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4EDU校園教師教材教案編輯暨學生自主行動素養學習影像圖片素材庫(2)-4edu 亞洲影像銀行(Asia Image Bank)

1. 全校授權,授權應用範圍廣泛,教師課程編輯,製作教案及學生課程作業簡報設計適用性廣。。
2. 38套高畫素,各種圖檔格式完備。
(1)電腦資訊 (2) 網際網路(3)投資金融(4)金融貨幣(5)時間 (6) 世界觀 (7) 世界景觀地標(8) 世界國旗
(9) 齒輪 (10) 運動器材 (11)實驗器材(12)醫療情境 (13)健康生活(14) 水療1 (15)水療2(16)花枝招展
(17)動感水流(18)動感水果(19)動感蔬菜(20)動感飲品1(21) 動感飲品2(22)美食世界 (23)茶道(24) 咖啡
(25)創意生活(26)燭光 (27)聖誕節(28) 品味生活(29) 兒童篇1 (30) 兒童篇2(31) 兒童篇3(32)遊戲童年
(33) 上班族(34)會議 (35)荷蘭.比利時(36)法國 (37) 瑞士.奧地利 (38)德國
3.高階影像圖庫,全球首創高速攝影,創意構圖, 10000分之一的動感全部捕捉,全套38集2745張,25MB/CMYK高解析優質圖庫,高品質精美細。
4. 各學科教師在備課時自編教材或是教學簡報可搭配豐富的高階影像圖庫,讓課程內容生動活潑,得到教與學上的高度效果。
5.影像應用:適用校園學術及教育課程簡報編輯文宣海報設計,是一套多用途圖庫,亦可透過線上網頁相簿功能,讓老師輕鬆將圖庫上傳,在教學上方便學生下載使用。

熊熊天使隊(一) 老師別走

《熊熊天使隊(一) 老師別走》共計21集,單集長度約12分鐘。

《熊熊天使隊(一)老師別走》是一部充滿溫暖與奇幻色彩的兒童劇,講述一群小學生在學校輔導室與唐老師的互動故事。唐老師憑藉耐心和關懷,幫助孩子們面對心中的困惑和成長中的挑戰。輔導室中的奇妙布置、溫暖的熊熊天使隊,以及孩子們的真情流露,構成了一個治癒又奇幻的世界。

故事不僅探討孩子們的友誼與家庭關係,還加入了幻想元素——輔導室中的夢境世界,讓每個孩子能夠通過特別的方式解開內心的疑惑,找回自己的力量。這是一個關於愛與成長、理解與陪伴的故事,也是每個孩子心靈深處的一段旅程。

布思議小學, 冒出一個不可思議的輔導室,
裡頭竟然有三個可愛大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」……
布思議小學冒出一個不可思議的輔導室,裡頭佈置得非常溫馨,還有三個可愛的大型玩具熊組成「熊熊天使隊」,分別是白色的「安慰熊」,能提供最溫暖、最舒服的抱抱;粉藍色的「牢騷熊」,會耐心聆聽各式各樣的牢騷;和淺栗色的「填空熊」,所謂「填空」,就是要填入什麼字眼都可以,所以,「填空熊」最忙,既是「調查熊」,要弄清楚每個事情的來龍去脈,才能全力的幫助小朋友,有時還會成為「挨打熊」,讓小朋友出出氣。

主講者:
小青姐姐是一位經驗豐富的故事講述者,她從自己還是小孩就愛為家中的大人們說故事,並已經有二十年的經驗為孩子們說故事。她的目標是通過故事讓孩子們體驗不同的生命和時空,啟發他們的想像力和感動,並在他們成長過程中給予他們勇氣和盼望。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

菁英思考必修課(二)

《菁英思考必修課(二)》共計26集,單集長度約8-10分鐘。

成功是每個人渴望的目標,但成功的道路上往往充滿挫折與挑戰。本節目聚焦於如何透過正確的思考模式,培養解決問題的能力,並學會從日常生活的點滴中尋找突破的契機。從面對雜亂壓力的整理術到激發創意的靈感,從感恩的心態到培養一技之長,我們提供一系列實用的祕訣,幫助觀眾強化心智,提升思考層次。

