唐台齡談- 兒少影視金牌製作秘訣
節目簡介：
你對兒少節目規劃有興趣嗎？你想了解兒少影視節目怎麼製作嗎？如何企劃撰寫？如何發展創意？如何以兒少觀點為中心？如何做節目檢測？如何行銷做教育推廣？我將為您揭開兒少節目模式、製作指南(Children TV Format Bible)，提供最有價值的案例和經驗，都在《唐台齡談- 兒少影視金牌製作秘訣》
主講人:唐台齡
學歷：國立政治大學傳播學院 碩士
世新大學視聽傳播系 學士
經歷：
中華電視台節目部導播、製作人
公共電視台兒童青少年節目組組長
公視電視台公行部公眾服務組組長
廣播電視金鐘獎評審
媒體觀察基金會兒童及少年優質節目評審團主席
獲獎紀錄：
1. 榮獲電視金鐘獎「最佳兒童節目」五座
2. 美國紐約影展 「最佳動畫節目獎」
3. 美國芝加哥國際兒童影展 「最佳動畫節目獎」
4. 英國電視電影藝術學院「最佳動畫獎」
5. 加拿大班芙國際影展「最佳動畫獎」
6. 巴西聖保羅國際動畫影展 「最佳動畫節目獎」
傑出貢獻獎：
1. 新聞局頒發「八十九年優良電視暨廣播兒童節目特別貢獻獎」
2. 世新大學頒發第二屆「世新大學傑出校友獎」
3. 輔仁大學張思恆文教基金會頒發「思恆獎」表揚對兒童媒體教育的貢獻
MyET AI 美國之音(VOA)英語慣用語課程系列
◆適用CEFR B1以上英語文程度高中職在學學生，呼應108課程語文學習核心素養，包括學習表現第二到第五學習階段的「聽、說」語言能力，學習興趣與態度、學習方法與策略、文化理解、邏輯思考判斷與創造力，以及學習內容中的語言知識、溝通功能、文化習俗和思考能力四大主題，課程內容從歷史、文化和文學挑選出有趣英語慣用語，透過詼諧的故事和例子，學習這些英語慣用語的來源、意義和適當的使用方式。
課程設計採用MyET古典模式架構(Classic)，透過單句練習、強化練習、自我檢定及跟讀學習互動模式，旨在培養學生聽懂且能講述這些英語慣用語。
課程架構以主流的聽說與溝通式教學法來規劃，採用「先聽說，後讀寫」的母語學習方式，搭配情境故事短文的學習導向為主軸，讓學生不僅認識這些有趣的英語慣用語，還能唸出來、同時學習到這些慣用語所包含的文化內涵，能夠更深入了解美國的歷史及文化，以及美國人的價值觀和生活方式，目標讓學生自然養成英語開口說的習慣，提升學習英語文的興趣並涵育積極的學習態度，同時幫助建構有效的英語文學習方法，強化自學能力，奠定終身學習之基礎，創造出學生英語文學習的最佳成效。
◆符合108課綱學習趨勢，以科技輔助學習，可透過老師快速指定為作業、或學生自行規劃課餘時間加強及練習「聽」與「說」，強化活用英語能力。
課程難易度：CEFR B1
◆課程包含
1.VOA教你英語慣用語(1)
2.VOA教你英語慣用語(2)
3.VOA教你英語慣用語(3)
4.VOA教你英語慣用語(4)
5.VOA教你英語慣用語(5)
MyET AI重頭學好英語課程系列
◆適用CEFR A1-B1英語文程度的國中與高中職在學學生，呼應108課程語文學習核心素養，包括學習表現第二到第五學習階段的「聽、說」語言能力，及學習內容中的語言知識、溝通功能和思考能力，課程內容將一系列重要的英語文法和句型，從基礎的簡單式肯定句開始，結合句型代換練習模式，由淺入深，循序漸進來學習。
課程設計採用MyET人工智慧口語課堂架構(AI Classroom)，透過虛擬教師的教學講解，教學輔助黑板動畫、圖像和多種的字彙、句型及會話學習互動模式，旨在培養學生熟悉簡單且實用的英語文句型。
課程架構以主流的聽說與溝通式教學法來規劃，採用「先聽說，後讀寫」的母語學習方式，搭配情境會話的學習導向為主軸，讓學生不僅認識這些重要英語文句型，還能唸出來、能拼寫（Reading, Listening, Speaking and Spelling, RLSS），能在日常生活中靈活應用與他人溝通，目標讓學生自然養成英語開口說的習慣，提升學習英語文的興趣並涵育積極的學習態度，同時幫助建構有效的英語文學習方法，強化自學能力，奠定終身學習之基礎，創造出學生英語文學習的最佳成效。
