Dolphin Survey (線上教學、測驗評量、問卷調查系統)
與傳統考試方式截然不同，Dolphin Survey 平台提供了全新的考試方式。用戶體驗以教育者和學習者之間的互動為中心。其以使用者為中心的設計和獨特的分析技術使教師能夠建立多種考試風格。此外，其交叉分析技術允許教師在考試後立即評估學生的學習狀況。 透過Dolphin Survey，我們的學習活動不再受任何地點的限制。這是一個徹底改變我們學習方式的平台，大大加快學習速度並取得更好的效果
我們的知識管理能力。
ELSA Speech Analyzer AI英語口說教練
ELSA是一款以語音識別技術聞名的英語學習應用程式，全世界第一個英語發音軟體，廣受全球五千萬人信賴，具有龐大英語語料庫，讓AI為學習者精準有效進步。而最心打造ELSA Speech Analyzer AI英語口說教練更受到專業人士廣泛使用。
專業演說服務ELSA Speech Analyzer AI英語口說教練可以接入Zoom等通訊工具，並分析對話式的語音，提出改進的建議，包括發音、語速和詞彙。ELSA Speech Analyzer AI英語口說教練是像一個語言教練一樣，幫助人們為考試、演講、面試或者只是提高說英語的自信而做準備。
ELSA Speech Analyzer AI英語口說教練是一個由AI驅動的對話式英語流利度教練，它可以聽取你的英語影音並即時反饋。在AI平臺內，使用者可以馬上看到英語發音重音、語調、字彙及文法等改善地方。更結合Chat GPT為學習者提出內容建議，讓英語學習語世界等級同步。
Yoodli AI英語口說教練
Yoodli AI英語口說教練
Yoodli提供個性化的溝通教練，幫助人們在不害怕被評判的情況下提高英語公共演講和溝通技巧。該網站的使命是幫助人們自信地溝通。
Yoodli的每位團隊成員都有自己的演講挑戰 – 克服口吃，面試時凍結，對在會議中發言感到焦慮等等。
您可以免費使用Yoodli現有服務，更可以進階打造組織單位AI英語學習平臺。
上船或直接使用Yoodli馬上看到你的英語影音逐字稿，AI系統立即分析贅字、重點字、語速。並且提出相關發問，更直接摘要重點及改寫內容建議。
t超過149國家的國際演講協會Toastmasters International專家大力推薦！
One Judge
One Judge 專注在打造最符合實務開發的程式語言學習工具，提供了一致性的開發體驗，學生在執行撰寫程式碼、測試、評分等操作時，皆可在 IDE 上完成，簡化學生的操作步驟，更能專注在程式的開發上。
此外實務上的程式開發人員在開發時，經常會將程式切分為多個檔案，而傳統的 Online Judge 系統單次僅能提交一個檔案，若使用 One Judge 便能克服這個問題，學生們不必在遷就於系統的限制，能按照正常的開發習慣完成題目內容。
對於核心的評測功能而言，傳統的 OJ 系統大部分是建構在 Linux 系統上，但學生開發大多是在 Windows 上，評測環境與開發環境的不一致也有可能導致評測結果錯誤，而 One Judge 則支援了 Linux 及 Windows 系統，使評測環境與開發環境盡可能的一致，降低因系統問題而導致的錯誤。
快刀備課解壓GPT
備課減壓GPT是一套結合教師備課專業需求與ChatGPT的教學應用系統，專為教師量身打造，幫助老師快速設計課程，並確保學生能夠達到目標核心素養和能力，減輕老師備課的壓力，並將更多時間聚焦於教學現場的互動與反饋。
這套應用系統以ChatGPT為基礎，具有強大的自然語言處理和生成能力。老師只需提供課程內容，並設定清晰學生欲達到的核心素養和能力目標，系統將根據這些目標生成對應的備課內容。
這套結合ChatGPT的教學應用系統絕對能成為教師們的得力助手，無論是新手老師還是有經驗的教育者， 這套系統都能夠為他們節省時間，提供更高品質的教學內容，幫助他們更有效地設計課程，並藉此提升學生的核心素養和能力，讓教學變得更加靈活且具有成效。
TK Phonics自然發音教學課件
「TK Phonics自然發音教學課件」將英語發音有規律的歸納，再將英文字母與發音連結，透過大量練習，解決孩子學英語時遇到的”發音難、發音不準”的問題。內容包含有85個自然發音練習，掌握十六萬個英語單字80%的發音規則，讓孩子可輕鬆地”看字讀音，聽音拼字”，進而增加單字量，提升閱讀力，享受閱讀樂趣！
「TK Phonics自然發音教學課件」依據老師在自然發音課堂中最常使用的功能、工具及練習研發而成，在課堂上使用，不但可提高學生多元智能發展、積極參與學習及互動的機會，更能引發學生學習興趣與提升專注力。
「TK Phonics自然發音教學課件」同時配有32個教學活動教案，及4冊備課教材，讓課堂更豐富有趣，學習更有效率。
AI校園問答式教學平台系統
