1.配合主題活動設計數位學習單元，建立翻轉品德教室。
2.配合時令、季節變化設計主題互動動畫，可在全年運用。
3.配合小朋友身心發展，順應其能力、興趣和需要，課後互動式檢核幫助小朋友健全成長。
4.選擇與生活經驗、生活環境、家庭背景有關之主題，讓數位互動教育融入小朋友的生活裡。 數位課程內容學習後成果：
1.健康的身體：
生活自理：餐點禮儀、飲食習慣、清潔習慣、睡眠習慣、穿衣習慣、排泄習慣、
收拾習慣。
生活保健：健康觀察、健康檢查、運動與興趣、疾病預防、營養衛生。
2.健康的心理：
生活禮儀：應對禮儀、互助合作、尊重他人、和善有理、公德心。
3.健康的生活：
生活安全：水、火、電、交通之安全，藥品的正確使用與危險物品的處理。
意外傷害：預防方法、處理方法、處理態度。
2.配合時令、季節變化設計主題互動動畫，可在全年運用。
3.配合小朋友身心發展，順應其能力、興趣和需要，課後互動式檢核幫助小朋友健全成長。
4.選擇與生活經驗、生活環境、家庭背景有關之主題，讓數位互動教育融入小朋友的生活裡。 數位課程內容學習後成果：
1.健康的身體：
生活自理：餐點禮儀、飲食習慣、清潔習慣、睡眠習慣、穿衣習慣、排泄習慣、
收拾習慣。
生活保健：健康觀察、健康檢查、運動與興趣、疾病預防、營養衛生。
2.健康的心理：
生活禮儀：應對禮儀、互助合作、尊重他人、和善有理、公德心。
3.健康的生活：
生活安全：水、火、電、交通之安全，藥品的正確使用與危險物品的處理。
意外傷害：預防方法、處理方法、處理態度。