:::
教育部校園數位內容與教學軟體
進階搜尋
選單
教育部校園數位內容與教學軟體
瀏覽分類
  • 數位內容
  • 課堂教學軟體
  • 遠距教學軟體
  • 最新消息
  • 產品介紹
  • 資料下載
  • 產品異動
  • FAQ
  • 網站導覽
:::
首頁數位內容 微軟專業認證(MCP)
以前的產品
Kono Libraries電子雜誌
返回產品
下一個產品
MyET - 人工智慧口語課堂-輕鬆學基礎英文法 第七冊

微軟專業認證(MCP)

Microsoft Certified Professional (MCP) 是一項認證,透過經業界實證、公認的嚴謹測驗,來驗證 IT 專業人員及開發人員的技術專業技能。 MCP 測驗內容涵蓋各式各樣 Microsoft 產品、技術和解決方案。Microsoft 擁有許多技術工作角色的認證途徑。 這些認證中的每一項都包括通過一系列考試以獲得認證。獲得認證,證明您的專長能夠勝任現今的技術角色與要求。 請選取工作角色或有興趣的領域,探索其認證路徑。

比較
產品序號: 11121-066 流水號 : A02-264 組別: 數位內容 廠牌: Microsoft 課程: 商業與管理群生涯規劃教育科技教育資訊教育高中-生涯規劃高中-資訊科技 年級: 技高一年級技高三年級技高二年級普高一年級普高三年級普高二年級 特色: Microsoft微軟測驗技術認證
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
微軟認證專家 (MCP) 認證提供 Microsoft 認證的基礎。這些認證的設計目的是驗證您在重要技術特色與功能的專業技能。您可以專注在某項特定技術中展現知識的深度,展現跨產品的知識廣度,或是以 MCP 為基礎取得「專業系列」認證。


MCP應試者必須通過一科微軟專業認證的測驗。這項測驗要能夠測試出應試者的技術專業,可反映出Microsoft產品在全球各機構中的使用情形。微軟認證專家 (MCP) 應試者需要通過一項當前的微軟認證考試,以提供有效以及可信的衡量技術能力與專長。課程範圍包含:雲端基礎架構/應用程式開發/數據與資料科學家等課程。

需求規格
CPU:至少1.00 GHz或更高規格
主記憶體:至少1 GB或以上
硬碟空間:至少有250 MB空間或以上
顯示器:至少1024x768 DPI 或更高解析度
網路連線:需有網際網路的連線能力。

Microsoft Learn考試教材可透過網頁瀏覽,預約考試進行時會先做設備檢測確保網路連線與音訊視訊設備正常。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
無
功能試用
無
參考售價
請與專人聯繫報價
聯繫窗口
智域國際股份有限公司
陳小姐 02-27278077#2129
iplanetpm@i-planet.com.tw
購買管道
智域國際股份有限公司
陳小姐 02-27278077#2129
iplanetpm@i-planet.com.tw
資料變更紀錄
2024/12/03
聯繫窗口, 購買管道, 特色
資料更新

詳細資料見 console.log

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

:::

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

關於本網站

本網站由資策會數位轉型研究院製作,本網站支援 Edge、Firefox、Chrome、Opera、Safari以上瀏覽器

相關連結

教育部「推動中小學數位學習精進方案」 

產品公開徵求

相關資訊

資通安全及隱私政策

網站安全政策

聯絡我們

教育部客服暨申訴電話:

(02)6600-2562

服務時間:09:00-12:00、13:30-18:00
(例假日除外)

電子信箱:載入中...

  • 選單
  • 類別
  • 數位內容
  • 課堂教學軟體
  • 遠距教學軟體
  • 最新消息
  • 產品介紹
  • 資料下載
  • 產品異動
  • FAQ
  • 網站導覽
Scroll To Top