作介面及多種簡化特效功能讓設計變的更簡單，更提供多種範本提供使用者直接快速套入使用，您不需要額外專業設計能力，就能製作出完美的作品，讓老師及孩子們廣泛運用在生活之中，簡單發揮創意，卻更意義非凡。

有別於V1舊版，V2雲端版增加了以下特點：
■確保更穩固的資訊相關等安全，V2雲端版將雲端主機原本架設於本公司機房改架設於微軟AZURE雲端伺服器。
■授權更開放！除了不可做為申請商標、專利外，其餘皆不限制。
■因應學校設備需求增加分割列印功能。
■增加圖庫分類，V2雲端版追加臺灣原住民文化相關素材。
■增加創客相關畫布常用尺寸。

現代社會已經走向「新媒體時代」，文學創作變得愈來愈自由與容易，但用字遣詞也愈來愈隨意與淺薄。文學閱讀過於圖像化的結果，導致學生在需要書寫正式文件或是寫作考試的時候，常常有不知如何下筆的窘境。
本系列希望精進學生的閱讀能力，利用世界各國的經典名著，帶領學生有意識的學習如何安排文章架構、刻劃人物細節，並學習正確的用字遣詞。
本系列分為世界名著與大師名著系列，分別提供不同階段的學生進行閱讀。世界名著系列附有注音，並輔以少量圖畫，帶領小學生從閱讀中獲取新知，並培養獨立閱讀的能力；大師名著系列則適合中學生閱讀，透過故事人物的心路歷程，吸取成長的必備養分。
「世界名著」系列書目:《小戰馬》、《頑童歷險記》、《祕密花園》、《地心遊記》、《青鳥》、《騎鵝旅行記》、《小鹿斑比》、《好兵帥克》、《森林報》和《史記故事》；「大師名著」系列書目:《長腿叔叔》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《水孩子》、《沙之精靈》、《怒海餘生》、《列納狐的故事》、《耶誕頌歌》、《大森林裡的小木屋》和《乞丐王子》這些膾炙人口的經典作品，蘊含生命智慧，以及對現實的諷喻，也能擴展學生的想像和見識空間，使他們知覺更敏銳、領受更深刻、思辨更清晰，擁有融貫歷史與跨領域多元知能。

「多媒體進階加法」的播放系統的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體。是學習加法的絕佳工具，

「多媒體進階加法」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.學生使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面，非常便利。
3.融入圖解視覺式的學習方法，可幫助學生專注題目來思考解答。
4.可隨選題目來學習加法，從操作當中獲得學習的快樂。
5.教師可以採用問答的方式來讓學生說出答案，幫助學生思考來回答。
6.可協助學生有效學習加法，奠定數學基礎。

步驟簡單易懂，觀念精準到位，將micro:bit的電路板，透過學習MakeCode編輯器，同步下載指令到板子上，實際互動體會到機器與程式間的關聯。

直覺圖示化的程式模組，讓初學程式設計的同學，能夠快速創建、修改、除錯、並執行程式。

課中還依照課程內容屬性，適度的從介面認識、工具列及主選單的瞭解、程式堆疊的概念理解…進而開始規劃執行功能、設定動作反應、訓練並理解邏輯運算思維。

本書透過每課所創造出的應用機能範例，符配科技教學趨勢，並利用「創客補給站」、「創客說」單元，來提升衍生性的思考方向，創造更多觸類旁通的學習可能性。

另外，我們依照軟體特性，精進了「創客動腦」，在適度的提示協助下誘發同學，在學完每一課技巧後，利用所學，獨立思考創造出屬於自己的程式練習內容。

MOOCS微課程學習管理平臺強調利用開放式的整合平臺，掌握自我學習的速度，藉由學生課前的線上的預習，在課堂老師可以就學生所提的問題進行討論、解惑，讓課堂從靜態轉變成互動式教學，徹底改變老師的教學模式，以及學生的學習態度。
簡單、易用的雲端備課機制，方便老師便捷開立線上課程，快速、有效累積學校的教學資源。
兼具「實體課程」的設計，可增進與提升線上課程老師、學生互動，提升學習成效。學生端支援電腦、各式行動裝置，線上學習、獲取學習資源最方便。
1.MASSIVE :各地學生齊聚、共同上課交流
2.OPEN:開放教育精神、多元學習目的
3.ONLINE:課程雲端上線、師生互動無限
4.COURSES:全面修課服務、打造學習歷程