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愛你喔,螢火蟲 (電子書)

★第43次中小學生讀物推介、好書大家讀 第80梯次好書推薦
看著螢火蟲在公園起舞,就是幸福的感覺!
愛你喔,螢火蟲!

科普作家張文亮教授從事大安森林公園螢火蟲復育的珍貴紀錄,
也是一本讓我們獲得更多關於螢火蟲知識、思考環境倫理的科普好書。

  作者張文亮教授是螢火蟲的好朋友。
  他想把在都市漸漸消失的螢火蟲找回來,
  讓點點螢光成為臺灣都市的生態之光!
  他飛往世界各地知名的都市公園拜訪螢火蟲。
  探尋現代都市與螢火蟲共存共榮的答案。

  本書分四卷:
  一、臺灣卷|復育本土種螢火蟲的真實故事
  作者在大安森林公園復育臺灣本土原生種螢火蟲「黃緣螢」的過程、
  所累積發現的成果,以及長年在螢火蟲復育區向大眾解說的關於螢火蟲的知識與趣事。

  二、日本卷|歐洲卷|拜訪世界各國螢火蟲的故事
  為了在臺灣螢火蟲復育,作者飛往國外各個著名的螢火蟲棲地,
  拜訪住在這些國際都市公園裡的螢火蟲,體驗不同國家的螢火蟲文化:
  日本房總半島的「海上螢火蟲」、椿山莊的「螢光賞」、小石川植物園……,
  歐洲的海德公園、肯辛頓公園、慕尼黑公園……的螢火晚會,

  作者不僅關心昆蟲棲地營造,更關注生態背後的價值觀。
  除了觀摩昆蟲棲地營造技術,認識不同國家的螢火蟲生態,
  這更是一場價值思辨之旅:
  當人類共同面對資源耗竭與生物多樣性消失的環境危機時,
  不同的價值取向,產生不同的作為,也就會有不同的結果。

  三、特別卷|螢火蟲與特殊教育的故事
  經過幾年努力,螢火蟲真的回到都市裡了!
  不論是在大安森林公園螢火蟲復育池畔,或是在野外,
  不論是天才兒童、自閉兒童、失智長者、身心障礙者,
  作者發現,有螢火蟲可以觀賞,有機會與昆蟲對話、與自然對話、與環境對話,
  就是最好的療癒,也是最好的學習。

  張文亮教授系列作品
  ◆《世界第一位樹醫生:約翰‧戴維(John Davey)》
  —-獲得第43屆金鼎獎優良出版品推薦、第十屆吳大猷科普獎創作類青少年科普特別推薦獎、2018年好書大家年度好書獎。

  ◆《與十九世紀傑出女性科學探險家相遇:因為她們,世界變得更好》
  —-獲得2019年好書大家年度好書獎。

  ◆《有誰聽到座頭鯨在唱歌》
  —-獲得第41屆金鼎獎兒童及少年圖書獎、2016年好書大家年度好書獎。

本書特色

  ◆環境教育議題:環境教育是108課綱四大重要教育議題之一。本書為少見的針對本土環境、本土物種(臺灣原生螢火蟲),所撰寫的環境議題科普讀物,適合中小學生乃至成人閱讀。

  ◆對應學習主題:本書主題,對應108課綱中小學環境教育「環境倫理」與「永續發展」的學習主題。透過覺知螢火蟲飛舞的生態環境之美,理解人為破壞對其他物種與棲地所帶來的生態不正義;透過理解螢火蟲存續與人類行為及環境生態系統的關聯,關注原生動植物的保育與未來。

  ◆本土物種復育的珍貴歷程:作者從事大安森林公園螢火蟲復育計畫,將臺灣原生種螢火蟲消失原因,復育過程,以及螢火蟲復育工程背後的知識面向、價值取向、宏觀思考……以極富人文關懷的筆調寫成動人的科普故事。