學生透過在系統上詢問問題，透過建置好的AOAI系統串接資料庫，及時提供學回應，上傳老師的教材方式也非常簡單，只要提供教材的PDF檔，即可製成一套客製化的教學回應機器，且透過平台上的互動，即可記錄所有的問答，作為學生日後查詢及複習的檔案，同時老師也能掌握學生的問答狀況，同時對課堂教學反饋問題，也能達成讓學生善用AI工具來完成主動式學習的目標，讓AI不再是遠在天邊的應用，而是學習路上的小幫手。此系統同時支援多種語系，因此也適用於語言學習。
WebXR Link Tools for VR眼鏡
WebXR Link Tools提供一鍵連結WebXR教學內容的管道，可於任何廠牌的VR眼鏡或VR管理平臺使用，能快速解決XR內容融入教學的麻煩之處：
過往的WebXR教學內容需要讓學生在頭盔內點按小鍵盤輸入網址，可能造成輸入錯誤或者操作上的不易，導致課程剛開始時會是一團混亂。
如今只需要從PC、手機或平板等跨平臺設備將複製的任何連結發送到頭盔接收，即可輕鬆在頭盔內取得教學內容，最佳化上課的流程及體驗，讓老師可順暢的運用多元教材來授課。
iShare 愛學教室
iShare 愛學教室是一個線上雲端平臺，老師出題測驗。學生於平臺上，隨時可以做測驗。
老師於建立測驗題目後，可以快速的建立測驗卷，以班級為單位，將測驗卷指定給班級，設定填寫時間。
可做於課中或者課後的測驗，並且馬上閱券，得知測驗結果。
老師的功能：
題庫建立 /建立試卷 / 試卷成績
學生的功能：
寫試卷 /自主練習
學生可自行安排時間，自主練習，增強自己的實力與熟練度。
完整紀錄每次測驗的結果，可以有效的追蹤分析學生的學習成效。
Kahoot! 教師版
假如你是一名老師，面對一群離不開手機的學生，會強制他們「上繳」，還是想辦法利用手機讓學生愛上學習？後者聽起來不太容易，因為學習本身就是「反人性」的。
2006年，挪威科技大學的教授Alf Inge Wang提出「遊戲化學習」概念，並對此做了幾次實驗。教授的想法是改造傳統課堂，把學習模擬成一場遊戲，老師當「主持人」，學生使用自己的移動設備當「參賽選手」。這個理念在當時十分超前，2006年，第一部iPhone還沒問世。
2012年，3位30歲不到的年輕人Johan Brand、Jamie Brooke和Morten Versvik用教授的想法做出了一個名為Kahoot！的學習平臺。隨著時間推移，在產品功能上雖然有所反覆運算和增加，但是仍然可以用一句話概括Kahoot！：用測驗的方式檢驗學習效果，做更有效的知識傳遞。
Kahoot！用戶量迅速增長，尤其在北美，作為一個總部在挪威的「外來者」入局，Kahoot！已經覆蓋美國K12（編按：K–12，是將幼稚園、小學和中學教育合在一起的統稱。這個名詞多用於美國、加拿大及澳大利亞的部分地區。）階段50%以上學生，這還是在2018年公佈的資料。教育如何「有效」和「有趣」，可以從這款反人性的「答題產品」上找到一些答案。
Kdan office文書處理軟體
Office軟體新選擇 – Kdan Office包含了Kdan Doc文書處理軟體、Kdan Table試算表軟體和Kdan Brief簡報製作軟體，不管是日常文書、名冊清冊製作、教學提案、課堂素材等等，Kdan Office讓一切變得更簡單、更安全！
Kdan Office 不僅提供集中式檔案管理介面，更以離線操作模式確保用戶資料的安全性。是台灣第一款自主研發的辦公軟體，有望減少對海外軟體的依賴，實現軟體使用上的獨立性。
在面對數位化轉型的道路上，您是否有資安的疑慮呢？現在您也可以透過實惠的價格取得功能強大的正版Kdan Office套裝軟體，幫您杜絕盜版和老舊軟體的資安漏洞！同時，我們提供台灣在地的客服團隊，幫助用戶使用軟體時無後顧之憂。
如果您需要一個功能強大且高度相容的辦公軟體，Kdan Office 絕對是您不錯的選擇；尤其，Kdan Office介面體驗相當容易上手，您可以輕鬆地從既有的文書軟體中無痛移轉。
另外，Kdan Office符合公務機關常使用的ODF （Open Document Format）文件格式、 OOXML（Office Open XML）格式與微軟標準格式，讓您文件讀取、共同編輯、分享無所阻礙。
現在就讓Kdan Office成為您教學、辦公的利器，100 單位（含以上）之授權機構可享在地優先服務－包含免費教育訓練、以及台灣在地技術團隊即時支援。
Softlathe CNC數控車床模擬系統V5版
1. 虛擬控制器支援FANUC系列之CNC控制器與操作面版。
a. CNC控制器提供：
POS(座標顯示畫面:提供絕對、相對以及總合等座標位置顯示模式)。
PRGRM(程式畫面:可以在CNC控制器中載入、顯示以及以編輯NC程式)。
OFFSET(補正畫面: 可以在CNC控制器中輸入形狀、磨耗以及工件移等補正資料)。
AUX GRAPH(程式模擬畫面:可以在CNC控制器的螢幕中模擬以及顯示載入程式的刀具路徑)。
