能夠實現TI-Nspire技術的所有功能，並包括內建的電腦代數系統（CAS）
包括一個易於導航按鍵，更像使用電腦滑鼠
讓學生能研究有字母變數的數學運算式，觀察其圖形，理解公式背後的意義
用多種形式呈現一個問題，比如代數的、圖形的、幾何的、數位的和文字的形式
能在一個螢幕上顯示和研究一個問題的4種表達形式
抓移函數圖像，將其移動並觀察相對應的方程和資料的變化
表達形式的“關聯”：改變一種表達形式，觀察對其它表達形式的即時改變
求解方程組，同時避免計算錯誤
通過已知條件，擴展運算式並解決共同的問題
內建互動幾何功能
易於使用的電腦功能：簡單的下拉式功能表——效仿熟悉的電腦操作直觀的特點
儲存和審查工作：在文檔中新增、編輯、保存正在解決的問題；網頁類似文字處理；
類似於電腦的檔存儲功能。
能輕鬆連結到電腦或另一臺TI-Nspire繪圖計算機，方便檔案傳輸。
採用獨立的程式設計環境，還有由使用者定義的功能和程式的程式設計庫 研究結果
通過多種形式/表達形式學習數學，學生能夠更容易更深刻地理解數學概念。
使用TI-Nspire繪圖計算機的學生表現出對問題更深刻的理解，和更強的推理能力。
適當的TI-Nspire技術的應用能夠促進互動學習和更積極的資源分享，
也為學校提供新穎的整合教學模式。
計算機是一種學習數學的輔助手段（不只是一個提高運算速度的工具）。
包括一個易於導航按鍵，更像使用電腦滑鼠
讓學生能研究有字母變數的數學運算式，觀察其圖形，理解公式背後的意義
用多種形式呈現一個問題，比如代數的、圖形的、幾何的、數位的和文字的形式
能在一個螢幕上顯示和研究一個問題的4種表達形式
抓移函數圖像，將其移動並觀察相對應的方程和資料的變化
表達形式的“關聯”：改變一種表達形式，觀察對其它表達形式的即時改變
求解方程組，同時避免計算錯誤
通過已知條件，擴展運算式並解決共同的問題
內建互動幾何功能
易於使用的電腦功能：簡單的下拉式功能表——效仿熟悉的電腦操作直觀的特點
儲存和審查工作：在文檔中新增、編輯、保存正在解決的問題；網頁類似文字處理；
類似於電腦的檔存儲功能。
能輕鬆連結到電腦或另一臺TI-Nspire繪圖計算機，方便檔案傳輸。
採用獨立的程式設計環境，還有由使用者定義的功能和程式的程式設計庫 研究結果
通過多種形式/表達形式學習數學，學生能夠更容易更深刻地理解數學概念。
使用TI-Nspire繪圖計算機的學生表現出對問題更深刻的理解，和更強的推理能力。
適當的TI-Nspire技術的應用能夠促進互動學習和更積極的資源分享，
也為學校提供新穎的整合教學模式。
計算機是一種學習數學的輔助手段（不只是一個提高運算速度的工具）。