智慧校園APP功能區分為四個模組:多功能2D圖解字典、多媒體AR播放模式、AR圖卡配對學習遊戲、AR探索任務。
導引學生/外賓到校園各系所/景點
啟動該場域的『多媒體AR播放模式』
進行該場域的『AR探索任務』
APP整體規劃及設計製作,首頁校園平面圖及學習點標示,挑選校園景點,打造影音互動學習課程及教學教案,利用個人4G行動載具與AR互動模組,整合上述景點影音課程,進行非同步教學。
導引學生/外賓到校園各系所/景點
啟動該場域的『導覽/課程影片』
進行該場域的『學習課程/任務』
利用個人行動載具與AR互動模組,打造影音互動學習課程及教學教案,進行非同步教學。
將學生或外賓導引到校園各系所景點,並利用載具啟動該場域的『導覽/課程影片』……及可進行該場域的『學習課程/任務』
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。