節目中包含多樣的實例分享與思維演練,從具體操作方法到深刻哲理,帶領觀眾學會面對困境時如何靈活應對,化危機為轉機。同時,我們也探討日常生活中的微小細節,如洗碗、整理、睡眠等,如何轉化為成長的契機。讓我們一起在每一次的反思與實踐中,邁向人生更高的層次。

主講者:邵正宏
我以前是一個年輕奶爸,現在是個中年老爸。有一女一兒,兩個孩子相差十歲,所以我既要擔任成年女兒的護花兼顧問,也要擔任青少年兒子的教練兼大哥。 當然,教育兒女的過程中,說教是直接無用的,所以早已放棄用講道理的方式,但講故事,他們倒是挺愛聽的。因此以前講故事給自己的孩子聽,現在希望透過廣播聲音的方式,講故事給更多年輕人聽,希望從故事當中,你我一起共同成長,進而成熟。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用

親愛的小耳朵

《親愛的小耳朵》共計9集,單集長度約13-15分鐘。

《親愛的小耳朵》是一個充滿奇幻與幽默的成長故事,圍繞主人公李右年的奇遇展開。右年是一個平凡的小學生,但某天早晨,他突然發現自己臉上長出了一對小耳朵,從此生活發生了翻天覆地的變化。這對小耳朵不僅能說話,還幫助右年在學校裡意外成為學霸,甚至讓他成了校園明星。然而,這樣的奇蹟也為右年帶來了許多困擾,包括如何隱藏小耳朵,如何應對媽媽的擔心,以及面對媒體的關注。

在右年的奇幻旅程中,他經歷了友情的考驗、家人的關懷與成長的煩惱,也發現了小耳朵背後的秘密。《親愛的小耳朵》以幽默風趣的方式呈現孩子們日常生活中的夢幻與現實交錯,充滿想像力與溫暖的情感。

主講者:
小青姐姐是一位經驗豐富的故事講述者,她從自己還是小孩就愛為家中的大人們說故事,並已經有二十年的經驗為孩子們說故事。她的目標是通過故事讓孩子們體驗不同的生命和時空,啟發他們的想像力和感動,並在他們成長過程中給予他們勇氣和盼望。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

從民間傳奇故事裡學品德

《從民間傳奇故事裡學品德》共計11集,單集長度約15-17分鐘。

《從民間傳奇故事裡學品德》以深入淺出的方式,透過一則則生動的民間傳說故事,引領孩子了解做人處事的道理。這些故事雖然沒有經過歷史考據,但蘊含著一代又一代人累積的智慧與生活哲理,是最原始的品格教育。透過故事,我們希望孩子們能如同大樹般成長得端正挺拔,學會誠實、善良、勇敢和感恩等重要的品德價值。

作者林少雯對孩子的生命教育、她長期致力於兒童文學創作與生命教育,擅長用溫暖的文字喚醒孩子內心對美好事物的嚮往與珍惜,將環境保護與愛人惜物的觀念融入故事中。無論是家喻戶曉的經典故事,還是鮮為人知的地方傳說,都能在節目中找到共鳴與啟發,陪伴孩子在故事的海洋中探索成長的力量。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用

主講人:陳亭
經歷:臺北市政廣播電臺節目主持人、警廣臺北交通專業電臺主持人、中央廣播電臺播音員、警廣全國廣播網節目主持人、世新大學「國語正音」課程兼任助理教授、華視訓練班「國語正音」課程講師。
廣播金鐘獎成績單:民國70年、74年獲金鐘獎社會建設獎、、民國73年以「文藝之窗」入圍廣播金鐘獎最佳播音獎、民國94年「博士爸爸」入圍廣播金鐘獎非商業廣告獎、民國100年以「關懷與感謝」-「愛,盡在不言中」系列公益廣告獲廣播金鐘獎非商業廣告獎
著作:媽媽拿手菜(躍昇出版社出版)、創意美食(躍昇出版社出版)、中醫讓你瘦-與和平醫院中醫師余淑美合著(麥田出版社出版)

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
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7大情境+AI,破解商用英文E-mail難題

7大情境+AI,破解商用英文E-mail難題

《7大情境+AI,破解商用英文E-mail難題》是常春藤 IVYBAR學英文吧推出的線上課程,快速上手專業書信不再是難題,你寫的英文E-mail…是不是也有類似的問題?寫信用字太老成,明明只有25歲,寫的信卻常常被以為50歲。商業用語用錯真的好尷尬,各種單字不懂還亂用,讓收信者疑問多。是不是也有過E-mail洋洋灑灑一大篇,就連錯誤也連篇,就算翻爛字典也不知道對不對。

其實…..寫好一封好的商用E-mail,你的英文不一定要很好,『依照情境轉換寫信模式』+『活用商業英文用語』就是關鍵!