b. 操作面版提供：
模式選擇(支援原點復歸、快速進給、自動執行，程式編輯) 、手動脈波產生器MPG。
手動進給手輪、換刀、各種速率手動調整(進給速率、快速定位以及主軸轉速等)。
CNC機台的各種狀態燈號顯示等功能。
2. 編輯功能：SoftLathe 具MDI導引式NC程式編輯、除錯功能。
3. 模擬具Fanuc 0T,10T,15T之A、B、C、CODE/ISO NC程式轉換刀具路徑預覽功能與3D實體模擬功能，可各別觀看每一把刀之路徑或所有刀具路徑。
4. 虛擬控制模組:具視窗與虛擬控制器操作面板雙模式切換。
5. 可模擬粗車、螺紋等綜合切削循環(G70,G71,G72,G73,G74,G75,G76,G90,G92,
G94)及M98/M99、C倒角、R圓角、A角度等加工。
6. 1:1實體切削模擬，可以在模擬中隨時檢測工件的尺寸。模擬結果(實體與刀具路徑)可以儲存為CAD圖檔格式(DXF、STL)，可以在CAD程式中載入以進行尺寸的分析與檢驗。
7. 車床具ISO標準捨棄式車刀規格(外徑刀、內搪刀、切槽刀、牙刀、鑽頭等)。
8. 加工素材設定:一般、階級、鑄件(讀取DXF檔)等，執行過切偵測／刀柄與快速位移碰撞顯示與警告。
9. 工件反端夾持功能、校刀器對刀模擬功能，補正機能(形狀、磨耗)，程式原點偏移(工件移)等。
SoftMill CNC數控銑床模擬系統V6版
可模擬FANUC與三菱等各類型控制器，如FANUC 0M或三菱M3等。
(G92,G73,G80,G81,G82,G83,G84,G98,G99,M98,M99倒R、倒C，G68，G69功能)、一般G CODE指令模擬與錯誤偵測。
SoftMill手動脈波產生器(MPG)模擬、工作座標平面設定( G54, G55, ….G59 )。
動態調整轉速、進給、刀具路徑統計、輸出刀具清單。
可模擬控制器補正後之路徑 ( G41, G42, G40 )。
可預先設定刀具庫與素材大小，刀具庫包括端銑刀、球刀、圓鼻刀、尖刀、鑽頭、錐型刀、斜刃球刀等各種成型刀具。
SoftMill具3D實體切削與刀具路徑顯示功能。單節與連續模擬切換功能。
可預估NC程式加工切削時間、手動脈波產生器(MPG)模擬。
NC碼顯示之關鍵字以彩色顯示(Syntax Colorize) NC程式編輯功能。
可設定實體加工素材顯示，SoftMill可依不同刀具顯示各種顏色，可將實體切削完成模擬結果與NC執行程式列印。
提供MDI模式具有NC程式邊寫模擬刀具路徑顯示功能/立即除錯，錯誤訊息顯示機能。
提供NC程式轉換刀具路徑預覽功能，可各別觀看每一把刀之路徑或所有刀具路徑。
提供畫面縮放(ZOOM)平移(PAN)與視角旋轉檢視功能。
提供高精度及高像真度之切削刀具與刀把顯示。
Mastercam 3D CAD/CAM 2024版教育版軟體
功能與規格:
1. 具有2D、3D繪圖、編輯及尺寸標註。
2. 提供曲面模組包含基本曲面及建立舉升、旋轉、掃描、補正等曲面，曲面修剪包含延伸、熔接曲面等，及提供3D Solid實體模組、模型修改等功能。
3. 3D加工模組可做最佳化動態粗加工、挖槽粗加工、投影粗加工、平行粗加工、鑽削粗加工、等高精加工、平行精加工、等距環繞精加工、清角精加工、熔接精加工、水平精加工、投影精加工、曲面流線精加工、螺旋精加工、放射精加工。
4. 3D 混合式精加工路徑:智能化的等弦差步進間距進行切削，對於陡峭與淺平之區域進行單一路徑優化的加工路徑。
5. 2D高速加工具有動態銑削、擺線式銑削。
6. 提供NC程式過濾功能3D點對點濾化，Mastercam可將G17,G18,G19平面過濾為圓弧。
7. 刀具路徑提供副程式(M98,M99)指令，含HSM 2D外形銑削與挖槽之分層深削、鑽孔循環、全圓銑削等。
8. 車床及C、Y軸車銑複合加工模組。
9. 一般加工：粗車、車端面、精車、截斷、徑向車削、車螺紋、鑽孔。
10. 能與其他圖形相容轉檔(DXF,IGES,DWG,STL,PARASOLID)之功能、直接讀取Autodesk Inventor、Solidworks、Mastercam、Spaceclaim、MC*圖檔。
11. 具Router 3D(木雕)、Wire EDM(線切割)、ProDrill、Art等模組。
12. Data Translators：Rhino 3DM, SolidWorks(SLDPRT, SLDASM, SLDDRW), SAT(ACIS Solids), Solid Edeg (PAR & PSM), SpaceClain (SCDOC), STEP, STL, VDA ,CADL, KeyCreator(CKD), Coroplus之功能、直接讀取Autodesk Inventor、Solidworks、Mastercam、Spaceclaim、MC*圖檔.