◆符合108課綱學習趨勢，以科技輔助學習，可透過老師快速指定為作業、或學生自行規劃課餘時間加強及練習「聽」與「說」，強化活用英語能力。
課程難易度：CEFR 1～CEFR B1
◆課程包含：
1. 重頭學好英語 – 句型代換練習 1
2. 重頭學好英語 – 句型代換練習 2
3. 重頭學好英語 – 句型代換練習 3
4. 重頭學好英語 – 句型代換練習 4
5. 重頭學好英語 – 句型代換練習 5
6. 重頭學好英語 – 句型代換練習 6
7. 重頭學好英語 – 句型代換練習 7
8. 重頭學好英語 – 句型代換練習 8
9. 重頭學好英語 – 句型代換練習 9
10. 重頭學好英語 – 句型代換練習 10
11. 重頭學好英語 – 句型代換練習 11
12. 重頭學好英語 – 句型代換練習 12
13. 重頭學好英語 – 句型代換練習 13
14. 重頭學好英語 – 句型代換練習 14
GTC網路群眾募資國際認證包
全民科技力認證（Global Technology Credential Certification，簡稱GTC）的精神強調「知道不知道」，以普及科技指標：作業系統、軟體應用、行動通訊與網際網路、人工智慧、社群與溝通、行業應用等六大領域的知識或技能進行命題，透過逐次的測驗，讓學生適應未來科技世界的來臨。
1.認證方式採用學科與操作混合題型，結合科技知識及軟體應用的多方位評量認證。
2.透過不同題型的科技力指標及指數認證，學生可從單一「認證證書」不斷累計成學習「歷程證書」，能診斷學習狀況。
互動式美語課程學生用app
以老師及學生為中心的互動式教學，結合聽覺、視覺、觸覺、韻文故事、律動歌謠、劇場表演、音樂遊戲、精彩動畫的全方位美語學習課程，有效提高學生學習效率。老師授課輕鬆愉快，學生學習快樂有效率。
生活化主題：每冊有6個生活主題, 6冊共有36個生活主題，同步進行協助小朋友結合生活面以及學習認知的雙重效果。
單字學習：每個主題約有6個認讀單字，4個延伸單字。6冊學完，孩子將擁有超過360個基本生活單字的字彙量。
互動式美語課程學生用ａｐｐ，是提供給學生，學習前預習、學習後複習的ａｐｐ，每冊有２０堂後的所有上課學習內容。每堂課包括課堂中的單字與句型、繪本歌謠、學習指導方案。
WordBranch擴充英文單字APP_高中校園VIP方案
WordBranch 開發10年，公司成立5年，致力於讓學生在短時間內快速擴充英文單字量，願景是改變全世界學英文單字的方式。WordBranch的核心價值觀是讓學習者快速學會自己想學的客製化內容，而不是學對自己不一定有用的坊間固定英文課程。在沒有刻意行銷宣傳的情況下，
靠口耳相傳的WordBranch APP中文版已經達到25萬帳號使用戶，以及估計約另外25萬非帳號使用戶。WordBranch線上師訓目前有超過100位高中英語教師每晚共備教學教材和強化網站內容功能，從真實的教學經驗反覆改進，讓高中老師和學生越用越順手。
WordBranch創新技術：預判+優化 學習順序
學習者的專注度和耐心都很有限，能預先優化學習順序可以學習者從易學又高頻的單字開始，進而讓學習專注度和學習時間延長，而達到更深入的學習。反之，如果讓學生先學到難學又低頻的單字，可能容易快速放棄或學習到不重要的內容。透過結合拆字資料庫和用戶個人學習數據，排列出更適合用戶學習的單字清單學習順序。透過大數據自動預判用戶較易學的單字放在清單頂端，較難學的單字放在清單底部。讓學習時更有信心也更有效率。
WordBranch創意教學法：
1. 未知連結已知: 用原本就會的去輔助原本還不會的，盡量不死背。
1.1. 把使用者還不會的新單字連回到原本就會的單字
1.2 把使用者還不會的字首字根字尾連結到會的單字
智高CQ創思手做國際認證包:Creation想像創造
