一、教材特色
1.聯合報系研發
此教材為聯合報所開發，聯合報自2009年每週推出知識型刊物《好讀》周報，專為青少年設計，精選國際時事，結合跨領域學科內涵、拓展讀者視野，提升新課綱強調的素養能力。。
2.無所不在的學習
我們關注學生的學習成效，課程讓學生可以根據個別需求，安排自己的學習計畫，透過平板、電腦、手機等不同載具，選擇適合自己的學習方式。
3.實用的學習內容
全系列英文教材涵蓋108課綱，主題涉十九大議題，學習內容強調生活化與實用性，外籍教師講文法、學單字，即時測驗小試身手，學習英文效率高，提升英語閱讀力。
4.脈絡可循的學習方法
課程安排參考語言學家Stephen Krashen (1982)的語言習得理論，透過學習(learning)和習得(acquisition)兩種方法學習第二語言，先以聆聽朗讀文章(acquisition)，營造英文沉浸式環境，透過聽覺刺激增強語感。接著進入文章閱讀和賞析(learning)，同時增加學生議題知識及提升英文閱讀能力，並增進學生會考時的應考能力。
5.真實情境的語料
語言的主要目的在於溝通，課程提供多元議題，由外籍教師朗讀、講解文章，跟著外籍教師訓練英文腦，並搭配線上互動練習，強化英文聽力與閱讀理解力。
二、教材介紹
完整涵蓋國中七~九年級教材，全系列教材總計有20單元。單元列表請見產品DM。
三、三大教學重點
課程內容均涵蓋以下三大重點：
1. 時事議題閱讀-文章聚焦重要時事議題，增強臺灣學生最缺乏的國際教育內涵。
2. 素養題型互動練習-每單元提供會考素養題型練習，訓練閱讀與答題能力。
3. 外籍教師影音講解-提供外籍教師朗讀、影音講解，配合線上互動練習，強化英文應考力。
四、學習五步驟
每個單元都以五個步驟呈現，從引起動機到寫作產出，學習流程完整。
Step1 訓練英文耳：由外師逐句朗讀課文，學習道地英文發音，英語能力更加倍。
Step2 單字填填看：透過邊聽朗讀邊填入單字，訓練學生的英語聽力。
Step3 文章解析：外籍教師逐句講解文章內容，並提示文法重點。
Step4 單字/文法練習：提供單字及文法練習，扎實打好英語基礎。
Step5 閱讀測驗：提供總結性評量，供學生自我檢核學習成效。
1.聯合報系研發
此教材為聯合報所開發，聯合報自2009年每週推出知識型刊物《好讀》周報，專為青少年設計，精選國際時事，結合跨領域學科內涵、拓展讀者視野，提升新課綱強調的素養能力。。
2.無所不在的學習
我們關注學生的學習成效，課程讓學生可以根據個別需求，安排自己的學習計畫，透過平板、電腦、手機等不同載具，選擇適合自己的學習方式。
3.實用的學習內容
全系列英文教材涵蓋108課綱，主題涉十九大議題，學習內容強調生活化與實用性，外籍教師講文法、學單字，即時測驗小試身手，學習英文效率高，提升英語閱讀力。
4.脈絡可循的學習方法
課程安排參考語言學家Stephen Krashen (1982)的語言習得理論，透過學習(learning)和習得(acquisition)兩種方法學習第二語言，先以聆聽朗讀文章(acquisition)，營造英文沉浸式環境，透過聽覺刺激增強語感。接著進入文章閱讀和賞析(learning)，同時增加學生議題知識及提升英文閱讀能力，並增進學生會考時的應考能力。
5.真實情境的語料
語言的主要目的在於溝通，課程提供多元議題，由外籍教師朗讀、講解文章，跟著外籍教師訓練英文腦，並搭配線上互動練習，強化英文聽力與閱讀理解力。
二、教材介紹
完整涵蓋國中七~九年級教材，全系列教材總計有20單元。單元列表請見產品DM。
三、三大教學重點
課程內容均涵蓋以下三大重點：
1. 時事議題閱讀-文章聚焦重要時事議題，增強臺灣學生最缺乏的國際教育內涵。
2. 素養題型互動練習-每單元提供會考素養題型練習，訓練閱讀與答題能力。
3. 外籍教師影音講解-提供外籍教師朗讀、影音講解，配合線上互動練習，強化英文應考力。
四、學習五步驟
每個單元都以五個步驟呈現，從引起動機到寫作產出，學習流程完整。
Step1 訓練英文耳：由外師逐句朗讀課文，學習道地英文發音，英語能力更加倍。
Step2 單字填填看：透過邊聽朗讀邊填入單字，訓練學生的英語聽力。
Step3 文章解析：外籍教師逐句講解文章內容，並提示文法重點。
Step4 單字/文法練習：提供單字及文法練習，扎實打好英語基礎。
Step5 閱讀測驗：提供總結性評量，供學生自我檢核學習成效。