自主學習運作平臺
「自主學習」是108課綱（十二年國教課程綱要）的重要內涵，也是新課綱在高中階段一項重要的變革：高中課程每週多2-3小時「彈性學習時間」，必須在高中三年內至少完成18節的「自主學習課程」。這是首次在體制教育中，學生可以自己決定要學習的主題，依照自己想要的進度和方式學習。
自主學習是一種主動的、有目的的學習。是學生在老師的引導下訂定明確目標與任務，選擇適合自我的學習方法、監控自我的學習過程、評價自己學習效果的過程。108課綱實施後，高中生每週皆有2-3節課需要安排彈性自主學習，普通型高中學生於修業年限內，自主學習合計應至少達18節(實驗班另行規範)，以培養個人興趣及展現自學能力。111學年度大學申請入學高中學習歷程資料系統顯示，1709個大學校系將參採學生自主學習計畫及成果。
自主學習計畫書申請
學生進行自主學習，應填具「自主學習計畫申請書」，內容包括「學習主題、學習目標、學習方法與策略、進度監控、歷程表現發表及所需設備」等並應取得父母或監護人簽名。學生自主學習申請計畫審查，由指導教師協助學生撰寫，經初審、複審、複查作業完成後通過；未於規劃週次內完成審查之自主學習計畫書，仍需由指導教師協助學生產出後，得開始執行自主學習。
學生學習歷程與成果
學生應於自主學習各階段結束後，自行完成「自主學習指導紀錄表」及「自主學習成果紀錄表」，並將申請計畫書及成果上傳納入學生學習歷程檔案。指導教師得就學生自主學習內容、方法、進度監控、目標達成率、成果發表、自行評估等學習歷程之各個面向，給予學習調整建議。
自主學習運作平臺支援雲端線上使用，並提供學生填寫「自主學習計畫申請書」，提供指導教師進行指導及線上審查，初審後提交審查教師們進行複審。複審完成即可進行每週學習歷程的登錄，指導教師依每週的進度進行建議、評估及指導。直至計畫完成時，學生可以提交成果報告，再由審查小組審核是否通過。待通過後即可完成該學生的自主學習課程。
完整報表數據與學生學習歷程記錄供教師整合、應用，透過科技輔助教學，提升教學效能及學生學習成效，提升教學品質，達到教學相長的新境界。
ArborXR 管理平臺
ArborXR是一個專為教育機構打造的平臺，致力於幫助管理 XR 裝置和內容。透過ArborXR，管理者或教師可以遠端管理和監控多種廠牌的XR設備，並在保障資訊安全的同時，也能夠輕鬆地安裝和部署教育相關的XR內容。
此外，ArborXR還提供了一系列的管理工具，讓管理者或教師能夠根據課堂情況所需，自定義學生使用VR頭盔的方式。這包括設置特定的應用程式或內容，以及監控學生的使用情況和學習進度等等。
ArborXR致力於為教育機構提供一個全面的解決方案，幫助每位參與的教師能更有效率地利用XR技術來提升教學效果，激發學生的學習興趣，並為他們提供更豐富的學習體驗。
介紹影片網址：https://drive.google.com/file/d/1L5rScRDNc1v82Q3kJRa2sOMAkRaknH3b/view?usp=sharing
IPEVO Visualizer 微距實物教學軟體-多平臺中文版 (P2V ULTRA 實物教學組)
使用IPEVO Visualizer 微距實物教學軟體來體驗實物教學的各種功能吧！IPEVO Visualizer 介面直覺、操作簡便，無邊框視窗的設計讓大螢幕展示不受選單干擾。此外，我們提供多個作業系統版本的 Visualizer，大多數簡單易用的功能皆能跨平臺使用，如：縮放、旋轉、鏡射、解析度選擇、曝光調整、濾鏡和影片錄製等，即刻搭配IPEVO視訊協作攝影機，即可拍照、錄影、直播全面享有多種遠距教學工具，來提升教師們教學效率與品質。
輕鬆切換視訊攝影機和實物攝影機，使用彈性最大化
手持使用: 隨時隨地精準展示物件細節、藝術品材質或精密零件等。
視訊攝影機: 具有 100° 廣角鏡頭，搭配使用攝影機夾座，於視訊會議和教學、或是直播時，可看到完整的畫面。
實物攝影機: 可使用磁吸立式支架，適用於展示物品、簡報和教學，也可搭配 IPEVO SnapCapture OCR 軟體高效掃描A3大小的文件。
*為了達到最佳影像品質，請確保有足夠的環境照明。
PEVO 愛比科技的視訊教學組：
• 簡單易上手
• 隨插即用
• 無需額外教育訓練
• 無需專人安裝維護
• 體積輕巧
• 售價合理
• 可搭配電子白板使用
MathType 數學符號編輯軟體
MathType 數學符號編輯軟體，可隨時隨地輕鬆的進行編寫。它能夠在Microsoft Office上執行，讓您在工作中擁有最佳合作夥伴。此外，支援TeX和LaTeX，以及國際標準MathML，並將方程式轉為支援Web的圖形，也同時支援WMF和EPS輸出。
強大的數學方程式編輯器，與常見的文書處理軟體配合使用，能夠在各種文件中加入複雜的數學方程式和符號，是編輯數學資料的得力工具，無論您是初學者，老師還是同學，MathType 都適合所有人，並適應您個人的數學寫作風格，因此您可以專注於手頭上的工作，老師也能更有效的備課。
MBS 商業智慧儀表版(巧克力模組)
如果工作或學習能夠像玩遊戲一樣該有多好，「商業儀表版巧克力模組 」遊戲式學習系統提供青少年探索職涯的機會，讓學習變得生動有趣。
巧克力不僅是孩子們的愛好口味，世界級巧克力評選比賽的興起也帶動了巧克力走向工藝化和精品化，使其成為廣泛消費群喜愛的甜點品項。藉由普遍熟知的巧克力產品，進行相關生產製作與商業競爭的模擬和初探。以快速得到回饋的遊戲式學習，闡述原本艱深難懂的商業策略。培養學生學習到經營者在計畫過程的訣竅與決策時的思考模式、問題分析與解決、系統化思維的能力。養成自主學習、團隊合作，理解與關心生活周遭人事物的習慣。
MagnNex 電腦教室數位智能管理系統
MagnNex電腦教室數位智能管理系統是一套專為教師在電腦管理與維護，並針對電腦使用狀況之統計分析，所開發的系統，充分解決教學與電腦維護的困擾，並與現有教學設備作整合，讓教學與維護更有效率。
