國小二年級

親子天下公司推出專為學生打造的全新數位內容學習平臺，能讓學生運用各式不同的數位學習素材進行學習

本方案針對自然、生物、數學等自然科學相關知識，挑選了跨年級15本電子書（100問系列、達克比辦案、超科少年．．．）、2本書的有聲專輯（昆蟲擾西說故事、達克比辦案）和總計時長超過一小時的樂樂TV知識影片。這些素材均是經過親子天下公司嚴格製作與篩選，旨在讓孩子能夠深入了解並吸收相關知識。

其中「有聲故事專輯」，是搭配電子書內容作選擇，孩子可以先嘗試從聽有聲故事開始，引發興趣後再閱讀電子書。

而精選的樂樂TV知識影片，一樣扣合電子書的選書，從天氣、海洋切入，輔以其他科學參訪影片與小實驗影片，以此引發學生對於自然科學的興趣。

藉由不同各種數位學習素材，滿足不同學生的學習風格和需求。

親子天下公司推出專為學生打造的全新數位內容學習平臺，能讓學生運用各式不同的數位學習素材進行學習

本方案針對國語文、閩南語、臺灣在地文化等語言文化相關知識，挑選了跨年級15本電子書（張曼娟學堂、圖像詩繪本、神奇柑仔店．．．）、兩張有聲故事專輯（字的傳奇、成語故事集）和總計時長超過一小時的樂樂TV知識影片。這些素材均是經過親子天下公司嚴格製作與篩選，旨在讓孩子能夠深入了解並吸收相關知識。

其中「有聲故事專輯」，是搭配電子書內容作選擇，孩子可以先嘗試從聽有聲故事開始，引發興趣後再閱讀電子書。

藉由不同各種數位學習素材，滿足不同學生的學習風格和需求。

親子天下公司全新的電子書閱讀平臺！此平臺專為兒童打造，提供各式主題童書的線上閱讀，讓孩子可以在閱讀中學習、成長。平臺中的書籍，依照「適讀年級、學習領域、教學主題、素養主題」做出分類，讓老師可以最有效率的挑出適合班上學生的書籍，為閱讀學習加分助力！透過此平臺，孩子可以享受到隨時隨地的數位閱讀樂趣，並且培養孩子的閱讀習慣。

在此方案中，我們為了1~3年級的孩子精選100本親子天下出版的各式主題童書資源，最基礎的故事繪本，到各類橋梁書故事、知識繪本與讀本，可以滿足不同的閱讀能力、不同學習領域和主題的需求。

此方案的所有書籍都是由親子天下出版，品質保證，且符合教育部的閱讀指引，孩子可安心享受閱讀的樂趣，開啟學習的新旅程！

在教師工作中最常見的壓力來源即是親師衝突。但只要學會「識人溝通」的基本原則，就能在展開對話的第一時間了解對方內在需要，化解衝突與尷尬，轉為有效對話的合作關係。
本課程特別引進企業溝通教練，搭配校園專屬情境案例，二小時的影音課程，讓教師在學習溝通技巧、解決現實難題時，有更多新選擇。

(1)使用者需先至翻轉教育網站註冊會員。
(2)使用者至本線上課程頁，登入會員身份，並以親子天下提供的企業代碼即可登入觀看。

羅寶鴻首次獻聲親領父母、成人安定自己的內在，並逐步引導實踐安定教養。
首重療癒成人、父母的「安定內在」，同時全面涵蓋3~12歲孩子的「安定教養」，
課程設計以一年為期，一週一練習，跟著羅寶鴻52週逐步推進，
收割安定教養的果實，成就有價值感的自己與孩子！

此課程包含《羅寶鴻的安定教養學》一書精華，
涵蓋「安定教養金三角」的蒙特梭利、阿德勒與薩提爾三大論述，
以及真實教養案例與詳盡解說，不僅提供安定教養學的深度學習，
也具備正向語言在聲音、語調、節奏方面的演練示範。

更特別融合【安定教養工作坊】的安定內在實作，啟動成人內在覺察能力，
探索自己冰山，療癒小時候的自己，找回內心安定、柔軟、愛與接納的力量。

適合對象：
-想認識安定教養學的成人、父母、師長
-已熟悉並實踐安定教養學，希望加強安定內在的成人、父母、師長
-曾參與【安定教養工作坊】的學員，可作為日常複訓的陪伴指南

一週一次30分鐘，跟著羅寶鴻一起練習安定內在、實踐安定教養：
練習→把8個重要觀念種子放到心裡面
練習→練習觀呼吸
練習→有情緒時不做教養，去積極暫停區
練習→客觀的觀察自己，覺察對自己負面的主觀評價
練習→寫下常一個最近對自己的自責，並覺察情緒、轉念
練習→觀身、觀心、觀呼吸、觀感受
練習→寫出日常生活的各種命令句，並嘗試改為啟發式問句
練習→做得好時，欣賞自己；做不好時，疼惜自己
練習→說出：希望媽媽可以怎麼幫你呢？
練習→覺察並寫下對孩子說話時的姿態
練習→用紙筆寫下自己應對姿態背後的真實感受與想法
練習→用紙筆寫下可以給予孩子的肯定句＋鼓勵句

