邁威英語 – Fun English 4 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 5 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 6 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 7 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
邁威英語 – Fun English 8 (補救教學 與 趣味練習 加強版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。
2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。
3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。
4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。
5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。
6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。
7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。
8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。
9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。
10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。
感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。
鵝媽媽 Phonics – 1 (教學與補救教學 – 兩用版)
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本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品目標
幫助孩子有系統地學會自然發音法，看字能讀音，聽聲能拼字母。讓孩子能用這套方法去應對所接觸到的英文，而不再被英文卡住或一籌莫展。
產品定位
1. 提供足敷初學者所需的全套自然發音學程（共分三級），各集內容採「循序漸進」式教學設計，以方便一般教學使用。
2. 第二集和第三集最後另提供完整的總複習單元以及「字母發音學習總表」，一方面作為鞏固成果的練習使用，另一方面可供時間較短的「補救教學」使用。
3. 以趣味化和遊戲吸引孩子挑戰自己，達到鞏固學習成果和發現學習死角的目的。
內容說明
1. 從清楚認識字母的「名字」和「發音」開始
自然發音是英文字母和字音的橋樑，也是英語學習旅程的第一道關卡，影響到往後整個英語學習過程。
一開始，我們提供「26字母總表」。起初要求孩子依照字母順序學字母的「名字」和「發音」(一邊看同時開口模仿)。但通常很快地，孩子會「隨機」點選各字母，同時也會聽到該字母的「名字」和「發音」，或是老師也可以隨機考學生。不用多久，學生就會全部清楚而不會混淆了。
2. 分解式示範單字的發音
在示範單字的字母發音時，我們分別根據一個字它字音的混合(連音)和分割 (Blending and Segmenting) 來進行，而不是一個字直接發音到底，讓學習者清楚認知字母和聲音的結構關係。
3. 提供近音字比較式學習，進一步釐清概念
在舉例單字時，特別針對近音字進行前後比較式學習，幫助進一步釐清概念。
4. 提供統整式複習單元，並提供「字母發音學習總表」
學習者陸陸續續(多少也是零零碎碎的)學了許多字母的發音方式之後，進行階段式的總複習是非常重要的。
本產品在第二集和第三集的最後單元，各有一回總複習，並提供該集的「字母發音學習總表」。這個總表的練習非常重要，可以讓孩子對一個階段的學習做總回顧，了解過程原來是怎麼回事。(剛開始學的時候，不能給孩子一下子看那麼多內容，因為那是一大堆還沒有立即要學的東西，反而容易讓孩子摔倒在起點上。但總複習時則沒問題。)
