國中二年級

【產品定位】
學用，課中，趣味學習人體血液循環
【基本功能】
配合翰林版國中自然1上CH4人體的循環系統，讓學生觀察體循環、肺循環的行進路徑，並搭配多元互動題目挑戰。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然習作封底掃描QR code，進入頁面，下載血液循環APP。
2.進入APP，透過首頁的人物介紹，了解人體內三種血球的特性。
3.進入遊戲，以紅血球作為主角，自行選擇闖關路線。
4.一邊觀察體循環與肺循環的行進路徑，一邊完成互動題目的層層挑戰。

【產品定位】
學用，課中，遊戲式學習人體神經系統
【基本功能】
配合翰林版國中自然1上CH5神經系統，透過視覺化的神經系統構造與傳導路徑，搭配情境例題動畫進行學習。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然電子書/數位產品網/行動大師3開啟遊戲。
2.觀念鞏固：利用「基本概念」題，八題選擇題即可協助完整學習人體神經系統觀念。
3.遊戲挑戰：利用「活用例題」，選擇題目後，觀看情境動畫，再依情境動畫當中的事件，排序整個神經傳導路徑。

111會考英文題目，最新的英文閱讀測驗模擬題出爐囉！本課程提供英文閱讀模擬試題與答案解析。

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《中學生報數位版》的設計是為了提供中學生有個隨身學習閱讀的優質內容，讓中學生知道手機不是只有社群遊戲，發揮可以隨時學習的優勢，透過《中學生報》深入淺出介紹國內外重要議題論壇，還有令人熱血無比的校園漫畫及新知漫畫，更提供學生作品園地及文藝櫥窗等副刊版面。
內容囊括「掌握時事新知」「規劃學習生涯」「提升語文能力」和「分享心情故事」四大面向，期待陪伴青少年成長，共同關懷社會，提升國際視野，培養帶得走的能力。多元內容陪伴青少年一起成長，奔向未來美麗燦爛的人生。

【產品定位】
學用，課中、課後，線上即時派卷
【基本功能】
老師可針對生物IN MY LIFE內容，於課中/課後派卷，檢視學生學習成效
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號。
2.備課互動：點擊「預覽題目」或「馬上玩」介面，作為不留紀錄的體驗。
3.建班派卷：點擊「線上派發」，建立並選擇欲派發的班級，可以「測驗碼、測驗連結、QR code」任一管道提供學生進入測驗。
4.檢討試卷：點擊「檢視班級狀況」，查看成績與作答狀況，也提供內建畫筆進行班級檢討。
5.輸出成績：點擊「匯出成績至EXCEL」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析。

【產品定位】
學用，課中，利用影片學習各章節實驗
【基本功能】
配合翰林版國中自然課本，完整收錄各章節知識點的實驗影片、趣味活化實驗影片，為新綱相關所有全新實驗影片，解決課堂時數不足、部分實驗無法進行的問題，以此補足所需之學習經驗，提供學生自學可重複觀看學習步驟，以及實驗要點說明。

【操作步驟】
1.打開APP或進入web，本產品完整收錄各章節知識點的實驗影片、趣味活化實驗影片。
2.選定影片，點擊後即可播放，讓學生觀看影片內容，進行學習。

以每章/課後提供單元性總評量線上測驗，老師可在課堂直接互動，或是教學後派發作業給學生；老師可即時掌握學生學習成效。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號。
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗。
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗。
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟項目，也提供內建畫筆進行檢討。
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析。

【產品定位】
學用，課中、課後，線上即時派卷
【基本功能】
老師可針對課本重要知識點，於課中/課後派卷，讓學生反覆練習至精熟
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號。
2.備課互動：點擊「預覽題目」或「馬上玩」介面，作為不留紀錄的體驗。
3.建班派卷：點擊「線上派發」，建立並選擇欲派發的班級，可以「測驗碼、測驗連結、QR code」任一管道提供學生進入測驗。
4.檢討試卷：點擊「檢視班級狀況」，查看成績與未熟悉項目，也提供內建畫筆進行班級檢討。
5.輸出成績：點擊「匯出成績至EXCEL」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析。

【產品定位】
學用，課中，遊戲式學習元素週期表
【基本功能】
配合翰林版國中自然２上CH6元素週期表，利用範例圖像強化對元素週期表的記憶，再循序漸進依照學習程度進行題目挑戰。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然電子書/數位產品網/行動大師3開啟遊戲。
２.觀念鞏固：進入「學習」模式，點選元素立即呈現其特性及範例圖像。
３.遊戲挑戰：進入「挑戰」模式，又分「基礎題」、「進階題」，老師可依差異化教學進行測驗。
3.回顧複習：挑戰結束可利用錯誤大補帖立即檢視學習成效，加強複習不熟悉的知識點。

【產品定位】
學用，課中，遊戲式學習影響反應速率的因素
【基本功能】
配合翰林版國中自然２下CH4反應速率，利用生動動畫輕鬆學習，再搭配遊戲挑戰學生的反應速率、趣味深化記憶。
【操作步驟】
1.可透過翰林國中自然電子書/數位產品網/行動大師3開啟遊戲。
2.觀念鞏固：進入「教學」模式，透過生動動畫學習影響反應速率的五個因素。
3.遊戲挑戰：進入「遊戲」模式，透過隨機播放其中一個因素的畫面，讓學生點選對應的因素名稱，累積分數、趣味深化記憶。

　　透過國人所開發出的雲端圖形化程式積木，可快速培養程式邏輯以及結合到實體組件等實作學習方式，實現並創造出智慧作品，以解決生活問題等各項AIoT應用優勢。藉由師資團隊、創新教案製作與攝影棚專業錄製、後製等結合的線上公共播放課程教學模式。

　　原課程師資只要按照影片內容進度，以及虛實結合的教學方式搭配指引協助學生，再依班級資訊程度做出合適教學比例調整即可完成順暢教學，同時可讓全校師生，透過群體創意與發想，搭配AIoT核心技能養成，即可擁有實作能力與參賽能力。

1.配合翰林版國中藝術實體課本教材內容，提供課本頁面+下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙……等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。