數位內容

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

講師介紹：

胡勝鈞講師，臺科大材料系、中央研究院獎助生、材料實驗助教、教育部公部門見習計畫。

課程介紹：

【材料系是個高潛力但陌生的學科，高中生常有以下困惑】

・材料系究竟在學什麼？是研究金屬、陶瓷還是半導體？
・未來就業方向有哪些？如何應用在產業中？

【這堂課幫助建立材料科學的全貌與應用價值，解答迷思！】

・幫助學員建立材料科學的全貌與應用價值，解答迷思。
・接觸研究所需的先進儀器（如SEM），提升學術與實務競爭力。

適合材料科學感興趣的高中生，無需先備知識，零基礎也能參加。

【五大單元產出成果：完成晶體結構模型的組裝與實作】

單元 1 －材料科學基礎入門
單元 2 －材料科學與化工的比較
單元 3 －先進儀器介紹 ： SEM的奧秘
單元 4 －晶體結構比較與解析
單元 5 －晶密大尋寶：自主學習計畫

讓我們一起踏入固態科學的神奇世界，挖掘材料的無限可能！

講師介紹 ：

新民工商謝宣喻老師。具備國立大學教育系與英國文化研究碩士背景，專注於英文教學近十年。這門課程榮獲教育部112年度創新教學獎，帶領過各種英文程度的學生，幫助他們順利產出成果。

課程介紹：

【餐旅產業 Ｘ 永續精神】
這堂課用英文探索餐旅產業，聚焦在每位高中職學生現階段最需要學習的永續精神，以餐旅產業為學習領域，英文為工具，培養世界公民所需具備的永續素養，為同學們打造一個跨領域的豐富學習歷程!
【你會有什麼收穫】

不限英文程度，產出四大成果。

在這門課中，你將透過六個單元，實際操作並產出豐富的學習成果：製作永續旅店英文簡報、設計旅店永續選單三折頁、錄製分級化機場廣播、創作英文遊程傳單等。
此外，還會引導你建立互動式線上單字學習集，培養自學字彙的能力。

餐旅英文其實很有趣，也充滿成就感 !

講師介紹：

建功高中張琇雲老師。在高中教學近 20 年，擁有臺大外文系的學士與碩士學位。除了教學，也翻譯了約40本書，並撰寫了學測翻譯的相關參考書。

課程介紹：

【掌握翻譯 SOP】

・不知道怎麼把中文句子翻譯成英文？
・明明每個單字都認識，但就是翻不出符合英文邏輯的句子？

這門課程將提供一套翻譯SOP，只要按照步驟來，下一次遇到翻譯題的時候，將不會再無從下手。

【課程四大單元】

第一單元 ： 介紹中英文的差異，幫助你避免中式英文的常見錯誤。
第二單元 ： 提供五大翻譯步驟，讓你能夠自信翻譯。
第三單元 ： 進一步帶領你熟練這些步驟，使翻譯過程變得更加直覺。
第四單元 ： 介紹兩個 ChatGPT 指令，幫助你自我檢視與強化翻譯，讓學習效率事半功倍。
「翻譯572」 ： 五個基本步驟、七個翻譯技巧、兩個 ChatGPT 提示詞。

不論是英文高手還是剛開始學習，只要跟著課程學習，翻譯拿分將變得不再遙不可及！

講師介紹 ： 蘇秦老師 ，單字、文法、聽力、作文等領域英語學習書近50冊、AI 領域著作《AI輔助英文教材編製與出題實作》國家圖書館典藏、臉書【AI英語學習平臺】版主，粉絲91.9K，分享AI創新教材教法、走訪全國致力推廣AI創新教學。

課程介紹：

【課堂介紹六個 AI 工具】

1. ChatGPT 進行主題式對話和翻譯練習，增強口語表達和理解能力
2. Gemini 通過觀察圖片來練習和產出寫作範文，培養描述力和創意。
3. CoolEnglish 專注於改善英文口音和語感，能更自信地使用英語交流。
4&5. TTSMAKER 和 whisper JAX 製作符合個人程度的聽力訓練音檔，提高英聽的精準度和理解能力。
6. Adobe Express，統整運用上述工具，創造英文動畫和逐步口譯影片。

課程搭配延伸教材 PDF 檔加深加廣所學內容，練習英文不需要擔心丟臉，只要願意講，AI 都可以引導你描述你想說的故事。

講師介紹：李佩蓉老師。政大中文博士、景美女中國文教師、政大師培中心兼任助理教授。
課程介紹：承接系列一，這門課將進入到進階操練的部分，進行實戰練習！

【真正地寫詩、填詞、作曲！】
單元 4 －「詩」律，知識分子的標配
單元 5－「詞」情，輕獨處的自我療癒
單元 6 －「曲」趣，微厭世的生活玩法

課程將按部就班地引導你，融入基本的古典文學演變概念，讓你寫出：
1. 一首合格律的七絕
2. 填一闕如歐陽脩、蘇東坡所作的〈蝶戀花〉
3. 創作一曲關漢卿寫過的〈大德歌〉