  ◆帶出國際視野:為了復育臺灣螢火蟲,作者走訪世界知名的都市公園,觀察日本、歐洲各國知名公園的水利工程、樹木養護、庭園規劃、濕地營造技術……認識不同國家的保育作為與螢火蟲文化,以及人類面對資源耗竭與生物多樣性消失的環境危機,各國都有值得參考學習的人物與事例。從本土物種復育的故事,帶出跨國主題研究、宏觀思考、國際視野。

  ◆環境教育與特殊教育、公民教育的結合:作者長期與觀螢的天才兒童、特教學生、行動不便的障礙者及長者互動、對話,將環境教育與戶外教育、特殊教育、公民教育、科普教育結合。並特地將常見的問題與專業解說,輯為【附錄Q&A】,且收錄珍貴的調查紀錄,長期統計螢火蟲出現的月份、隻數、喜歡棲息的植物……透過調查研究實作,傳遞生態訊息。

  故事的趣味+知識的豐厚+科學人的熱情,實為精采、稀有、可貴的本土科普好書。

  ◆鼓舞人心:作者與專家們克服種種限制與難題,在首都公園成功復育螢火蟲,讓消失的螢火蟲重新回到我們的生活環境。整個過程與結果,充滿正能量,鼓舞著我們因為生態劣化而忐忑不安的心。

  這個關於螢火蟲保護與復育的故事,真實且鼓舞人心。
  它告訴我們:只要我們願意,弱勢物種會回來,生態環境也會扭轉!

餐飲文化暨管理資料庫

「餐飲文化暨管理資料庫」匯整收錄的內容為中華飲食文化基金會自始至今發行的重要出版品,包括中華飲食文化學術研討會論文集、餐飲管理學術研討會論文集、中華飲食文化基金會會訊、菜單、餐飲相關剪報索引、學報、珍貴的古籍資料、電子書、講座影片及《料理台灣》雜誌。資料內容大都為人文社會學術刊物,其發行主旨除推動中華飲食文化之相關研究外,亦含豐富的餐飲連鎖管理、休憩管理…等資訊,充實一般生活知識,並提升其生活品質。

繙云文獻

「繙云文獻」整合現有學術資源,將多種具歷史研究價值的報紙、剪報、文書等內容整合於同一平臺,為學術界提供更好的檢索服務,共分4大類。
臺灣文獻:公論報、自立晚報、臺灣詩詞庫、臺灣民報系列、臺灣日日新報(漢文/日文)。
近代報刊:中國近代四種重要的全國性報紙-申報、大公報、民國日報、中央日報。
滿鐵文獻:滿鐵調查時報/月報、滿鐵剪報、滿鐵外務省文書。
古籍文獻:原“雕龍中日古籍全文資料庫”的升級平臺,收錄《續修四庫全書》、《中國地方誌》、《四庫全書》、《清代史料》、《四部叢刊》、《清代科舉硃卷》等多個古籍分庫資源。

PVQC專業英文詞彙能力測評系統_數位多媒體設計

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PVQC專業英文詞彙能力測評系統_電競

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「iVocab 愛單字」是一個線英文單字學習工具,目的在幫助學生學習、練習和強化教育部定的《108參考詞彙表》英文單字列表。該工具與學校教務管理系統相兼容,除了讓學生進行自主學習外,還可以輔助、引導和管理學生的英文單字學習,並查詢、匯出學生的學習情況。

學生:學生可以以多樣的方式進行單字學習和記憶,提高學習樂趣,增強學習效率。學生的學習過程(包括碎片化時間進行的學習)都可以以數字、文字和圖示的方式被紀錄和呈現,形成學習歷程報告。

英文老師:英文老師可通過查看各班學生在 iVocab 中的學習紀錄,及時掌握他們的英文單字學習狀況,並能夠即時進行調整和管理。根據教學實際情況,老師可以隨時對學生進行檢核。