此系統能使教師教學方便，而主要功能有：課程管理、資源管理、學生監管、教學評估；此系統的優點可提升對電腦教室的管理效果以及教學效果，並強化教師在發送教學資料時的方便性。教師也能將學生電腦裡的網頁或檔案自動開啟或關閉，並減少教學上找資料以及檔案的時間，能夠讓教師在上課前快速準備好教材。
MagnNex 互動式廣播教學系統
MagnNex 互動式廣播教學系統是一套作電腦教學上的廣播軟體，主要是因教室環境不適合裝硬體式廣播系統，必須有區域網路上使用軟體式廣播系統。而此產品能為教學帶來許多效率的提升，並能使教師在上課時集中管理學生的學習狀況，也能按照教師的喜好來客製化。並且希望能透過廣播和互動技術，並提供生動與有效的遠程教學體驗，也結合了課堂廣播、互動學習、教學管理等功能，為教師和學生打造出一個方便並靈活的教學系統，但在支援筆記型電腦較為不便。
Webduino AI 伴學小助教 PRO 版
Webduino AI 小助教融合 ChatGPT 技術，使學生能深入理解生成式 AI，並支援自主學習及問答分析。教師可以自行匯入教材及知識庫建立教學工具，提供 AI 智慧推薦提問，促進深入學習。Webduino AI 小助教讓學生獲得一對一指導、讓教師了解學生的學習歷程狀況。更棒的是，AI 小助教能依據教材自動出題，匯入 Google 表單，教師更輕鬆蒐集學生回覆。另外，教師亦可自行設定小助教角色個性，並結合 Line 互動問答，增加趣味。慶奇科技可提供1-３隻客製專屬小助教服務，教師也可以自行擴充喔！Webduino AI 小助教是一個功能強大且創新性的教育工具，為教學帶來了更多可能性和便利。
互動式閱讀心得管理系統(升級版)
藉由指導教師之導讀，培養學生閱讀課外讀物習慣，激勵閱讀風氣，使圖書書館利用教育功能，發輝極大效果。利用網路討論讀書心得使學生喜歡上網交流心得，更能使學生喜歡閱讀、增加人文氣息，瞭解讀書的重要。系統互動性能立即對所發表的文章做出回應，從資訊的收集到分析皆電腦化。把讀者個人歷年來的文章記錄保存，不遺漏任何重要的部份，不需花太多精力既可了解其內容，形成普遍的讀書文化，進而帶起讀書風潮，達到教育部讀書計畫的目的。
AI英文寫作批批T
AI英文寫作批批T
針對想要在英文寫作上取得突破的學習者，KC Online推出了一款革命性的AI適性化批改軟體系統「AI英文寫作批批T」。這款系統利用先進的人工智慧技術，提供三階段堆疊式精準批改
第一階段批改：修正字彙使用、句型構造和文法應用上的基本錯誤。
第二階段批改：作文結構上的優化。進一步提升文章的整體流暢度和表達清晰度。
第三階段再到針對個人常犯錯誤的個人化整理和提供針對性螺旋式字彙練習。
「AI英文寫作批批T」追蹤學習者的長期進展，提供周期性分析，幫助學習者了解自己的學習趨勢和成長路徑。
「AI英文寫作批批T」系統支持國小（A1）、國中（A2）、高中（B1）各階段學習者，並依據學習者的程度提供適合的學習教材。透過不斷的練習和修正，學習者可以顯著提高英文寫作水平，輕鬆應對各種英語考試和檢定。立即開始您的英文寫作提升之旅，讓AI助您一臂之力，達到前所未有的學習成效。
*此軟體同時符合數位內容、課堂教學軟體等類別之徵求規
班級呼叫系統
「班級呼叫系統」的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體。運用機器的聲音來替代老師呼叫學生的座號及日常例行課室用語的聲音，以減少老師喊叫的次數，保護老師的喉嚨，是班級經營的神奇工具。
「班級呼叫系統」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面，非常便利。
3.可運用機器的聲音來呼叫學生的座號或催繳學生的作業。
4.可運用機器的聲音來替代老師日常例行課室用語的聲音，以減少老師喊叫的次數，保護老師的喉嚨。
5.可以自行搭配藍牙喇叭擴大音量來播放聲音。
PaGamO 素養學習_建立專屬於學校的線上電競比賽
PaGamO 是學習與電競的完美結合，現在學校可以運用最完整的後台功能，將PaGamO帶給孩子們！
112學年，我們與全臺 14個縣市合作，一起陪伴全臺超過 200,000 名國中小學生學習與成長。2023年度，我們在臺灣舉辦的 PaGamO 數位學習電競賽，合計吸引了全臺 1500+ 所學校、超過 12,000 人參與比賽。
PaGamO 團隊除了持續提供全方位教學研習服務給學校師生之外，也將開放深受學生喜愛的兩個電競比賽模式給老師們，未來無論是想舉辦校內的學科電競賽，或者是應用在課堂上的競賽挑戰，老師們都可以依據自身的需求制定比賽內容與時間，而這無疑是促進師生關係，並提升學生學習動機的最佳選擇之一。
有效結合學習與電競的關鍵之一就是好的題目。因此也將同步授權老師們，可以從既有的教師題庫後臺中一次批量上傳題目的工具，讓老師可以更加簡單的應用 PaGamO 電競賽於日常教學之中！
ChitChat
ChitChat 是一款能讓您隨時隨地大膽開口說英語的線上平臺， 為跨平臺型態，適用 web、手機、平板等裝置，ChitChat 擁有以下亮點:
1. 生動活潑且符合 CEFR 標準的口說內容: 有趣且在地化情境對話，擺脫傳統死板冷硬的學習過程。並可客製化置入任何主題、情境及內容。
2. 能與 AI 一同角色扮演練習對話: AI 聲紋比對技術即時給予評分，隨時可重聽、重唸或跳過。內建深度學習與專家審閱協同生成的語音合成技術 (Text to Speech, TTS)，獨創即時語音調速功能，引導各程度使用者開口說英語。
3. 可透過專利 AI 評分引擎，用手機快速分析診斷: 分析精細度可達整個句子中的每個生詞、音節及子音、母音，並以 0~100 分級級距分析發音偏誤狀況、流暢度。另含降噪功能可濾除環境雜音，提升語音判別正確度。
