國中-生活科技

《教室電影院公播大平臺》為全臺灣國小及國中使用率最高的數位公播平臺，2021年為迎合全臺灣圖書館及大專院校影視資料庫及電影公播需求，推出全新《教室電影院公播大平臺》
★多元主題檢索方式：
平臺內含多元電影內容並每月上架新電影
網羅多項主題，包含性別、生命教育、人權、特教等深入人心電影
提供超過兩百部電影並定時上架更新多樣電影於平臺，另外特別新增學習單附件下載功能給予使用者最豐富的觀影體驗
依據不同對象建置專屬頁面、片單及客製化廣告版面、介接API
，打造專屬電影院，亦提供團體帳號訂閱機制、多裝置同時登入上線，滿足所有電影觀賞教育需求
★使用簡單、利便：
免下載任何程式，打開網頁即可隨選、隨看、隨停 並且每月片單持續更新與變動主題
★高畫質影音內容：
上傳影片皆為高畫質檔案(Full HD 解析度)，會主動偵測讀者網速調整畫質，
讓讀者享受影音內容不中斷。

現代社會正走向「數位控制」的未來，許多事物都有電腦與數據科技的參與。世界各國也投入大量資源於程式教育，期望厚植國家競爭力。
然而，科技發明的目的是服務人群，程式教育的基礎必須來自生活，讓學生從生活問題出發，理解現象背後的成因與原理，再經過編程教育給予他們解決問題的工具，藉由親手實驗、操作的過程中，培養出邏輯思維與解決問題的能力。
本系列產品希望與教師合作，扮演「啟蒙者」的角色，帶領學生接觸AI概念，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步提出假設，培養電腦編程、運算思維、實驗科學和永續共創等核心素養，讓學生在AI教育引導下發揮潛力，融貫科技與跨領域多元知能。
課程設計分為五個階段：
 故事機：結構清楚的故事情境，以一個明確任務作結。
 知識點：與各冊主題、手作與電子實作相關的知識。
 演算法：針對任務的分析及擬定解法和步驟
 實驗室：依據演算法實際操作PyCode。
 科學演練：上臺發表環節，含自我檢視及團隊合作。
 附錄：延伸挑戰問題（含團隊挑戰任務）

　　透過國人所開發出的雲端圖形化程式積木，可快速培養程式邏輯以及結合到實體組件等實作學習方式，實現並創造出智慧作品，以解決生活問題等各項AIoT應用優勢。藉由師資團隊、創新教案製作與攝影棚專業錄製、後製等結合的線上公共播放課程教學模式。

　　原課程師資只要按照影片內容進度，以及虛實結合的教學方式搭配指引協助學生，再依班級資訊程度做出合適教學比例調整即可完成順暢教學，同時可讓全校師生，透過群體創意與發想，搭配AIoT核心技能養成，即可擁有實作能力與參賽能力。