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首頁課堂教學軟體 【多媒體版】GOGOFINDER電子刊物加值平臺系統
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【多媒體版】GOGOFINDER電子刊物加值平臺系統

GOGOFINDER電子刊物加值平臺系統 多媒體版

如何應用
將教材轉為PDF檔上傳即可轉成電子書,另外也可以增加語音,讓學生在語言學習可以達到邊聽邊學的效果
在科學實驗課程,可以在教材中添加實驗影片,讓學生更有學習印象。
最後也可以增加課外連結,讓學生不在拘束於課本內容,讓學習更加的多元。
相關應用連結:https://reurl.cc/xQgOGz(希望工程-英語遠距教材)

GOGOFINDER電子刊物可以協助解決這個問題。
1.提供近百種版型,換圖換字,快速產生美美的教材。
2.可添加文字、圖片、聲音、影片、地圖、連結、購物車等多媒體物件,增加學生學習興趣。
3.RWD設計,電腦、平板、手機、廣告機都可觀看。
4.環保節能,節省印刷郵寄費。
5.立即發佈分享,社群分享,口碑式行銷。
6.多種權限設定,公開、密碼、付費觀看,任用戶選擇。
7.多項互動機制,可進行聯繫、諮詢、筆記、討論。
8.數據分析:紀錄學生觀看行為,閱讀/停留時間,數量,頁數,物件等

GOGOFINDER操作影片:https://www.youtube.com/watch?v=4RZxIKERGgY

比較
產品序號: 11122-030 流水號 : A002-46 組別: 課堂教學軟體 廠牌: GOGOFINDER電子刊物加值平臺系統 屬性: 課前課堂課後
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
GOGOFINDER電子刊物加值平臺系統 多媒體版
臺灣本地研發,品質服務有保障。

將教材轉為PDF檔上傳即可轉成電子書,另外也可以增加語音,讓學生在語言學習上可以更加完整
在科學實驗課程,可以在教材中添加實驗影片,讓學生更有學習印象。
最後也可以增加課外連結,讓學生不在拘束於課本內容,讓學習更加的多元。
相關應用連結:https://reurl.cc/xQgOGz(希望工程-英語遠距教材)

GOGOFINDER「一個帳號三個步驟五分鐘」用戶可以快速建製電子型錄,並可添加文字、圖片、聲音、影片、地圖、連結等多媒體物件,讓教材內容更豐富。透過刊物直線式的閱讀模式,老師們能夠更有效的將資訊傳遞給學生。除此之外,並提供線上閱覽及管控,能隨時更新修改,自動發布更新雲端書櫃,並透過社群分享,達到數位典藏及單位行銷之目的。
需求規格
一、安裝GOGOFINDER Server版客戶需準備如下:
1. 獨立主機,該主機不建議有其他系統服務。 2. 主機規格至少4*cpu & 8G RAM 以上。
3. 提供自動安裝光碟,客戶自行安裝,或由我方遠端安裝。如需我方派員至現場安裝,安裝費另計。
4. 需準備一對外網域名稱或IP,80 & 22 port 要開放。
二、維護費:
自系統安裝日起一年內免費保固,第二年起,每年支付原價10%之系統維護費。包含維護以下項目:
1. 原功能正常運作。 2. BUG修正更新。 3. 部分免費功能更新。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
產品功能影片介紹:https://www.youtube.com/watch?v=4RZxIKERGgY
操作手冊:https://www.gogofinder.com.tw/gogofinderReader/index.php?bid=8348
功能試用
https://edu.gogofinder.com.tw/index/index.php
點擊註冊成為會員,即享有六個月免費試用
參考售價
相關價目表:https://reurl.cc/60OKn6
聯繫窗口
廖先生丨 02-8512-1068 #26丨gogofinder@gogotdi.com
購買管道
單本購買網址:https://edu.gogofinder.com.tw/article/content.php?id=4
平臺建置購買請聯絡窗口
資料變更紀錄

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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