互動式學習網頁產品說明如下
(1)我會整理書包：你會整理書包嗎？把各種上學用品，先拖曳分類好，再將大物品放進書包中間，小物品放書包前面，不必要的物品放進垃圾桶！
(2)營養午餐怎麼來的：依照時間發生順序，將營養午餐料理的步驟圖，依序放入對應的順序位置中。
(3)用餐好習慣：用餐時，這些行為好不好呢？每一個行為[題目]都搭配圖片，讓孩子可以看圖思考，然後作答。
(4)垃圾分類：以「拖曳」的方式，讓學生把常見的垃圾項目做正確的分類，包括資源回收、一般垃圾、紙類、廚餘。
(5)有趣的磁鐵：哪些物品會被磁鐵吸住呢？提供近20種生活物品讓學生思考與判斷。選擇物品之後，可以用「拖曳」的方式，試試看選擇的物品是否能被磁鐵吸住呢？
(6)傳遞訊息
A提供六大類圖片，包含：自然、植物、動物、水果、文具、預設類；
B學生可以任意選取圖片並可移動、縮放、旋轉、刪除，讓學生可以自己拼組圖片傳遞訊息；
C圖片可以匯出、儲存或是組圖後作品分享。
(7)玩具特色：桌上放有15種玩具，請學生依照不同的特色拖曳到對應的籃子中，例如：會動的、有聲音的、會發光的、可以組合的，培養孩子的分類能力。
(8)今天穿什麼
A觀察看看，遊戲中的小朋友穿了什麼顏色的的衣服？
B遊戲中可以針對小男生與小女生，從髮型、衣服、褲子或是洋裝自行選擇與搭配
C搭配好了嗎？把穿搭成果放到不同的情境中，感受看起來的模樣？可以試著介紹自己唷
(9)有趣的水
A實際操作：將東西放到水缸中，哪些東西會浮在水面上？哪些東西會沉到水底下？讓學生在實際操作中體驗與驗證。
B觀看影片：每個物品都有搭配實際拍攝的影片，讓孩子親眼觀看真實世界物品浮在水面或沉到水底的模樣。
(10)影子猜看看：猜猜看，是什麼物品的影子呢？關卡1有3題，猜猜看具體物品的影子。進入關卡2也有3題，是針對手指創作的影子猜謎唷！連續答對六個就過關囉！歡迎學生重複挑戰，每次會看到不同的影子題。
(1)我會整理書包：你會整理書包嗎？把各種上學用品，先拖曳分類好，再將大物品放進書包中間，小物品放書包前面，不必要的物品放進垃圾桶！
(2)營養午餐怎麼來的：依照時間發生順序，將營養午餐料理的步驟圖，依序放入對應的順序位置中。
(3)用餐好習慣：用餐時，這些行為好不好呢？每一個行為[題目]都搭配圖片，讓孩子可以看圖思考，然後作答。
(4)垃圾分類：以「拖曳」的方式，讓學生把常見的垃圾項目做正確的分類，包括資源回收、一般垃圾、紙類、廚餘。
(5)有趣的磁鐵：哪些物品會被磁鐵吸住呢？提供近20種生活物品讓學生思考與判斷。選擇物品之後，可以用「拖曳」的方式，試試看選擇的物品是否能被磁鐵吸住呢？
(6)傳遞訊息
A提供六大類圖片，包含：自然、植物、動物、水果、文具、預設類；
B學生可以任意選取圖片並可移動、縮放、旋轉、刪除，讓學生可以自己拼組圖片傳遞訊息；
C圖片可以匯出、儲存或是組圖後作品分享。
(7)玩具特色：桌上放有15種玩具，請學生依照不同的特色拖曳到對應的籃子中，例如：會動的、有聲音的、會發光的、可以組合的，培養孩子的分類能力。
(8)今天穿什麼
A觀察看看，遊戲中的小朋友穿了什麼顏色的的衣服？
B遊戲中可以針對小男生與小女生，從髮型、衣服、褲子或是洋裝自行選擇與搭配
C搭配好了嗎？把穿搭成果放到不同的情境中，感受看起來的模樣？可以試著介紹自己唷
(9)有趣的水
A實際操作：將東西放到水缸中，哪些東西會浮在水面上？哪些東西會沉到水底下？讓學生在實際操作中體驗與驗證。
B觀看影片：每個物品都有搭配實際拍攝的影片，讓孩子親眼觀看真實世界物品浮在水面或沉到水底的模樣。
(10)影子猜看看：猜猜看，是什麼物品的影子呢？關卡1有3題，猜猜看具體物品的影子。進入關卡2也有3題，是針對手指創作的影子猜謎唷！連續答對六個就過關囉！歡迎學生重複挑戰，每次會看到不同的影子題。