4. 提供精細且富有彈性的 AI 練習分析報告，掌握學習情況和成效: 練習數據自動儲存於雲端，可自動生成練習成果分析報告。經試點大學實際試用，學員使用二個月後口語可達到顯著進步。
ChitChat 主要包含五大功能: (功能內容特色詳述於需求規格)
1. 自定義練習句
2. CEFR 挑戰 (A1~C2)
3. 主題式會話練習
4. 指定作業練習
5. 句子收藏釘選
Astro Coding Go 原子小金剛程式語言
Astro Coding Go!作為一款入門級的程式編碼學習產品，為大班到六年級的學生提供Block Coding和JavaScript的訓練課程。
學生將透過開發遊戲的“任務”學習和應用程式編碼技能。課程任務讓學生通過實踐和應用，而不是死記硬背來學習。通過步驟式學習和應用各種語法概念，學生最終會在完成每個任務課程後，編寫出一個完整的 Team Astro 遊戲。
Astro Coding Go! 的專題式學習課程符合計算機科學教育CSTA的全球標準。
學生還能將通過嵌入在課程任務內的 Go Astro Boy Go! 動畫影片自然地學習各種 STEM 概念，例如生物學、物理學、電腦科學和數學。它們同時還包含反映聯合國 17 項可持續發展目標(SDG)的價值觀教學。
與其他Block Coding語言不同，Astro Coding Go的專利物件導向Block Coding在其類似句子的結構中是獨一無二的，讓學生熟悉程式編碼的語法，這樣同時可以幫助他們過渡到學習 JavaScript 和其他程式編碼。
iChange PDF Editor-PDF編輯與轉換(最新授權版)
【iChange PDF編輯軟體：適合課堂教學的全功能PDF工具】
1.PDF編輯： 教師可直接修改 PDF 教材，增加註釋、筆記和圖表，提高教學效果，專注於教學。透過互動教學、合作學習等功能提升學生的參與和學習機會，進而提高學習動機與成效。
2.PDF轉換 PDF Converter：
可將PDF教學文件轉換為Word，進行PDF Converter便於編輯，確保教材更新。也支援將PDF轉換成其他Office文件類型，以滿足不同需求。同時，我們的軟體能將各種Office文件格式轉換為PDF，保持文件格式，確保在不同平臺上的一致閱讀，配有PDF批量轉檔功能，可搭配OCR功能。
3.註解PDF文件： 教師可以在PDF文件中進行註釋，例如畫上螢光筆重要內容、增加筆記或評論，這有助於提醒學生關註重點，或者提供額外的解釋和指導。
4.簽名PDF文件： 教師可以在PDF文件中加入數位簽名，以確認教學文件的真實性和可信度。這尤其對於重要文件如考卷、課程計劃等有重要意義，同時也方便文件的管理和溯源。
5.合併PDF文件： 在課程教學中，教師可能會使用多個PDF文件來製作教材，如幻燈片、課程大綱、練習題等。透過合併功能，教師可以將這些分散的教學資源合併成一個統一的PDF文件，便於管理和分享，同時也使得學生能夠更方便地查找所需資訊。
6.分割PDF文件： 在課程教學中，有時候教師可能需要從一個較大的PDF文件中提取出特定部分，以製作特定的教材或者寄給學生。分割功能使得教師可以輕鬆地將PDF文件分割成多個部分，根據需要進行單獨使用或分享。
7.壓縮PDF文件： 在課程教學中，為了方便儲存和分享，教師可能需要將教材壓縮成較小的文件大小。壓縮功能可以幫助教師將PDF文件壓縮至較小的尺寸，同時保持文件品質，進而節省儲存空間和提高教學資源的分享效率。
iChange PDF Editor官網連結：https://www.pdfeditor.com.tw/
Goodnotes 課堂
Goodnotes Classroom 專為國中小、高中的各科老師設計，提供了一個全方位的課堂神助手，從備課、課堂互動、協助反饋，到檢視學生學習狀況，再到利用人工智慧掌握學生進度並提高效率，無一不涵蓋。
畫面簡潔清晰，不僅讓老師可以無痛學習，學生也能輕鬆上手。
我們的目標是提升課堂互動，讓老師能即時檢視學生作業並提供即時反饋，同時減少課後工作的負擔。
透過平臺，老師可以輕鬆管理和分享教材，將寶貴的課堂時間留給學生。
此外，強調人工智慧功能，幫助老師提高效能，並支持無紙化教學，讓課堂更加流暢、高效。
我們深信，這款產品將成為每位老師的得力助手，幫助提升教學效果，學生也獲益良多。
ARpedia 導讀
數位內容學習的好夥伴
適合對象：課程上師生互動上課使用，課程後自行閱讀或是親子共讀
導讀 App 由 STUDIO A 獨家開發，擁有簡單明瞭的操作介面，提供數位學習資源，透過互動式的閱讀體驗、提供即時單字翻譯、聲音等，以電子書的形式呈現數位內容結合ARpedia 全英文繪本配合，激發學生的學習興趣，簡單明瞭的介面，讓師生家長一次就能上手！
ARpedia 導讀目前共有3個系列的電子書，分別為：Into the Curiosity Q（適合進入好奇發問階段）、Into the Community（適合進入熟悉社會階段）、AR Science Lab（科學實驗室）
**即將發行迪士尼系列電子書
Google 互動測驗課堂組合包
本產品的內容將教師們常用的兩個課堂教學軟體Google Workspace for Education 及 Quizizz，作為組合包的形式搭售。
Google Workspace for Education 是一套專為學校及在家教育機構提供的 Google 工具和服務，方便使用者協作、簡化教學程序，並提供安全的學習環境。Google Workspace for Education 提供多種方案，其中Plus版本可將師生使用Quizizz的成績、使用率進行記錄分析；並擁有額外的進階教學功能，包含儲存空間、大型會議功能、增強的Google Classroom指派題型等。