班導師:班導師可以實時了解班級學生在 iVocab 中的英文單字學習情況,並靈活組織單字考核。

英文科負責人/管理員:英文科負責人或管理員負責維護和管理 iVocab 的後臺。這包括班級、學生、課程等相關資訊和內容的維護和更新。

此產品需搭配1Campus 雲端校務系統 / 1Campus Standard 1Campus 整合校園平臺(標準版) / 1Campus Basic 1Campus 整合校園平臺(基礎版) 上述三項產品擇一。

PAIA 機器學習 AI 線上遊戲平臺

▍世界第㇐套全年齡都適用的機器學習線上遊戲平臺
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→ 唯一將 「學習」「競賽」「認證」全方位建置的 AI 學習平臺

讓學生透過線上平台與遊戲式的自學課程
從零開始建立自己的學習步調

每個孩子在學習程式路上是沒有標準答案
該如何為每位孩子創造個人化學習環境和經驗是我們的目標
PAIA 學習平臺上提供優質遊戲化內容幫助孩子加深學習
多元的遊戲機制能拓展他們的學習範圍,有系統學習引領學生,發自內心追求自我成長。

近年來人工智慧技術 ( AI ) 發展迅速,對於未來科技與人類生活的影響,各國學習 AI 的程式教育逐漸往國小,國中與高中紮根。為了讓學生用有趣生動的方式學習機器學習與 AI 程式,本公司推出了 PAIA 線上平臺,協助全國各縣市國高中小學發展人工智慧遊戲式學習,讓學校老師可以用此平臺來教學,讓學生用遊戲闖關方式學習 AI ,引起學生學習基礎程式語法、程式邏輯、機器學習等相關能力動機,並可辦理競賽活動評估學生學習成果,增加學生運用運算思維與機器學習程式之機會,大幅提升學生的學習動機與效果。

STEAM線上數位影片(適合國小高年級G3以上)

「E起玩實驗」課程包含4大單元,12項科學實驗,讓孩子在各種趣味好玩的實驗中了解科學概念,如氣壓、重力、浮力、密度、毛細現象等等,觀察並探索科學的奧妙。

【進行方式】
透過Etalking預錄好之教學影片,跟著外師學習操作實驗,每項實驗的線上英語課程實作說明,外師會詳細的說明使用方式,以及實驗操作的步驟,透過螢幕,師生一個一個步驟進行,孩子們在實驗操作的過程中,學會觀察、提問與探索,寓教於樂。

數位影片內容 Lesson Introduction

空氣火箭 Air Pressure Rocket
氣壓水龍頭 Air Pressure Tap
蠕動的毛蟲 Wriggling Caterpillar
彩虹橋 Rainbow Bridge
芹菜吸水Celery Absorption Experiment
星星牙籤 Toothpick Star
漂浮蛋 沉水蛋 Floating and Sinking Eggs
杯子煙火 Cup of Firework
液體疊羅漢 Stacking Liquid
神奇牛乳畫 Magical Milk Painting
白雲肥皂 Soap Clouds
凱薩密碼 Caesar Shift Wheel
秘密訊息 Secret Hidden Message

賽歐的馳騁人生

《賽歐的馳騁人生》節目簡介:
Celsior 愛車到無可救藥,然而透過對汽車的研究與追求,除了用平易近人的方式介紹汽車以及汽車周邊知識,節目也會介紹從汽車大小事探討出的人生哲理,偶爾也會分享跟汽車比較沒有關聯,但一些有趣的想法與生活經驗。

主講者:
Celsior歐陽
走路可以模擬汽車換檔,聲帶可以發出V6/直六/V8引擎聲浪,自幼不明原因迷上汽車的人,汽車部落格寫作十餘年,汽車照片百萬張,汽車書籍型錄兩萬冊,雖不在車界度日,但生活離不開車,腦袋離不開車,總之沒有碰到車就活不下去的人。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

都市空間與美學的健檢報告|都市規劃師的第一堂課

108課綱強調多元探索、適性揚才,為了提供學生自主學習與多元探索的需要,邀請業師並協助業師分享他們的專業,拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。

