PaGamO素養學習_英語單字小超人帳號授權
邁向2030雙語國家，雙語能力已是每個孩子不可或缺的關鍵能力，而英語單字是閱讀的基石，單字庫就像是建築的根基，基礎材料愈充實，閱讀篇章時的理解速度才能又快速又有洞察力，而堆疊出來的表達力，才能更加地豐富而有底蘊。
而背單字最怕什麼呢？就是「背了又忘記，忘了在繼續背」，處於背誦單字在背與忘的無限循環中！而研究證明只要能夠有趣的接觸(exposure)、有效地練習，就能無痛精熟英文單字！
長年致力教育創新推動的PaGamO教學團隊，為此精心打造最有趣的學習基礎英語單字方法，「英語單字小超人」線上學習服務，將線上遊戲結合英語單字學習，用玩遊戲的方式，與同儕線上共學並增加學習動機。
PaGamO教學團隊具備偏鄉公立學校與縣市素養服務導入之經驗：
1.111學年與全臺12個縣市合作，推動PaGamO素養學習服務，陪伴全臺超過200,000名國中小學生成長，PaGamO團隊提供全方位教學研習，陪伴一線老師成長，並同步學生電競賽活動舉辦，學習數據成長卓越！
2.與桃園市偏鄉學校永安國中合作，推動素養學習提升計畫，經雙方合作後，109、110學年永安國中為桃園縣國中會考減 C 幅度最高之國中，學生進度幅度看得見！
PaGamO素養學習_英文素養題組帳號授權
「PaGamO 素養學習服務，113年改版升級！」詳見產品型錄檔案（https://school.pagamo.org/）。
現今在「108課綱」與「2030雙語國家政策」的推動下，孩子們在英語學習的過程中，早已不在僅是背誦單字與文法，而我們該如何帶領孩子從從被動學習，轉為「自主學習」與「素養導向」的學習方法呢？
長年致力教育創新推動的前臺大教學研發團隊、十二年國教英文科召集人師大 張武昌教授與長期致力於全民英語能力檢測、素養導向教學之財團法人語言訓練測驗中心(LTTC)，共同聯手打造內容品質最精實的「PaGamO素養服務」數位學習平臺，將遊戲結合閱讀素養，與同儕線上共學並增加學習動機，英語閱讀素養輕鬆學！
PaGamO教學團隊全臺具備公、私立學校與縣市素養服務(OPEN ID串接)導入之經驗：
1.2022年教育部生生有平板「數位內容採購案」，全臺11個縣市大規模導入＆超過100間學校個別採購，服務 900 所各級學校，約 220,000 位學生。
2.與桃園市偏鄉學校永安國中合作，推動閱讀素養提升計畫，經雙方合作後，109、110學年永安國中為桃園縣國中會考減 C 幅度最高之國中，學生進度幅度看得見！
PaGamO素養學習_中文素養題組帳號授權
「PaGamO 素養學習服務，113年大優化！」詳見產品型錄檔案（https://school.pagamo.org/）。
「自主學習」與「素養導向」是108課綱強調的學習內涵，我們該如何帶領孩子從「學習閱讀」跨越到「從閱讀中學習」？
長年致力教育創新推動的前台大教學研發團隊，與深耕閱讀素養領域的品學堂閱讀理解團隊，聯手打造內容品質最精實的「PaGamO 素養服務」線上學習平臺，將線上遊戲結合閱讀素養，與同儕線上共學並增加學習動機，平臺同步提供適合教學與純閱讀之介面，作為前線教師教學輔助一大利器。
PaGamO教學團隊全臺具備公、私立學校與縣市素養服務(OPEN ID串接)導入之經驗：
1.2022年教育部生生有平板「數位內容採購案」，全臺11個縣市大規模導入＆超過100間學校個別採購，服務 900 所各級學校，約 220,000 位學生。
2.與桃園市偏鄉學校永安國中合作，推動閱讀素養提升計畫，經雙方合作後，109、110學年永安國中為桃園縣國中會考減 C 幅度最高之國中，學生進度幅度看得見！
Easy test線上學習測驗平臺
驊鉅線上學習測驗平臺，提供使用者多元的學習內容，包含多益課程、影片學習、單字片語、文法、寫作等，適合所有程度的英文學習者，系統操作介面簡便，不需安裝其他軟體，上網即可使用，讓使用者輕鬆上手，透過內容豐富的學習課程，提高學生的學習興趣，培養各式語言測驗所需之聽、說、讀、寫能力。另提供多種語言能力檢測的模擬測驗包含多益、托福、雅思、全民英檢等，全方位提升您的英文實力透過模擬測驗來訓練使用者的解題速度，以及增加測驗題型的熟悉度，於測驗時間內作答完畢，以提高測驗通過率或測驗分數。
臺灣吧_《朱宥勳的文學解剖術》
國文看似沒有範圍，是很多孩子準備起來都很辛苦的學科。手機普及的現代，要讓孩子放下手機去看書，更是讓家長們傷透腦筋。
小六升國一，國文科存在鴻溝，從語文跨進文學，難度大幅提升！有些孩子會花大量時間，閱讀各種文章、大量刷題，來增加語感，提升考試分數，但面對大考靈活素養題，不一定有效。
我們希望提供「系統化學習」方法，掌握閱讀工具，用最有效的方法來閱讀，不會遇到新文章就看不懂，讓孩子體會到讀文學，也能像在看故事書一樣好玩！