創造思考是為應對多元智慧而衍生出的一個富含重要意義的概念。創思源自於人類的創造力、技能和解決問題能力。創造思考來自於社會又回饋於社會發展，通過認證，讓孩子留下紀錄里程碑。它不僅促進了個人能力的提升，還推動了集體智慧的進步。在這個過程中，孩子們學會了如何獨立思考，並以創新的方式應對挑戰。這種思維方式強調跨學科的聯繫，鼓勵多角度的問題解決。創造思考的教育模式讓孩子們在實踐中體驗知識的應用，從而增強他們的自信心和適應力。隨著科技的不斷進步，創造思考的重要性愈加凸顯，它不僅是個人發展的基石，也是社會進步的驅動力。透過創思，孩子們能夠更好地理解和駕馭未來的變化，為他們的人生奠定堅實的基礎。
GTC影音剪輯國際認證包
全民科技力認證（Global Technology Credential Certification，簡稱GTC）的精神強調「知道不知道」，以普及科技指標：作業系統、軟體應用、行動通訊與網際網路、人工智慧、社群與溝通、行業應用等六大領域的知識或技能進行命題，透過逐次的測驗，讓學生適應未來科技世界的來臨。
1.認證方式採用學科與操作混合題型，結合科技知識及軟體應用的多方位評量認證。
2.透過不同題型的科技力指標及指數認證，學生可從單一「認證證書」不斷累計成學習「歷程證書」，能診斷學習狀況。
MyET AI高效解讀英文字首字根課程系列
◆適用CEFR B1以上英語文程度高中職在學學生，呼應108課程語文學習核心素養，包括學習表現第二到第五學習階段的「聽、說」語言能力，及學習內容中的語言知識、溝通功能和思考能力，課程內容深入淺出的教授一系列重要的英語字首和字根的含義。
◆課程設計採用MyET人工智慧口語課堂架構(AI Classroom)，透過虛擬教師的教學講解，教學輔助黑板動畫、圖像和多種的字彙和例句學習互動模式，旨在培養學生靈活理解應用新單字，提高詞彙理解和學習效率。
◆課程架構以主流的聽說與溝通式教學法來規劃，採用「先聽說，後讀寫」的母語學習方式，搭配字首和字根拆字解讀的學習導向為主軸，讓學生不僅認識這些重要英語字彙，還能唸出來、能拼寫（Reading, Listening, Speaking and Spelling, RLSS），提升閱讀、寫作和溝通能力，目標讓學生自然養成英語開口說的習慣，提升學習英語文的興趣並涵育積極的學習態度，同時幫助建構有效的英語文學習方法，強化自學能力，奠定終身學習之基礎，創造出學生英語文學習的最佳成效。
◆符合108課綱學習趨勢，以科技輔助學習，可透過老師快速指定為作業、或學生自行規劃課餘時間加強及練習「聽」與「說」，強化活用英語能力。
課程難易度：CEFR B1～C2
◆課程包含：
1. 高效解讀英文字首字根 字首篇 (1)
2. 高效解讀英文字首字根 字首篇 (2)
3. 高效解讀英文字首字根 字首篇 (3)
4. 高效解讀英文字首字根 字首篇 (4)
5. 高效解讀英文字首字根 字首篇 (5)
6. 高效解讀英文字首字根 字首篇 (6)
7. 高效解讀英文字首字根 字首篇 (7)
8. 高效解讀英文字首字根 字根篇 (1)
9. 高效解讀英文字首字根 字根篇 (2)
10. 高效解讀英文字首字根 字根篇 (3)
11. 高效解讀英文字首字根 字根篇 (4)
12. 高效解讀英文字首字根 字根篇 (5)
得報
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AutoCAD Mechanical 進階應用全攻略
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2. AutoCAD Mechanical 進階應用–標註/註解篇-34mins
3. AutoCAD Mechanical 進階應用–件號&零件表-31mins
4. AutoCAD Mechanical 進階應用–繪圖篇-38mins
5. AutoCAD Mechanical 進階應用–零件庫-31mins
6. AutoCAD Mechanical 進階應用–修改篇-35mins