Quizizz 是一款可以讓建立評估、指導和練習活動變得容易的學習程式，達到進而激發每一位學生的學習興趣和專注度的作用。同時也是一個線上學習平臺，讓老師可以創建、編輯、共享自己的問答遊戲，讓學生可以在課堂上或在家中透過手機、電腦等裝置參與學習。Quizizz的問答遊戲可以用於各種學科和主題，老師可以根據自己的教學需求自由創建問答遊戲現今，全世界許多老師都在使用這項平臺，已經建立並分享了超過三千萬個學習活動。
MobLab經濟教學遊戲平臺
本平台包含超過60款經濟學遊戲以及課程模組和問卷，方便教師在經濟學與商學的課堂中使用，詳細介紹如下:
互動遊戲
互動遊戲和實驗有助於使學生的學習更加有效和有趣，學生藉由親身體驗課程，並根據他們自己生成的資料形成發現與主張。輕鬆讓數十或數千名學生即時參與 MobLab 的 60 多個遊戲。還可方便且靈活地組合教學指示、問卷與遊戲，成為客制化的播放清單，給學生最獨特的學習體驗。
課程模組
MobLab 模組組合了遊戲、問卷和關鍵課程內容，並涵蓋廣泛的經濟和社會科學主題，以幫助教師輕鬆實施以實驗為中心的課程規劃。每個模組都包含課程規劃的概述和預計所需的時間，教師可預覽模組中的每個互動專案，並決定是否包含所有可用材料或是僅包含特定活動。
問卷和投票
通過 MobLab 教學控制臺，教師可以使用我們內置的問卷範本來啟發學生對於決策誤差、機率評估以及風險和時間偏好的討論。每個問卷範本都附帶相應的指南，解釋從問卷中可以學習到的知識、以及可能的結果（人數較少的班級可能會有些差異），並提示教師可以如何解釋從課堂上獲得的實際資料報告。
教師還可以創建自己的問卷，讓學生回答選擇題、數字題或是可自由回答的問題。除此之外，教師還可以選擇嵌入媒體（圖像或影片）來詢問學生他們觀看到的內容。也可以選擇隨機化每個學生看到的問題順序，進一步定制問卷體驗。學生完成問卷後，系統將自動為教師生成結果。
作業
雖然 MobLab 活動通常被使用於課堂上的互動，但教師並不總是有足夠的課堂時間來涵蓋他們計畫的所有課程並與學生一起體驗 MobLab 的所有功能。通過 MobLab 作業，教師可以選擇在 MobLab 教學控制臺上安排活動，讓學生按照自己的進度完成。 MobLab 作業的使用範例包括課堂討論延伸出的家庭作業，以及提供想要應用所學課程的學生獲得額外的學分的機會。
Virtual Machine Turning, CNC擬真車床操作模擬軟體 (Fanuc發那科)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+車床模擬(NcEditor+SimTurn))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真車床操作模擬軟體 Virtual Machine Turning)
第三階：CAD/CAM繪圖輔助機械製造 (FrankCAM車床(FrankCAM Turning))
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine Turning, CNC擬真車床操作模擬軟體 (Siemens西門子)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+車床模擬(NcEditor+SimTurn))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真車床操作模擬軟體 Virtual Machine Turning)
第三階：CAD/CAM繪圖輔助機械製造 (FrankCAM車床(FrankCAM Turning))
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine Milling, CNC擬真銑床操作模擬軟體 (Fanuc發那科)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+車床模擬(NcEditor+SimMill))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真銑床操作模擬軟體 Virtual Machine Milling)
第三階：CAD/CAM繪圖輔助機械製造 (FrankCAM車床(FrankCAM Milling))
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine Milling, CNC擬真銑床操作模擬軟體 (Siemens西門子)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+銑床模擬(NcEditor+SimMill))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真銑床操作模擬軟體 Virtual Machine Milling)
第三階：CAD/CAM繪圖輔助機械製造 (FrankCAM銑床(FrankCAM Milling))
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine MillTurn, CNC擬真車銑複合操作模擬軟體 (Fanuc發那科)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+車床模擬(NcEditor+SimMillTurn))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真車床操作模擬軟體 Virtual Machine MillTurn)
