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首頁數位內容 臺灣吧_自然科學領域《實驗科學吧》
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臺灣吧_自然科學領域《實驗科學吧》

本系列產品為臺灣吧自產之經典影片,我們將電影及漫畫中的各種高科技,透過有趣的劇情以及生動的視覺呈現,並用更親近學生的口吻讓難以理解的原子軌域、量子力學、DNA、蝴蝶效應、聚合物、量子糾纏等理論方便吸收!影片不僅涵蓋艱澀的知識講述,更請來不同領域的Youtuber一起跟我們做實驗,讓這些困難的學科內容不再是有字天書,而是用得到的活潑科學!
產品內容分為動畫影片及實驗影片,
動畫影片:
EP1:It’s Science!? 蟻人怎麼放大縮小!?
EP2:ROAR~重建侏儸紀公園的恐龍復活教戰手冊!?
EP3:海賊王沒告訴你的三個操控天氣秘密?!
EP4:上吧奈米!鋼鐵人收發自如的血邊戰甲!
EP5:喵~連愛因斯坦都不可置信的量子糾纏
實驗影片:
EP1:鈦狂了!對付鋼鐵人戰衣的三大狠招?!
EP2:啾啾鞋的邊緣基因哪裡來?
EP3:又娜美又冷冽的雪花天氣瓶 ft.胡子
EP4:蜂蜜檸檬妙用?顛覆的分子料理!ft.白癡公主&Ting’sBistro美食自學廚房
EP5:40對雙胞胎+破百人次超大型心電感應實驗!ft. 博恩站起來&小熱唱彥之虹之

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產品序號: 11121-473 流水號 : A02-704 組別: 數位內容 廠牌: 臺灣吧Taiwan Bar 課程: 國中-理化國中-生物高中-化學高中-物理高中-生物 年級: 國中一年級國中三年級國中二年級普高一年級普高三年級普高二年級 特色: TaiwanBar科學實驗自然科學
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產品特色
※此產品符合教育公播授權的使用條件,影片內容相較網路版本經過勘誤訂正且去除各式廣告,教師可安心使用。
貼合108課綱中學端自然科學領域課程安排,符合108課綱自然領域學習表現的三項構面(科學認知、探究能力、科學的態度與本質),生動清晰的動畫解釋風格不論是教學前引起學生動機,或是課後做結尾複習皆適用。本系列影片需具備國中基礎知識,因此教師於國中可將此影片做為引起動機使用,影片中提及之更深入知識可作爲學習內容補充,引發學生探索科學知識,增進自我學習。
適用於:
1.國中自然科學課程
2.高中自然科學課程
註:本產品符合臺灣現行規範之公播版影片著作權,影片內容亦完成校對,教師可安心使用。
需求規格
1.本產品以公播版影音檔案並附上教育授權書為主,交付方式為線上教育平台帳號。
2.建議需備有平板/桌上型電腦、聲音播放與投影相關設備。
3.若採購DVD,影片播放器可接受Windows Media Player或電腦內建之各影音播放軟體。
4. 影音內容含:共十二集,影片時長共82分鐘;影片延伸學習問題等。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://docs.google.com/presentation/d/15v7KtzGNrTHd-GxqfLtiTFOF9WCWyTAYwEcMqeY2xAs/edit
功能試用
https://school.taiwanbar.cc/
參考售價
一般採購:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KilAnaYR6KStN574PuobA9CrVGACDjSTykIviGFVBdI/edit#gid=1982155198
經銷商採購:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hzzTDSgBdy_uVhnu2KIEfQmY1RrPV90u4leKN9-EFYE/edit#gid=1011339205
聯繫窗口
產品業務:許小姐
連絡信箱:school@taiwanbar.cc
電話:02-77515251#8182
購買管道
一般學校採購請填寫此表單:https://reurl.cc/yDROoM,經銷商請直接聯繫 school@taiwanbar.cc 許小姐
資料變更紀錄
2025/01/09
購買管道, 特色
資料更新

詳細資料見 console.log

2023/11/20
功能試用
資料更新

詳細資料見 console.log

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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