【你會有什麼收穫】
經過這些深入的練習後，你會發現自己在進行白話文寫作時更加得心應手。
課程將提供專屬的實體教材包，幫助你輕鬆製作出精美的作品集，作為你的學習歷程檔案的一部分。

講師介紹：李佩蓉老師，政大中文博士、景美女中國文教師、政大師培中心兼任助理教授、暢談國文計劃發起人。

課程介紹：

【其實文學的應用，比你想像的廣泛】

1. 一部令人感動的影片
2. 一則引起關注的貼文
3. 一次有趣的行銷企劃
4. 一場公民議題的號召

【文學落實創意，成就自我價值】

各種想法和創意原本都在腦海中，而將其具體化的最基本形式便是語言和文字。
文學訓練能鍛鍊思維、提升表達質感，並敏銳觀察生活以激發靈感。
這是一種低成本且高效的自我提升方式。

【哪些人適合這門課】

文學愛好者 、文創、潮流追隨者、國文挑戰者

【這門課要教什麼】

單元 1 －「駢散」相間
單元 2 －「聲韻」滋味
單元 3 －「賦比興」

「騈散相間」的概念將幫助你更有意識地精煉文字，使表達更加精確；
「聲韻滋味」的講究，能為你的作品增添溫度和感染力；
「賦比興」的筆法，你將更容易理解各種出色的文字、影音、歌曲、電影，甚至是活動企劃等多元媒體創作的精妙之處。

講師介紹：

陳偉誠老師，ReWood 森林循環與湖口創生創辦人、國立清華大學科管院傑出校友、中華民國第六十屆十大傑出青年 – 農漁環保類、2022年國家永續發展獎、2022年環保署資源循環星銀質獎、2020年新竹傑出社會企業經理人獎

課程介紹：

【臺灣一年有1000多萬公噸的木材被疏伐下來，這些木材去了哪裡了?】

我家裡從事30年的燒製木炭的經驗，父母親對於木材到木炭有深刻的體認。經過我的努力，終於讓這些料源，每1年有600公噸，回到新竹湖口，變成了一張很漂亮的桌子。這一次的課程就是希望能夠跟大家分享我看見的問題，以及我帶來的解方。

【用森林循環實現永續未來：ReWood 課程全覽】

單元 1 － ReWood 創業之路 : 創業中所遇到的困難跟挑戰。
單元 2 － 什麼是循環經濟 & 在地創生
單元 3 － ReWood 各式專業人員 : 介紹循環經濟、在地創生中各式各樣專業人員。
單元 4 － ReWood 創新應用與成果 : 簡單介紹 ReWood 的商業模式。
單元 5 － 結語與學習任務安排 : 希望透過你們自身的公民參與，從社會的觀察，提出解方。

整個課程過程中，使用很多個案以及故事，讓聆聽的過程中非常輕鬆，而且快速能夠理解。
希望能透過這個課程，讓大家找到一個最棒的回家之路，一起用森林循環打造永續發展。

108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。

【講師介紹】
珮瑋老師。臺灣藝術大學美術系畢業。本身在繪畫的教學已經很多年了。

【課程介紹】
透過2堂探索課程，邊學邊玩色彩，從零學習麥克筆。

麥克筆本身攜帶方便。它不太需要媒介的調和，比如像水或是油。色彩的應用，它可以平圖，可以重疊，甚至說混色、調色、渲染等很多技法。接近類似水彩的一個媒材。可以表現比如說寫實、抽象、插畫、可愛等風格的作品。這樣有趣的麥克筆，會是多元表現且容易上手的媒材喔!

課程安排，有有簡單的木頭質感做筆法的應用。每次繪製的時間會慢慢的增加，難度也會從比如說從20分鐘到90分鐘不等。這門初階課程會從簡單的造型，並以色彩的練習為主。透過網路講義下載，例如圖稿與線稿。列印出來後，就可以跟著課程進行練習。每一個單元，老師都會一步一步帶著大家，從零開始學習麥克筆，一起進入色彩的遊戲世界。讓你畫出連自己都意想不到的成果喔!

