普高三年級

「威盛創造栗 AI 人工智慧創作套裝課程」是以 STEAM 教育精神為主提供 AI 教育科技，搭配程式軟硬體開發，建構適合 5-18 歲的 STEAM 教育課程，同時符合教育部素養導向的課綱規劃，包含兒童程式營隊、創客課程等，帶給孩子紮實完整的 STEAM 培訓計畫。

我們希望能帶孩子玩 AI 學素養！

我們重視孩子的未來關鍵能力，透過 STEAM 教育的課程設計，用趣味主題引發孩子的學習動機，從動手實作中強化孩子的邏輯思考能力及解決問題能力，跳脫制式和框架的思維，培養跨學科的靈活創新與整合應用的能力。從初階、進階至高階，期盼帶給孩子豐富多元又完整的學習計畫。

這幾個面向，進行詳細的導覽解說。首先會帶領閱聽者認識羅浮宮建築的演進及命名起源；接著依照現今羅浮宮分館、羅浮宮博物館入口、羅浮宮地圖、展覽區域等，分別做外觀及內部的說明。而收藏品的部分則會依照館內「古物部」地理位置的劃分，針對各種豐富多元的雕塑品、兵器、陶器、石碑、繪畫……窺探古人蓬勃發展的工藝技術及重現當時社會階層與地方文明。

以下為17個單元主題內容：
一、歷史介紹與建築
二、收藏品、埃及文物部
三、近東藝術 東方古物部—美索不達米亞
四、近東藝術 東方古物部—波斯、黎凡特
五、伊斯蘭藝術部門
六、希臘．伊特拉斯坎．羅馬古物部門
七、女像柱廳
八、古物畫廊
九、義大利雕塑—米開朗基羅畫廊 十、法國雕塑—馬利中庭、普傑中庭
十一、繪畫—北方文藝復興(1)
十二、繪畫—北方文藝復興(2)
十三、繪畫—北方文藝復興(3)
十四、繪畫—義大利(1)
十五、繪畫—義大利(2)
十六、繪畫—義大利(3)
十七、繪畫—義大利(4)

雅思應考特訓課程資料庫共計12個小時，由補教名師梁民康老師全新錄製，課程內容針對雅思考試聽力、閱讀、寫作、口語四個部分來列舉各種主題觀點與具體建議，讓考生了解各部分考試的內容解題技巧、常犯錯誤、時間運用與細節注意等，梁民康老師親自準備重點提示及應對策略，並針對各題型進行練習與剖析，除了能深入熟悉題型外，更可由講師講解內容涉獵更多準備雅思考式的建議、方法與技巧，提升應考力。

●課程內容
1.聽力-basic conversation
2.聽力-Basic monologue
3.聽力-Advanced Conversation
4.聽力—Advanced Monologue
5.閱讀—簡答、事實陳述、表格
6.閱讀—完成句子、圖說、定義特徵、語言功能
7.閱讀—選擇、句子接龍、大意、作者觀點、段落歸納
8.寫作—看圖寫作
9.寫作—論說文
10.口說—一般話題對談
11.口說—個人論述
12.口說—課題對談討論

想知道如何欣賞「范寬、郭熙、李唐」的山水畫作，一定要先瞭解什麼是「林泉高致」！山水畫，經過五代時期的醞釀，在北宋達到了高峰期，郭熙、范寬以及南北宋交界期間的李唐，是這個時期最為著名的三位畫家。此時期（北宋之前）的山水畫都還是寫生繪畫，畫的是實景。而這幾位畫家的畫法，也成為未來畫家學習的對象，約定成俗的技法，自此成形！本課程共計4個單元，共約9小時，由藝術史學者邱建一老師為大家介紹郭熙、范寬、李唐，這三位中國山水畫發展最重要的奠基者，以及他們經典的代表作品。
以下為3個課程單元：
一、評為天下第一．郭熙與李郭畫派
北宋時期山水名家輩出，以北宋初期到中期的李成與郭熙最為有名，後世將學習這兩位畫家風格的作品歸類在一個統整概念「李郭畫派」當中。

二、謎樣的畫家與畫作．范寬與行旅圖
范寬究竟是誰？事實上我們對他完全不了解，他留存作品不但稀少也很撲朔迷離。20世紀後半葉發現〈谿山行旅圖〉隱藏在樹叢中的范寬簽名後，雖然答案呼之欲出，但也製造出不少討論話題。

三、我來自北方．李唐與他的時代
南北宋交界的動亂時期，圖畫院因此解散，北宋首都汴京的宮廷畫家們紛紛走避南遷，李唐這位步入晚年的畫家，在此時代氛圍之下也南下到臨安（杭州）遠離戰火。

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