此課程是由全球商務策略師歐思嘉老師新課程,歐思嘉老師精通中、英、德語,是位市場開發經理,擁有豐富跨國企業合作經驗,也曾是acer宏碁自由撰稿人,讓歐思嘉老師來教你寫好E-mail !

IVYBAR的線上課程在購買後可以24小時隨時隨地登入後不限裝置觀看,使用手機、桌機、筆記型電腦、桌上型電腦都可以;也沒有觀看次數和日期的限制,可以反覆看到覺得完全吸收為止。

常春藤高EQ英文溝通術

常春藤高EQ英文溝通術

《常春藤高EQ英文溝通術》是常春藤 IVYBAR學英文吧推出的線上課程,此課程是Podcast百萬下載節目「這句英文怎麼說」的主持人Duncan老師新課程,Duncan老師是會說中、日、韓文的美國人,擁有臺灣國立師範大學和韓國The Academy of Korean Studies的雙碩士學位。他不僅擔任過常春藤生活雜誌以及Taiwan News外國編輯,還擁有7年家教經驗,4年英文教學產業經驗。

想和外國人當朋友,但總是覺得….,《常春藤高EQ英文溝通術》這堂課4大重點將為你一一解決
(1) 正式與非正式情境短劇
(2) 實用句型教學
(3) 情境複習
(4) 單字文法解說

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給孩子的詩-原來你在這裡

《給孩子的詩-原來你在這裡》共計22集,單集長度約6-8分鐘。

有句話說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。許多詩詞佳作,透過創作者的人生經歷、各種情感,穿越千年之後至今仍被人誦讀,自然有它的意義。這些在生活中常會應景而生冒出的經典名句,它們出自哪兒?又有甚麼樣的背景故事呢?「原來你在這裡」會給我們一種探索發現的樂趣。

主講者:田麗雲
資深廣播人。 曾擔任世新大學廣電系技術職副教授、中華民國廣播事業協會監事、臺北市記者公會監事、中華新聞記者協會理事。 曾獲金鐘獎公共服務獎、最佳專業電臺獎、 藝術文化節目及主持人雙獎、企劃編撰獎、單元節目獎,2015年獲全球華語廣播獎魅力主持獎、並入選金鐘五十廣播名人堂,2016年獲中華民國廣播事業協會「廣播桂冠獎」。

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常春藤數位訂閱:從文章掌握基礎英語2000單字

常春藤數位訂閱:從文章掌握基礎英語2000單字

本產品依據教育部頒布之108課綱,結合國小、國中基本1,200字與常用800字詞彙,精心設計延伸閱讀文章。依教育部參考字彙表,學習日常交談中最實用的單字與例句,讓您一次掌握!

常春藤雜誌收錄近年基礎2000單字相關文章,文章難易度從1顆星到2顆星,適合初學者循序漸進學習。每篇文章由專業外籍教師進行全文朗讀與部分文章詳細講解,並附上試題供學習者自我測試,幫助從基礎開始的扎實學習。

此產品特別適合國小 (高階學習者)、國中學生及有志於學習基礎2000字的學習者,不僅可作為課堂輔助教材,亦可作為課後閱讀練習,輕鬆提升語言能力,打下堅實基礎。

適用於一般手機、平板、桌機筆電任一裝置中任一瀏覽器。學習者只要確保網路順暢,即可跨各裝置無間斷地進行學習,零碎時間不浪費,幫助師生省心又省力!