希望藉由線上的課程，讓大家可以自由地安排個人的學習時間，然後一點一滴去增加自己的技能，還有自己的美感。

【你會有什麼收穫】
一份亮麗的學習成果

運用麥克筆表現寫實、插畫、抽象、可愛等風格作品。能隨手畫出日常小物，寫實與Q版的應用，產出可愛貼圖、小卡片。繪畫讓生活更有趣味！

108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。

【講師介紹】
羊正鈺老師，大家都叫「學習家小羊」，曾經是關鍵評論網的新聞主編，針對各種社會問題進行深入的報導，也身兼「行政院青年顧問」提供政府各部門建言。後來到成功大學擔任數位媒體經理，也在成大開了「解決問題素養課」、在 IG 累積上萬的粉絲並成立學習家有限公司，希望致力於培養學生「解決問題」的能力，這兩三年，不但發起和主辦了兩屆「Social Designer 社會 設計挑戰賽」號召上千位來自全臺各地的高中和大學生一起解決社會問題，同時也創辦「問題解決實戰班」手把手引導學生擁有扎實的軟實力、並發起上百個有效的專案和行動。

【這堂課適合誰】
還沒開始行動，但想做點什麼、卻還沒有開始的人….
這堂課透過實際的案例，帶你剖析社會議題、建立思考架構，從問題定義到評估，掌握方向。

若你已經開始進行….
這堂課帶你分析目前進行的狀態，就算只有十人參加的計畫，你也能在這堂課中釐清下一步怎麼做、如何擴大影響力。下次辦活動不怕沒人參加、問卷也不怕找不到人填寫～

準備好了嗎？加入我們，成為下一位「意見領袖」！

【你會有什麼收穫】
最有效的科系探索和職涯規劃
透過摸索、嘗試和行動，去釐清和感受自己到底喜歡什麼、不喜歡什麼。
親自投入之後的體驗和反思，讓你更清楚自己優勢在哪裡、未來要朝什麼
方向努力。

一份亮麗的學習成果
讓你的「學習歷程」不再只是課堂報告、讀書心得，或是參加各種演講。
而是真的「動手去解決一個社會議題」。

【自主學習課程系列–校園方案】

學生是多元的，學校很難決定到底哪一門課程適合全部學生，門拓推出【自主學習課程系列–校園方案】，結合探索學職涯、知識、技能、興趣各領域的多元課程，學校採購此方案後，學生可從中選澤適合自己的課程，【校園方案】介紹如下：

1.多元線上課程
專屬於高中生的多元學習內容，每門課皆由在高中職教育現場擔任教職25年以上的老師們，根據108課綱核心素養協助業師或老師產出課程內容，製作讓高中生看懂、聽懂、有興趣看的線上課程。

2.產出學習成果方向
每門課皆有學習任務，幫助學生將觀念應用，檢視學習效果並產出學習成果豐富學習歷程。

3.落實自主學習
為實踐學生線上自由選課，校方可在【校園方案】課程中指定一門或是多門，用團體優惠價，提供學生線上選課(一門或多門)進行自主學習。

4.線上學習狀況可掌握
在【校園方案】中為了讓老師了解或掌握學生觀課情形，老師可登入門拓”老師專區”查看學生觀課情形：
(1)打卡紀錄：在影片觀課中，每隔一段時間(不定時)出現打卡框架讓學生勾選，確認學生在線
(2)觀課紀錄：老師可藉【實際觀課時間／影片時長】了解學生實際觀課時數
(3)測驗成績、作業成績：如果該門課有提供學生測驗或作業，老師亦可在線上查看成績

5.每位學生皆有個人獨立帳號

6.老師免費帳號
可根據班級數提供教師免費帳號，供老師觀看課程與查看學生觀課紀錄

【校園方案】流程說明：
校方選定一門或是多門課程(可全選)，校方提供學生班級、姓名、學號
(1)門拓將學生的班級、姓名、學號匯入系統
(2)門拓提供”學生操作說明”
(3)學生依據操作說明自行上線註冊操作，即可觀課
(4)每一班都可配有指導老師
(5)門拓提供”指導老師操作說明”
(6)老師依據操作說明自行上線註冊操作
(7)學生與老師依據說明操作後，系統會創建線上教室與分班
(8)指導老師可透過後臺追蹤所屬學生觀課情形 (打卡與觀課情形)

點選連結，了解更多！https://forms.gle/wsHTGdPVxKh7ntzj7

108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。

【提升你的英文表達力從這開始】由Michael老師開課，這門課程以全英文授課為特色，旨在訓練學生扎實的英文表達能力，幫助他們能夠流利、自信使用英語進行表達。

授課老師有扎實英文演講訓練經驗，同時有業界的實戰經驗，將提供有效指導，幫助學生克服語言表達上的困難和挑戰。表達技巧的訓練，如語調、肢體語言和面部表情等，幫助提高學生的表達力。此外，引入真實世界的主題和場景，有助於學生在實際應用中提高英語能力，增加語言自信心。