這門課程提供多元的教學方式，讓學生能從豐富多元的情境中建立對自然科學的概念，為師生帶來了一個饒富趣味且極具啟發性的學習環境，教材內容具有以下特色：
• 最佳輔材：教材內容由教學現場第一線教師發想，完美貼合 108 課綱脈絡，搭配別具巧思的實驗活動和生活實例，讓學生能夠更完整具體地理解科學概念，順利克服學習困境，達到更為顯著的學習效果。
• 互動教育：myViewBoard 可以與教室內的互動顯示器進行包羅萬象的教學互動，透過即時問答、模擬實驗及分組討論等活動，讓學生在融入數位科技的課堂中實作，能反覆練習並檢核學習狀態，由此養成學生積極參與、分享觀點以及批判反思的能力。
• 素養落實：將實驗步驟呈現在教材之中，讓學生能更具象地模擬情境，深入了解科學原理，並在實作中探究思考。這樣的學習方法能有效提升學生的求知欲望，進而推動他們感知自然資源的重要性和生態系統的脆弱性，以此達成科學素養的核心意義。
• 最佳輔材：教材內容由教學現場第一線教師發想，完美貼合 108 課綱脈絡，搭配別具巧思的實驗活動和生活實例，讓學生能夠更完整具體地理解科學概念，順利克服學習困境，達到更為顯著的學習效果。
• 互動教育：myViewBoard 可以與教室內的互動顯示器進行包羅萬象的教學互動，透過即時問答、模擬實驗及分組討論等活動，讓學生在融入數位科技的課堂中實作，能反覆練習並檢核學習狀態，由此養成學生積極參與、分享觀點以及批判反思的能力。
• 素養落實：將實驗步驟呈現在教材之中，讓學生能更具象地模擬情境，深入了解科學原理，並在實作中探究思考。這樣的學習方法能有效提升學生的求知欲望，進而推動他們感知自然資源的重要性和生態系統的脆弱性，以此達成科學素養的核心意義。