除了做為一般課程的總複習之外，這個總表用來做補救教學也很好用。對那些曾經學過自然發音，但需要補救教學的學生也會有很大幫助，且所花的時間不會太多。只要能幫他解開疑點就可以，不需要全部重頭學起。
常常有學生看了這個總表之後，有恍然大悟的感覺，發現自然發音原來是這麼一回事。
5. 每個單元都另提供 Read Aloud 和 Time Story 單元
Read Aloud (大聲念念看) 提供更多的單字發音例字供學習。
Time Story 則是用所學的單字組成句子和小故事供學習者練習「視讀」，並提供「逐句點播功能」讓學習者模仿練習。
6. 每個單元都有兩個遊戲化測驗，每一集都有五個闖關遊戲
為了吸引孩子來測驗和挑戰自己，本產品也提供許多有趣的測驗和遊戲，孩子玩得開心的同時，也把所學從頭至尾複習了一遍。
關於更多的內容，敬請參閱官網：https://www.myway-english.com/course-13.html
鵝媽媽 Phonics – 2 (教學與補救教學 – 兩用版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品目標
幫助孩子有系統地學會自然發音法，看字能讀音，聽聲能拼字母。讓孩子能用這套方法去應對所接觸到的英文，而不再被英文卡住或一籌莫展。
產品定位
1. 提供足敷初學者所需的全套自然發音學程（共分三級），各集內容採「循序漸進」式教學設計，以方便一般教學使用。
2. 第二集和第三集最後另提供完整的總複習單元以及「字母發音學習總表」，一方面作為鞏固成果的練習使用，另一方面可供時間較短的「補救教學」使用。
3. 以趣味化和遊戲吸引孩子挑戰自己，達到鞏固學習成果和發現學習死角的目的。
內容說明
1. 從清楚認識字母的「名字」和「發音」開始
自然發音是英文字母和字音的橋樑，也是英語學習旅程的第一道關卡，影響到往後整個英語學習過程。
一開始，我們提供「26字母總表」。起初要求孩子依照字母順序學字母的「名字」和「發音」(一邊看同時開口模仿)。但通常很快地，孩子會「隨機」點選各字母，同時也會聽到該字母的「名字」和「發音」，或是老師也可以隨機考學生。不用多久，學生就會全部清楚而不會混淆了。
2. 分解式示範單字的發音
在示範單字的字母發音時，我們分別根據一個字它字音的混合(連音)和分割 (Blending and Segmenting) 來進行，而不是一個字直接發音到底，讓學習者清楚認知字母和聲音的結構關係。
3. 提供近音字比較式學習，進一步釐清概念
在舉例單字時，特別針對近音字進行前後比較式學習，幫助進一步釐清概念。
4. 提供統整式複習單元，並提供「字母發音學習總表」
學習者陸陸續續(多少也是零零碎碎的)學了許多字母的發音方式之後，進行階段式的總複習是非常重要的。
本產品在第二集和第三集的最後單元，各有一回總複習，並提供該集的「字母發音學習總表」。這個總表的練習非常重要，可以讓孩子對一個階段的學習做總回顧，了解過程原來是怎麼回事。(剛開始學的時候，不能給孩子一下子看那麼多內容，因為那是一大堆還沒有立即要學的東西，反而容易讓孩子摔倒在起點上。但總複習時則沒問題。)
除了做為一般課程的總複習之外，這個總表用來做補救教學也很好用。對那些曾經學過自然發音，但需要補救教學的學生也會有很大幫助，且所花的時間不會太多。只要能幫他解開疑點就可以，不需要全部重頭學起。
常常有學生看了這個總表之後，有恍然大悟的感覺，發現自然發音原來是這麼一回事。
5. 每個單元都另提供 Read Aloud 和 Time Story 單元
Read Aloud (大聲念念看) 提供更多的單字發音例字供學習。
Time Story 則是用所學的單字組成句子和小故事供學習者練習「視讀」，並提供「逐句點播功能」讓學習者模仿練習。
6. 每個單元都有兩個遊戲化測驗，每一集都有五個闖關遊戲
為了吸引孩子來測驗和挑戰自己，本產品也提供許多有趣的測驗和遊戲，孩子玩得開心的同時，也把所學從頭至尾複習了一遍。
關於更多的內容，敬請參閱官網：https://www.myway-english.com/course-13.html
鵝媽媽 Phonics – 3 (教學與補救教學 – 兩用版)
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品目標