最受肯定的特色內容，勇奪世界報業協會「年輕讀者獎」！嚴選全球時事與奇人妙聞，每周一則新聞專題，全方位深入看新聞。是一本專門為中學生所量身訂做的輕鬆刊物，以推廣閱讀、寫作為核心內容的周報。收錄內容為好讀周報從2009年創刊至迄今所有原版報紙版面。主題橫跨各學科領域，如：自然科學、人文藝術、國際情勢、英文教學、生活休閒等等，可以幫助學子提昇自己的閱讀能力、國際觀、英文程度、思考創造力等，且也不定期舉辦徵文與徵封面活動，提供學生投稿管道，增進寫作能力。

超過4,000人肯定的《ㄅㄆㄇ兒童注音趴》第二彈──《ㄅㄆㄇ兒童拼音趴》全新上市！由人氣教師溫美玉和魏瑛娟，為4至8歲孩童企劃與監製，10集給孩子自己看的動畫，讓孩子學會聲調與拼音原則，輕鬆迎戰注音測驗，順利邁入聽說讀寫新境界！

【課程效益】

✓練習聲調變化
✓練習符號相拼之後的發音
✓分辨易混淆的注音符號
✓認識有特殊拼音規則的符號

【適合對象】

✓4～6歲，快成為小一新鮮人的幼兒園兒童
✓6～8歲，想加強發音與拼音的低年級學童

【課程章節】

單元一：ㄚ寶與恐龍｜注音的五個聲調
單元二：強壯的ㄜ太郎｜需加ㄜ和ㄧ拼音的符號
單元三：勇敢的聲符七兄弟｜可以單獨注音的聲符
單元四：ㄚ皮皮的變身術｜從ㄚ變成的韻符（登入試看）
單元五：ㄥ哼哼和ㄣ輪輪｜ㄥㄣ怎麼分
單元六：ㄛ點點找朋友｜ㄛㄡ怎麼分
單元七：ㄝ角角與ㄟ平平的耶誕夜｜ㄝㄟ怎麼分
單元八：注音王國的聖誕舞會｜認識結合韻
單元九：ㄢㄣㄥ遲到了｜會變音的結合韻
單元十：山洞裡的怪人｜ㄨㄥ變音和ㄦ

【課程４大特色】

特色１：善用有趣的動畫，吸引孩子注意力

「拼音原則」比「注音符號形音義」更複雜，本課程每個單元都會透過童趣中帶點無厘頭的動畫故事吸引孩子目光，讓孩子看著看著就理解「拼音原則」。例如「ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ，是勇敢的七兄弟，他們不需要其他人，就可以自己單獨存在發音」。

特色２：運用唸謠的魔力，讓孩子琅琅上口

在前一門《ㄅㄆㄇ兒童注音趴》的唸謠環節，透過有趣活潑的節奏，幫助孩子複誦與記憶，不少家長反映非常有效，孩子也很喜歡。這一次的課程會延續唸謠的巧思與魔力，提升樂趣與學習效果。

特色３：由專業配音老師講解，讓孩子用標準發音學拼音

本課程再次邀請《ㄅㄆㄇ兒童注音趴》的專業配音老師為孩子講解內容，讓孩子聽著最標準、清晰又熟悉的發音來學習拼音。

特色４：由超人氣角色「樂樂」陪孩子學習不孤單

本課程由「樂樂」陪著小朋友一起學拼音，他會跟彥如姐姐問答、對話，並且適時的提問、總結，讓孩子的學習更加輕鬆自在。

具備社交情緒力的孩子，就是108課綱想要培養孩子──自發、互動、共好。
因為高社交情緒力的孩子，擅於控制衝動，做出深思熟慮的決定，和他人建造良好的關係，也較容易感到幸福與滿足。

【課程３大特色】
特色１：帶你深度了解社交情緒力的5大核心精神（自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、為決策負責），以及對孩子未來發展的重要性
特色２：5大核心精神Ｘ10種聊天對話策略，由淺而深展演示範，讓孩子透過日常聊天，就能成為能理解自我、調節情緒、學會與他人交流和社會互動的負責任的人
特色３：由執業10多年的臨床心理師駱郁芬解析10個你我身邊常見的孩子類型／特質，深度剖析這些孩子需要被搭建的社交情緒力

【適合對象】
✓常常面對3～10歲孩童的教育工作者
✓對正向教養、SEL感興趣的大人
✓家有3～10歲孩子的家長

【課程章節】

第一部：陪伴孩子前，先肯定自己（5/30上架）
1-01轉個彎，發現孩子的內在需要
1-02釋放教養壓力，重新定位我的角色
1-03傳送我們的在乎，創造歸屬感和價值感的幸福地基