都市空間與美學的健檢報告|都市規劃師的第一堂課,由顧芩老師開課,擁有六年的都市計劃學經歷,曾在不動產開發新創公司,擔任Business strategy analyst ,協助公司研發新型態的空間設施產品。取得臺灣教育部都市規劃學門的海外碩士與博士獎學金,現於英國倫敦擔任數據與科技轉型顧問。

這堂課是以「都市規劃與設計」的專業為基礎,但是是以大家最熟悉的校園場景當作是觀察與實作的對象。都市計畫是一門解決都市複雜問題,並且滿足人類永續宜居的生活需求的專業,常常涉及到居住、經濟、交通、景觀,以及環境保護等議題,甚至是和產業發展,還有休閒觀光等都息息相關,可以說,只要是和「土地」或是「空間活動」有關的事情,通常都是都市規劃的專業範疇之一。

像是大家常在新聞上聽到的,少子化、高齡化如何影響都市發展?都市的建設與開發是否符合永續發展目標?都市更新的必要與困境是什麼?公共住宅該設在哪裡才能兼具社會公益性與財務自償性?高鐵或高速公路該不該繼續延伸?因此,如果你是個對於社會議題、空間設計、資料分析、環境保護、社會觀察與實踐有興趣的人,非常推薦你們透過這9堂課的時間,更加了解這項專業。

在這9堂課的過程中,將會帶大家認識,都市規劃與設計所涵蓋的內容,並且介紹經典的理論與書籍,讓大家初步的認識這門專業的重要性,也會在過程中與大家分享求學與職涯經歷。接下來,變會將場景轉到各位熟悉的校園,讓我們透過校園空間,一步一步解析空間規劃,所需考量的重要面向,例如,我們將從大尺度的空間場域出發,學習如何分析校園的建成環境,找到不同空間使用熱絡度的差異、分析主要的人流動線、了解不同空間形式與活動的關聯,進而到中尺度的建築形式探討,包含常見的校園建築語彙、綠建築手法等,最後則是進入到微觀尺度的空間美學,學習觀察並分析學校的色彩計畫,以及指標系統,並試著為學校提出建議。

在完成9堂課之後,你們將會具備以下三種能力,一是具備空間規劃理論的知識力,包含經典著作與理論的導讀;二是空間規劃設計的分析力,包含如何利用科技工具,進行分析並產出論述;三是空間規劃設計的提案力,包含初步利用CCDD方法提出設計構想,並利用數位工具完成提案。期待大家在後續的課程中都有所收穫。

破10萬訂閱YT:帶你建立你的第一個個人品牌

破10萬訂閱YT:帶你建立你的第一個個人品牌,由Koobii鬧大學YouTube頻道創辦人開課。是第一個做校園街訪的平臺。我們已經超過300支的影片,並且累積了3000萬以上的觀看。然後也達到15萬人以上的訂閱。除了節目,也不斷孵化節目的主持人。讓他們從0到1、從素人變成一個KOL。所以他們會透過自己的YouTube頻道,然後FB、IG在社群裡面不斷地找到自己的影響力。讓他們自己每一個人都成為一個有正面影響力的學生意見領袖。在新媒體的時代下,每一個人都可以透過網路平臺更快被看見。還可以把自己的名字變成讓人追隨的品牌。

如何被別人記住,在人群之中成為獨一無二的自己?就從現在開始,透過新媒體,打造你的第一個個人品牌吧!
在這6堂課中,我們會帶你認識什麼是「個人品牌」以及了解該怎麼做。
在這個過程中,你將會重新認識自己、定位自己,並呈現自己,我們也會用最容易理解的方式,教同學們如何設定定位、建立個人特色,以及曝光和經營你的自媒體社群,帶你一步一步,完成屬於你的第一個個人品牌。

在這門課程中你將得到:
1.認識新媒體與個人品牌的意涵
2.掌握建立個人品牌的心法
3.具備主動規劃、設計、執行個人品牌的先備能力。