辛美學.心美學-從戲劇看天人之情美學

辛美學.心美學-《從戲劇看天人之情美學》共15集,單集長度約12-15分鐘。

美以情為核心,情是人心最深沉與真誠的感受。心美學就是從心、從情、從人最深沉與真誠的感受談美!這句話深刻地凸顯了情感對美的重要性。美不僅僅是外表的光鮮亮麗,更是內在情感的流動和表達。當我們感受到某種美時,往往是因為它觸動了我們內心最深處的情感。這種情感可能是喜悅、愛、感動,甚至是憂傷或痛苦,但它們都是真實而深刻的。

心美學所強調的正是這種從內心流露出來的美。透過情感的表達和感受,人們能夠更深入地理解美的本質。例如,一首動人的音樂可能讓我們感動落淚,一幅富有表現力的畫作可能讓我們心生共鳴,一個感人至深的故事可能讓我們思考人生的意義。這些美的體驗都源自於情感的交流和共鳴,而非單純的感官刺激。

辛美學.心美學-《從戲劇看天人之情美學》這一系列將深入探索傳統與現代美學、哲學與故事的豐富內涵,揭示人類情感與理性如何形塑藝術、文學與生活。透過解析經典作品如《牡丹亭》、《紅樓夢》與《西遊記》,以及西方文學傳統,展現文化之間的連結,帶領觀眾理解人類追求美、愛與真理的深刻意義。

主講人:辛意雲
辛意雲師承國學大師錢穆,任教於國立臺北藝術大學,講授老子選讀、莊子選讀、中國哲學史、美學史等課程。2010年獲得第14屆臺北文化獎肯定。

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創意與獲獎之間-兒少電視金牌之作秘訣

《創意與獲獎之間——兒少電視金牌之作秘訣》共計8集,單集長度約35分鐘。

本節目聚焦兒童與青少年電視節目的創新與製作秘訣,帶領觀眾深入了解多部國內外經典節目的成功模式與核心理念。從幼兒節目《天線寶寶》的全球轟動到《古典魔力客》的美感教育策略,再到《下課花路米》的探索精神,本節目邀請業界重量級嘉賓分享幕後故事與製作心得,解密節目如何兼顧創意、教育價值與全球市場接軌。

節目還特別關注青少年節目,討論如何將現代社會議題融入影像創作,並引入VR技術、實境劇場遊戲等創新手段,啟發兒少的批判思維與共情能力。同時,我們探討兒少評審團如何透過專業訓練提升媒體素養,為優質節目評選注入新的視角。本節目以深入的分析與精彩的案例,向觀眾展示兒少節目如何在創意與教育中找到平衡,締造國際影展獲獎佳績。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
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主講人:唐台齡
學歷:國立政治大學傳播學院 碩士
世新大學視聽傳播系 學士

經歷:
中華電視臺節目部導播、製作人
公共電視臺兒童青少年節目組組長
公視電視臺公行部公眾服務組組長
廣播電視金鐘獎評審
媒體觀察基金會兒童及少年優質節目評審團主席

獲獎紀錄:
1. 榮獲電視金鐘獎「最佳兒童節目」五座
2. 美國紐約影展 「最佳動畫節目獎」
3. 美國芝加哥國際兒童影展 「最佳動畫節目獎」
4. 英國電視電影藝術學院「最佳動畫獎」
5. 加拿大班芙國際影展「最佳動畫獎」
6. 巴西聖保羅國際動畫影展 「最佳動畫節目獎」

傑出貢獻獎:
1. 新聞局頒發「八十九年優良電視暨廣播兒童節目特別貢獻獎」
2. 世新大學頒發第二屆「世新大學傑出校友獎」
3. 輔仁大學張思恆文教基金會頒發「思恆獎」表揚對兒童媒體教育的貢獻

管理心理學

《管理心理學》共計12集,單集長度約28-30分鐘。

《管理心理學》以心理學與管理學的交叉融合為核心,深度探討如何運用心理學的理論與工具,提升領導力、決策力以及組織運營效率。從個人層面的情緒智商、內在動力到組織層面的團隊決策、品牌營銷,本節目旨在剖析心理學在商業與管理領域的應用與影響。

節目將帶領觀眾了解心理學四大學派的基礎理論,解析古典制約與操作制約在品牌建設與行為引導中的實際操作,並深入探討CEO與操盤手的心理世界,挖掘他們成功與失敗背後的內心驅動力。此外,節目還聚焦於創業者、業務員等職場角色的特質,分析如何以心理學提升競爭力,並探討認知失調與團體迷思對管理決策的深遠影響。

主講者介紹:

主講者林財丁擁有豐富的學術背景和經驗。他獲得美國德州大學的心理學博士學位(1984年),並擔任東海大學榮譽教授和前管理學院院長。他同時也是永信社會福利基金會的董事和中華中道領導文化總會的理事。林財丁在領導領域擁有深入研究和豐富的實踐經驗,尤其關注家族企業傳承和管理領導的議題。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
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