第二部：打造人際互動不卡關的情緒管理小達人（6/30上架）
2-01自我覺察（初階）：判斷內外在的感受
2-02自我覺察（進階）：說出對情境的理解與表達
2-03自我管理（初階）：設定做得到的目標
2-04自我管理（進階）：討論跨越挫折的卡關點（登入試看）
2-05社會覺察（初階）：培養換位思考的同理心
2-06社會覺察（進階）：思考不一樣的可能性
2-07人際技巧（初階）：說出正向溝通的話語
2-08人際技巧（進階）：體驗互相合作的喜悅　
2-09為決策負責（初階）：強化我能感的意願與動力
2-10為決策負責（進階）：思索道德與規範的分際

現今國中、國小在天文的教學上，常會因為「天氣」、「時間」與「空間」等帶來的問題，因此有著觀察不便之情況。而利用VR頭盔本身的360度環景效果，搭配虛擬星象館這套軟體中的控制面板，來進行參數變動，不僅能快速地切換到不同國家觀察星空，也能輕鬆地以VR沈浸式觀星之方式來學習天文，更解決了學習者在觀察星空時所面臨的前述問題。其中虛擬星象館還包含了導學模式與自學模式，讓學習者不僅能跟著老師端的指引學習，還能以自學模式來進行自主觀察。

臺灣推行母語教育多年，「學臺語」這件事依然對於現在的孩子來說，是一件困難的事情，特別是無法在生活中自然的運用出來。孩子不知道臺語跟自己的生活如何連結。而對於較小的孩子來說，國語的ㄅㄆㄇ語言學習尚未打好基礎，亦要學習臺語的拼音系統，也常常讓兒童在學習之前，因無趣、困難，而失去了興趣。

親子天下以小朋友最受歡迎的虛擬IP角色樂樂當主角，透過目前孩子最喜歡的「聽」與「看」的方式，帶著小朋友出遊，製作【樂樂探險去：臺語版】，透過有趣的外景和故事，讓孩子能在生活中接觸臺灣的母語，以及透過母語學習臺灣本土文化。

本系列臺語節目一共有10集，由小行星兒童IP樂樂帶著小朋友到全臺各地探險。包含臺灣各特色的博物館、場館，像是：故宮博物院、十三行博物館、臺灣博物館……等，都是孩子們最喜歡的內容，以下為各集內容主題與名稱。

寓教於樂場館，博物館篇：臺灣有好多好玩的博物館與場館，一起和樂樂去認識國家太空中心、玩具銀行、滬尾防災宣傳主題館、自來水園區、天文館、臺灣博物館、電幻1號所、臺北偶戲館、印刷廠。

●前往像是NASA的「 國家太空中心」，學習太空知識，還要教你怎麼唸太空人、火箭的臺語喔！
●臺語「迌物」是什麼？跟著樂樂到玩具銀行分享玩具、學臺語！
●發生火災時該怎麼辦？一起去「滬尾防災宣導主題館」學習防災知識，也一起學習火災相關的臺語吧！
●自來水園區大解密！水從哪裡來？「自來水」的臺語又要怎麼說呢？
●天文館探險去！跟著樂樂學「月亮」、「太陽」的臺語
●臺博館找恐龍！這次又要去哪裡學臺語？跟著樂樂去臺博館找恐龍、學「恐龍」的臺語！
●電幻一號所大探險！「電」是從哪裡來的？「電」的臺語又該怎麼唸呢？
●前往臺北偶戲館學操偶，操作布袋戲、皮影戲學臺語！
●印刷廠大解密！為什麼點讀筆點小行星雜誌就會發出聲音？我們看的書又是怎麼製造出來的呢？讓樂樂和姐姐用臺語跟你說！
●臺博館火車大解密！第一條鐵路是誰建造的？除了自強號、莒光號，還有哪些火車呢？跟著樂樂一起用臺語探險去！

「自主學習」與「素養導向」是108課綱強調的學習內涵，「作文易學堂」的課程規劃，能引導學生產生興趣，利用豐富的動畫、闖關挑戰，及淺顯易懂的引導文字，讓學生在遊戲中完成寫作、提升語文素養的能力，獲得最佳的學習效果。

「作文易學堂」與教育部、各縣市教育局處均有合作，自2006年以來，已輔導超過三千個作文易學班，造福超過三十萬名師生，作文易學堂團隊更具備輔導偏鄉學校，語文素養課程導入之經驗，提升學生的軟實力。

【作文易學堂】特色
★備課利器，結合獎懲
★重視興趣，引起動機
★遊戲互動，寓教於樂
★紀錄歷程，能力分析
★虛實合一，遠距無礙
★提供回饋，自學強化
★線上批閱，即時便捷

★不須安裝其他軟體或app，只要上網即可使用。適用於各式載具，包含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳號密碼即可使用。
★作文易學堂網站：https://www.ezwriting.com.tw
★「主題教室補充包/競賽包」需搭配「作文易學堂」來使用，若未曾採購此系統，無法加購「主題教室補充包/競賽包」，敬請留意。