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首頁數位內容 新興科技系列-AR/VR擴增虛擬實境數位內容包
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新興科技系列-AR/VR擴增虛擬實境數位內容包

新興科技系列-AR/VR擴增虛擬實境數位內容包(包含ARVR編輯器、unity系列教材與互動教學系統)
提供豐富的Maker創客教育數位內容,並運用平臺讓教師課前準備、課中教學、課後作業非常便利!
數位教材:豐富的ARVR編輯器、unity系列數位教材內容,讓新興科技課程推廣更加順利
課前準備:有書籍的教學進度表、教師手冊供下載,方便教師做課程規劃
課中教學:線上教材分章內容,讓教師在課堂上教學更加便利
課後作業:教師可線上命製及評分課堂作業,讓同學線上作答,讓老師快速批改作業

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產品序號: 11121-050 流水號 : A02-631 組別: 數位內容 廠牌: JYiC 課程: 國中-原住民族語文國中-國語文國中-地球科學國中-地理國中-客家語文國中-新住民語文國中-歷史國中-生活科技國中-臺灣手語國中-英語文國中-視覺藝術國中-資訊科技國中-閩南語文國中-閩東語文國小-原住民族語文國小-國語文國小-客家語文國小-新住民語文國小-生活課程國小-社會國小-自然科學國小-臺灣手語國小-英語文國小-藝術國小-閩南語文國小-閩東語文外語群多元文化教育戶外教育環境教育科技教育藝術群設計群高中-原住民族語文高中-國語文高中-地球科學高中-地理高中-客家語文高中-新住民語文高中-歷史高中-環境科學概論高中-生活科技高中-美術高中-臺灣手語高中-英語文高中-資訊科技高中-閩南語文高中-閩東語文 年級: 國中一年級國中三年級國中二年級國小三年級國小五年級國小六年級國小四年級技高一年級技高三年級技高二年級普高一年級普高三年級普高二年級綜高一年級綜高三年級綜高二年級
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
1.包含ARVR編輯器、unity系列教材與互動教學系統
2.數位教材:豐富的ARVR編輯器、unity系列數位教材內容,讓新興科技課程推廣更加順利
3.教師書單列表:教師針對教材下載授課所需資源檔案,發布公告通知課程訊息或分享檔案給學生
4.我的自訂書籍:老師可自行製作專屬內容,上架資源檔案分享給同學使用
5.班級(課程)管理:針對加入班級的同學查詢資訊、發布公告、出課堂作業
6.課堂作業:將書籍題庫的問答、填充、繪圖等題型製作成線上題庫,讓同學線上作答,教師可線上統整批改成績
需求規格
1.本系統為雲平臺架構,使用者前端僅需瀏覽器即可登入,可以在任何作業系統上使用
2.建議使用瀏覽器:Google Chrome 90上版本、Firefox 90以上版本或Edge
3.響應式網頁架構,方便使用者於不同螢幕大小的硬體裝置操作,包括電腦與行動裝置
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
數位內容線上功能展示影片:https://www.youtube.com/watch?v=810y3eGa9Ns
功能試用
試用網址:http://mosme.net
帳號:demo@1sttac.com
密碼:a00000
試用帳號可以提供多人同時使用
操作說明:
1.使用瀏覽器進入試用網址,並使用帳號密碼登入
2.登入後,在老師功能專區選單中,點選「教師書單列表」
3.搜尋書號PN284,即可試用相關數位內容(提供其中一本書進行試用)
參考售價
JYiC共9項上架商品報價單如連結PDF(報價金額皆為優惠售價)
https://drive.google.com/file/d/1-tbXJ3XOVtT3-hQzAUk3wKOilcHZ8f-0/view?usp=sharing
聯繫窗口
公司:勁園國際股份有限公司
專案窗口:姜欣岑
電話:02-2908-5945#515
E-Mail:rubychiang@jyic.net
客服電話:0800-000-599
客服e-mail:service@jyic.net
購買管道
全國各區服務團隊(聯絡電話、email)
http://www.jyic.net/jyic.servicegroup
資料變更紀錄

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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