課堂教學軟體

Vocal.ai語音協作平台結合多種自然語言處理模型與 AI 技術，為個人與企業提供精準的語音轉文字服務，並自動生成逐字稿、摘要與主題，大幅提升團隊協作效率。透過三步驟即可大幅提升生產力：
1. 語音輸入：從裝置上傳音檔，或串接會議軟體，自動擷取語音內容
2. 智能轉錄與摘要：AI 自動轉寫逐字稿，並快速整理出內容重點與主題
3. 高效協作：針對內容留下註解、擷取重點並分享，共享洞察、促進共筆

Vocol 的使命是讓使用者將時間專注在真正有價值的工作上，讓效率與智慧並行。

「步佈台灣」是一個結合科技-GIS數位地圖科技、內容-在地故事與數位體驗的走讀平台，專為探索教育台灣在地文化、歷史與地景的需求設計。以在地文化歷史故事的「數位保存、永續傳承」為理念、「收存取用」為方法，透過互動式地圖，串聯起城市巷弄、山林小徑與海岸人文，讓每一段步行旅程都充滿知識與感動。
平台特色一：高度在地化的內容累積。每條路線可透過學校教學實踐、探究實作以及校訂校本等課程或主題計畫之教學成果、採訪與田野調查累積而成，結合老照片、不同時期地圖、口述歷史與文獻資料，將消失或被遺忘的人文故事與地景重新帶回眼前。不只是走路，而是走入一場時空交錯的在地對話。
平台特色二：數位互動體驗設計。「步佈台灣」的地圖頁面設計直覺易用，支援RWD，無論課堂上的電腦投影或電子白板，或戶外手機即時定位使用，沿路還可解鎖故事景點、觀看歷史比對照片，讓百年前的景象在現場重現，讓每一次探訪充滿驚喜。
平台特色三：自主走讀與自由探索。無需報名、無需跟團，只要打開地圖，你就能依照興趣隨時出發，按自己的步調漫遊城市與鄉村。不論是一小時戶外教學或輕旅行，還是整天深度探索，戶外學習課程，「步佈台灣」都能成為最佳導覽夥伴。
學校必選的理由是：「步佈台灣」致力於文化保存與公民參與。建置過程，邀請在地居民、學校師生與社區團體一同參與資料建置，讓每一筆故事都源自生活、扎根土地，形成一座由大家共同編織而成的活歷史資料庫與地方文化數位博物館。

我們希望透過科技讓老師更有效率的和學生密切的溝通，並提供寬廣、便利的學習空間。因此，我們把在美國提供學校專業的網站建置，透過雲端線上服務的概念(Cloud Service)帶到臺灣，彙集臺灣許多老師的需求經驗與意見，開發了「uSchool優學網」網站建置系統。

　　「uSchool優學網」將專注於教育領域。目前首先推出國中小學的班級網頁系統，以完整的服務及成熟的產品，期望成為全國中小學班級網頁系統最大服務供應商。同時與其他教育相關的廠商合作，提供教育市場所需之各種服務。

本課程元宇宙學院_星球探索，教材內分成三個部分。
一、 月球探索：模擬阿姆斯壯登月任務的體驗，了解當初阿姆斯壯登月的地點及其他月球已被命名的重要地點，並學習月球相關天文知識。探索過程採用體感操控虛擬搖桿，類似挖土機的操作方式，完成挖掘任務月球探索，結尾還可以看到挖掘的戰利品。
二、 火星探索：了解目前人類已知的火星相關知識，互動方式同月球探索，探索發掘可能的水源痕跡。
三、 考試測驗：授課老師可於網頁上註冊授課班級資訊，取得班級專屬教室代碼。測驗題目可參考使用原始基礎題目或自行建立新的題組讓學生測驗。學生在教材中登入教室代碼即可使用測驗功能。