適合年段：升 5 年級到 9 年級
臺灣吧_《最有畫面感的臺灣史》
在這堂課程裡，我們翻轉傳統的歷史教學方式，更重視「證據判斷」能力、帶領孩子「推論動機」，再搭配「情境故事」，讓所有的人物和事件，都將變得更加具體。
我們以「關鍵問題」貫穿全課，引起學生的學習動機，讓孩子帶著自己的假設去找答案，逐步還原歷史人物的立體感。並從國際的角度看臺灣，縫合中國史與世界史，用更全面的視野看待歷史，釐清事件的先後順序和因果關係，用「理解」取代「記憶」，給孩子更完整的歷史武器庫！
課程長度：約 2.8 小時
適合年段：升 5 年級到 9 年級（主要是臺灣史（國七上下冊）的內容，並包含部分與中國史、世界史的串連）
臺灣吧_《朱家安的思辨溝通術》
國小階段開始，孩子大量接觸到各種新奇的短影音、新聞媒體資訊，容易受到假新聞、政客、網紅的「洗腦式宣傳」，影響價值觀建立。
思辨能力的缺乏，不僅無法形成自我的價值觀，當孩子對事情「無感」，沒有自己的觀點想法，就不知道要說什麼，在課堂寫作時無法下筆，甚至與人交流出現阻礙。
本堂課由生活案例搭配有趣動畫，讓孩子逐步練習有效思考與自在表達，讓「思辨」成為孩子的最強武器，並保持好奇、抱持質疑，走出自己的路！
課程長度約：2.5 小時
適合年段：升 5 年級到 9 年級
臺灣吧_《入門程式設計課|程式編寫 × 微型電腦實作(純課程方案)》
我們發現，一般學校的生活科技課程主要著重在手工藝技能，而資訊科技課程通常偏向純軟體操作，導致學生難以整合，將資訊技能應用於實際生活情境。micro:bit 為孩子們提供更全方位的程式學習體驗，本課程設計了 2 階段讓孩子成為未來最搶手的跨領域人才！
第 1 階段：建立思考邏輯｜系統性拆解生活議題
以有趣動畫呈現，啟發孩子獨立思考，學會解決問題的方法，並設計程式解決方案!
第 2 階段：程式編寫｜使用微軟 Microsoft MakeCode 程式系統編寫
課程設計非一般功能性導向，而是以（專案）問題導向教學，讓孩子建立邏輯，能自己發想專案。
臺灣吧_《小黑啤玩臺灣》
《小黑啤玩臺灣》系列動畫以同名系列繪本第一季至第四季內容為主軸，介紹臺灣 17 個縣市的地方文化，並在故事中融入知識內容與議題探討，讓孩子透過此系列「從小看臺灣，未來不小看臺灣！」
這將會是小黑啤與小朋友們的華麗冒險，現在就是起點，讓臺灣吧陪著孩子們一起玩轉臺灣、發現世界！
EP1：基隆篇 放水燈
EP2：雲林篇：去看戲
EP3：花蓮篇：迎成年
EP4：屏東篇：來剪紙
EP5：高雄篇：遊大港
EP6：臺東篇：找石器
EP7：彰化篇：逛老街
EP8：桃園篇：過節日
EP9：竹市篇：起大風
EP10：苗栗篇：刻木雕
EP11：臺南篇：尋古堡
EP12：嘉義篇：坐火車
EP13：宜蘭篇：組樂隊
EP14：臺北篇：做料理
EP15：南投篇：走古道
EP16：澎湖篇：看天氣
EP17：金門篇：搬新家
臺灣吧_《小黑啤美食大冒險》
《小黑啤美食大冒險》以臺灣早餐與 SDGs 永續議題作為節目主軸，每集引領孩子認識一種臺灣早餐以及相關 SDGs 議題，結合飲食文化與素養議題，讓孩子從輕鬆趣味的動畫中，學習到重要的知識與觀念。
本季節目主題包含 10 種臺灣早餐（豆漿、蛋餅、茶葉蛋、虱目魚湯、飯糰、臺式漢堡、地瓜稀飯、蘿蔔糕、小籠包、果醬吐司），並在各集故事前後針對該集早餐設置互動環節、實做拍攝、延伸小知識，使兒童能看完節目後能喜歡早餐、認識早餐。
臺灣吧_《西斯開門:性知識大揭秘》
《西斯開門：性知識大揭密》以臺灣吧製作的性教育讀本《西斯的 101 號房間》為內容基礎，系列節目將沿用書中十個章節的主題設定，從身體到心理，從疾病到生育，方方面面地談論各種類型的性知識。
過往，人們總是直觀地認為「性教育」是一個侷限在特定領域內的議題。然而，《西斯開門：性知識大揭密》的基礎理念與此相反，我們認為性議題存在於人類日常生活的方方面面，從人際互動到身體隱私，都可能含有與性相關連的訊息。因此，我們也應該從平日的觀察裡反思性議題的存在，並且改變過往遮掩避諱的態度，鼓勵人們從學校與家庭等教育現場開始大方地談論這些議題。
臺灣吧_《表達力量課|羅鈞鴻(小虎)× 徐慧玲》
在班上不敢發言？參加比賽、因表達不清而錯失機會？只能跟孩子說「不要緊張」卻無能為力？要能「自信表達」，說話前的「思考」和「心理建設」更重要！羅鈞鴻（小虎）、慧玲老師 15 年經驗親自傳授，為每個孩子建立最自信的表達方法！
羅鈞鴻（小虎）：
– 聲音教練、作家
– 企管顧問公司首席講師
– 《有溫度的溝通課》暢銷作者
– 2 個孩子的爸
徐慧玲：
– 美國 PDA 正向教養協會 認證家長講師
– 《從我開始的關係功課》作者與同名 Podcast 主持人
– 2 個孩子的媽
適合年段：升 5 年級到 9 年級