幫助孩子有系統地學會自然發音法，看字能讀音，聽聲能拼字母。讓孩子能用這套方法去應對所接觸到的英文，而不再被英文卡住或一籌莫展。
產品定位
1. 提供足敷初學者所需的全套自然發音學程（共分三級），各集內容採「循序漸進」式教學設計，以方便一般教學使用。
2. 第二集和第三集最後另提供完整的總複習單元以及「字母發音學習總表」，一方面作為鞏固成果的練習使用，另一方面可供時間較短的「補救教學」使用。
3. 以趣味化和遊戲吸引孩子挑戰自己，達到鞏固學習成果和發現學習死角的目的。
內容說明
1. 從清楚認識字母的「名字」和「發音」開始
自然發音是英文字母和字音的橋樑，也是英語學習旅程的第一道關卡，影響到往後整個英語學習過程。
一開始，我們提供「26字母總表」。起初要求孩子依照字母順序學字母的「名字」和「發音」(一邊看同時開口模仿)。但通常很快地，孩子會「隨機」點選各字母，同時也會聽到該字母的「名字」和「發音」，或是老師也可以隨機考學生。不用多久，學生就會全部清楚而不會混淆了。
2. 分解式示範單字的發音
在示範單字的字母發音時，我們分別根據一個字它字音的混合(連音)和分割 (Blending and Segmenting) 來進行，而不是一個字直接發音到底，讓學習者清楚認知字母和聲音的結構關係。
3. 提供近音字比較式學習，進一步釐清概念
在舉例單字時，特別針對近音字進行前後比較式學習，幫助進一步釐清概念。
4. 提供統整式複習單元，並提供「字母發音學習總表」
學習者陸陸續續(多少也是零零碎碎的)學了許多字母的發音方式之後，進行階段式的總複習是非常重要的。
本產品在第二集和第三集的最後單元，各有一回總複習，並提供該集的「字母發音學習總表」。這個總表的練習非常重要，可以讓孩子對一個階段的學習做總回顧，了解過程原來是怎麼回事。(剛開始學的時候，不能給孩子一下子看那麼多內容，因為那是一大堆還沒有立即要學的東西，反而容易讓孩子摔倒在起點上。但總複習時則沒問題。)
除了做為一般課程的總複習之外，這個總表用來做補救教學也很好用。對那些曾經學過自然發音，但需要補救教學的學生也會有很大幫助，且所花的時間不會太多。只要能幫他解開疑點就可以，不需要全部重頭學起。
常常有學生看了這個總表之後，有恍然大悟的感覺，發現自然發音原來是這麼一回事。
5. 每個單元都另提供 Read Aloud 和 Time Story 單元
Read Aloud (大聲念念看) 提供更多的單字發音例字供學習。
Time Story 則是用所學的單字組成句子和小故事供學習者練習「視讀」，並提供「逐句點播功能」讓學習者模仿練習。
6. 每個單元都有兩個遊戲化測驗，每一集都有五個闖關遊戲
為了吸引孩子來測驗和挑戰自己，本產品也提供許多有趣的測驗和遊戲，孩子玩得開心的同時，也把所學從頭至尾複習了一遍。
關於更多的內容，敬請參閱官網：https://www.myway-english.com/course-13.html
鵝媽媽唱童謠學英語 1
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
本產品為全互動式教學軟體，全部共50首，分為三集。
產品目標
1. 以唱童謠幫助帶動孩子學習英語的熱情
2. 豐富英語老師的補充教學內容
3. 幫助孩子了解各國文化，提升多方面素養
設計理念
1. 以幫助「歌詞好教易學」為首要原則，讓孩子真正學會歌詞，會念會唱。
2. 在曲目單標示出「難易等級」，方便老師選用。並提供曲目的分類參考表。
3. 採用大字幕設計，能夠在投影教學時，全班看得清楚。
呈現方式說明
曲子分為三大學習模式：
1. 歌唱模式
配有動畫和字幕供模仿學習
2. 單字學習模式
可以逐字點選播放，並每個單字都有配圖
3. 歌詞句子學習模式
可以逐字點選播放，供學生模仿學習。
提供難易度參考
當游標移到選單上的某個曲名時，螢幕左邊會看到該曲子的難易度參考。
提供曲子分類參考
也是為了放便老師使用，我們為這五十首曲子分類別，並作成一份清單，如有需要，敬請光臨官網參考：
https://www.myway-english.com/course-15.html
鵝媽媽唱童謠學英語 2
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
本產品為全互動式教學軟體，全部共50首，分為三集。
產品目標