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine MillTurn, CNC擬真車銑複合操作模擬軟體 (Siemens西門子)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+車銑複合模擬(NcEditor+SimMillTurn))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真車銑複合操作模擬軟體 Virtual Machine MillTurn)
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine 5 Axis, CNC擬真五軸操作模擬軟體 (Fanuc發那科)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+五軸模擬(NcEditor+Sim5Axis))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真五軸操作模擬軟體 Virtual Machine 5 Axis)
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine 5 Axis, CNC擬真五軸操作模擬軟體 (Siemens西門子)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+五軸模擬(NcEditor+Sim5 Axis))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真五軸操作模擬軟體 Virtual Machine 5 Axis)
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Virtual Machine 5 Axis, CNC擬真五軸操作模擬軟體 (Heidenhain海德漢)
仁安首創CNC五階段培訓，就像學習階梯，讓老師一步步帶領所有學生，輕鬆跨越CNC學習的障礙高牆。
第一階：CNC基礎知識教學與程式寫作 (CNC程式編輯管理+五軸模擬(NcEditor+Sim 5 Axis))
第二階：CNC控制器認識與操作 (CNC擬真五軸操作模擬軟體 Virtual Machine 5 Axis)
其目標如下：
1.學科術科並重，回復技職學生之就業優勢競爭力。
2.創新智慧學習，增強學生具有熟練CNC實務操控能力。
3.數控工匠育成，符合企業對CNC人才技能需求。
透過此階梯式的培訓流程，使得原本複雜的學習訓練能化繁為簡、循序漸進，這樣就能夠提高技職學生之成就感而引發主動學習意願，除了降低老師的教學負擔以外，也能夠回應業界的殷切需求，可謂一舉數得。
Chat Everywhere多元AI平臺
**Chat Everywhere.com** 提供即時多人對話：Chat Everywhere.com 不僅支援一對一的對話，還能夠支援多人之間的即時對話，並且能夠同步將所有人的語言轉換成其他人能理解的語言。
我們更將系統做了教育功能的量身定做，根據現場老師們的使用經驗加以調整平臺，讓師生都有最好的對話工具體驗，從基本的不同語言對話到下指令（prompt)產圖；老師們可以讓學生將一段國文的內容敘述在平臺中，接著產出圖像，讓學生能更具象化的了解當時的人事物以及背景，增加學習的樂趣也加深文章的印象。
學生更可以導出圖像作為自己的學習紀錄與歷程，除了國文，更有許多不同的領域與情境供師生使用
HelloGPT AI 電影導演
HelloGPT AI電影導演”是一款創新的AI學習平台,專為1到6年級的學齡孩童量身打造。它透過簡單有趣的互動過程,讓孩子們輕鬆掌握電影分鏡的基礎知識,同時啟發無限創意。
這款平臺的核心理念在於讓孩子透過自然語言的敘述提示，便能創作出個性化的分鏡影片。以循序漸進的方式，建立電影/影音製作的基本概念，更能培養創造力、藝術細胞和對AI科技的理解。
“HelloGPT AI電影導演”不僅是一個學習工具,它提供了一個自由創作的舞臺,鼓勵孩子們勇於探索、發揮想像力。每一個完成的作品都能獲得指導與反饋,循環精進的過程中,孩子們學會欣賞創意,建立對AI世界的認知。
無論是對影音製作有天分的孩子,還是單純對科技創新有濃厚興趣的孩子,這款平臺都是最佳的啟蒙課程。它賦予孩子們掌控AI強大功能的機會,引導他們以全新視角詮釋自己的故事,激發創新思維和藝術天分。
我們的目標是培育下一代的創意人才,讓學習與娛樂並重,在遊戲中汲取知識。”HelloGPT AI電影導演”將成為孩子們邁向AI未來的關鍵第一步,開拓無垠的想像力之海。讓我們一起啟航吧!
AI機器人互動式伴讀學習系統
AI世代正式來臨，科技素養已成為教育的核心之一。
國人基於Chat-GPT的基礎，開發了”伴學小助教”這個理想的
AI學習輔助工具。
小助教能幫助老師，將老師常用的教案/教材匯入小助教，建立問答互動知識庫。達到課間、課後都能解答學生疑問的效果，並能完善自主學習過程，讓學生更理解AI工具的正確運用方法。
在小助教的設計上，我們額外搭配的凱比機器人讓虛擬的AI效果實體化！
不僅增加了互動樂趣，並使學習更生動有趣。搭配完整的教學教案，老師備課輕鬆，學生學習動力強，效果顯著！
DICE程式設計生成式AI精準教學平臺
內建合適國小資優、國中與高中學生合適的文本程式設計與資訊科技教材與練習題，國高中的教材是依據108課綱發展，包含C、C++與Python等，練習題連接生成式AI，生成式AI化身課堂助教，支援程式設計教學；整合的生成式AI包含Open AI chatGPT3.5與4、GeminiPro、 多模態的ChatGPT4與GeminiPro，學生詢問生成式AI的過程都會被記錄下來，作為精準教學模組中提供老師關懷學生的數據之一。