1.內容說明:以「拖曳」的方式,讓學生把常見的垃圾項目做正確的分類,包括資源回收、一般垃圾、紙類、廚餘。
2.教學進度建議:老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人方式進行,在課前預習、課中練習,或是課後複習。
4.功能特色:系統會直接回饋孩子的作答結果,並讓孩子在重複的試錯過程中找到正確的垃圾分類。
結合生生用平板,讓孩子的學習更多元、豐富。
適用年級:國小一二年級
適用科目:生活
搭配版本:各版本皆適用
產品規格:互動式學習網頁,免安裝,開啟網頁即可使用
特色說明:
1.內容說明:以「拖曳」的方式,讓學生把常見的垃圾項目做正確的分類,包括資源回收、一般垃圾、紙類、廚餘。
2.教學進度建議:老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人方式進行,在課前預習、課中練習,或是課後複習。
4.功能特色:系統會直接回饋孩子的作答結果,並讓孩子在重複的試錯過程中找到正確的垃圾分類。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。