1. 以唱童謠幫助帶動孩子學習英語的熱情
2. 豐富英語老師的補充教學內容
3. 幫助孩子了解各國文化，提升多方面素養
設計理念
1. 以幫助「歌詞好教易學」為首要原則，讓孩子真正學會歌詞，會念會唱。
2. 在曲目單標示出「難易等級」，方便老師選用。並提供曲目的分類參考表。
3. 採用大字幕設計，能夠在投影教學時，全班看得清楚。
呈現方式說明
曲子分為三大學習模式：
1. 歌唱模式
配有動畫和字幕供模仿學習
2. 單字學習模式
可以逐字點選播放，並每個單字都有配圖
3. 歌詞句子學習模式
可以逐字點選播放，供學生模仿學習。
提供難易度參考
當游標移到選單上的某個曲名時，螢幕左邊會看到該曲子的難易度參考。
提供曲子分類參考
也是為了放便老師使用，我們為這五十首曲子分類別，並作成一份清單，如有需要，敬請光臨官網參考：
https://www.myway-english.com/course-15.html
鵝媽媽唱童謠學英語 3
系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
本產品為全互動式教學軟體，全部共50首，分為三集。
產品目標
1. 以唱童謠幫助帶動孩子學習英語的熱情
2. 豐富英語老師的補充教學內容
3. 幫助孩子了解各國文化，提升多方面素養
設計理念
1. 以幫助「歌詞好教易學」為首要原則，讓孩子真正學會歌詞，會念會唱。
2. 在曲目單標示出「難易等級」，方便老師選用。並提供曲目的分類參考表。
3. 採用大字幕設計，能夠在投影教學時，全班看得清楚。
呈現方式說明
曲子分為三大學習模式：
1. 歌唱模式
配有動畫和字幕供模仿學習
2. 單字學習模式
可以逐字點選播放，並每個單字都有配圖
3. 歌詞句子學習模式
可以逐字點選播放，供學生模仿學習。
提供難易度參考
當游標移到選單上的某個曲名時，螢幕左邊會看到該曲子的難易度參考。
提供曲子分類參考
也是為了放便老師使用，我們為這五十首曲子分類別，並作成一份清單，如有需要，敬請光臨官網參考：
https://www.myway-english.com/course-15.html
鵝媽媽英語劇場 全集
鵝媽媽英語劇場（全部共160場迷你短劇 – 台北市教育局評選優良教學軟體）
系統屬性
1. 本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。
2. 本產品自註冊日起可使用七年。
產品介紹
1. 本系列係為響應教育部「英語讀者劇場計劃」的產品，並榮獲台北市教育局評選為優良教學軟體。
2. 本產品全部共有160場迷你短劇。購買方式有兩種：
a) 分集版，分第 1 集至第10 集，每集含16場迷你短劇。
b) 全集版，含全部160場迷你短劇。
3. 劇場式學習法在全球方興未艾，普遍來說，孩子都學得不亦樂乎，成果也廣受學者和第一線老師肯定。
4. 全系列場景處處是優美的動畫及精緻配樂，再加上十一位主人翁鮮明的個性，深獲孩子喜愛。十一位主人翁是：
GuaGua 呱呱，是隻烏鴉，愛挑剔又有點白目
E-TA 是個AI 機器人小孩，受大家喜愛的智多星
Noody 聰明，喜歡交朋友
Nancy 是 Noody 的姐姐，最愛管 Nooody
Nini 是 Noody 的五歲妹妹，愛吃糖，是小精靈一個
Cooly 個性大而化之，又認為自己很酷
Shally 雙胞胎之一，是外向的姐姐
Sally 雙胞胎之一，是內向的妹妹
Fatty 最在意吃，其他都不太在乎
Dad & Mom 是Nancy, Nini 和Noody 的爸媽
4. 本產品取材廣，有家庭、學校、飲食…等共十一大類情境，場景生動有趣，內容全部都是孩子生活中實際使用的語言，有很多句子是課本裡學不到的。
5. 提供全英字幕播放模式、中英雙字幕播放模式、及無字幕等三種播放模式。
6. 提供即時錄音和多種全互動式練習功能，包括：
生字練習
逐句跟讀模仿
句子反覆朗讀 (最適合全班一起反覆學口語)
句子即時翻譯幫助
角色扮演(與電腦練對話)
7. 提供進階練習模式，包括：
a.) 情境句子聽力練習
i.) 配合微軟作業系統 AI 語音辨識功能，以回音法練習聽力和口語；
ii) 或是進行聽打練習，訓練拼字能力
b.) 劇情句子中翻英練習 (不播音，直接中翻英，可以用AI或鍵盤打字)
8. 每一場情境內容之後均再提供內容豐富的「延伸學習單元」，加深學習效果並擴展學習層面。