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AI學力預測與診斷系統

因應108新課綱的頒布,創新開發『AI學力預測與診斷系統』-【AI測評網】。
AI學力預測與診斷系統,整合學力、學情資料與素養題庫測驗資料建立分類分群之常模;從收集相關數據後透過AI技術診斷分析推薦適性化的補強與補救教學與學習建議。透過學科專業教師與科技教育專家搭配學研單位合作出數學、自然、英文三科素養題,透過用AI技術分析素養題測驗數據診斷出弱點後,建議學生進行補強、補救的學習路徑,並給予師長適性化教學建議。
【AI測評網於學生端】
藉由AI測評網協助學生因應新的命題趨勢,找出自己的學習弱點,透過多媒體課程或老師的解答增加自我的學力,在學習後AI測評系統會再透過智能分析,提供更多建議學習的範圍,透過網路的應用環境幫助花蓮學子獲得更多的學習資源,經由反覆的測驗練習與學習達成提升自我的學力的目標。
【AI測評網於教師端】
協助教師對108課綱素養題命題趨勢與出題方式的了解,透過AI測評網協助教師可以直接在線上編輯素養題,進而開發教學領域相關之素養題增加教學的資源進行。老師也可以透過AI測評網的內容來測評自己教導的班級學生,了解自己班上同學對於各素養領域的能力分布狀況,提供做為教學的適性方向。

比較
產品序號: 11112-002 流水號 : A001022 組別: 課堂教學軟體 廠牌: AI Exam 屬性: 課前課後
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
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產品特色
A. 提供素養題建置題庫:現有大部份是學科能力診斷試題,系統建置數學、自然、英文三科素養題庫,除運用AI科技方法協助老師做診斷分析,更進而培養老師自行出素養題的能力。
B. 提供AI系統診斷素養能力:若素養能力僅透過學科考試判斷,容易有誤差,本計畫運用最新AI科技,紀錄學生素養題檢測結果,並取得客觀數據,建立不需要分析知識點,就可以運用AI技術,從同學的答題資訊中,建立學習歷程跟診斷的模型。
C. 建立學習常模與答題反應分群:以素養題基礎題庫及運用歷屆學力、學情等資料建立常模及分群,並於更多海量資料加入後透過AI系統診斷分析後可以建立更多的分類分群。
D. 建立大量診斷數據資料庫:目前缺少大量數據累積,系統將先行建立示範學校,透過教育訓練及競賽方式推廣,累積大量數據資料,進而累積海量資料增加AI系統診斷能力。
E. AI診斷系統提供適性學習建議:過去少有客觀數據庫,系統用AI技術分析素養題測驗數據診斷出弱點後,建議學生進行補強、補救的學習路徑,並給予師長適性化教學建議。
需求規格
可以使用多種瀏覽器及作業系統:支援windows7(含32及64bit)以上作業系統、精簡型電腦(支援windows7(含32及64bit))以上作業系統、平板電腦與智慧型手機等行動裝置(支援ios8(含)以上、Android4.2(含)以上、Windows8(含)以上等作業系統),並支援Microsoft IE11(含)以上、Firefox36(含)以上、Google Chrome40(含)以上及Apple Safari for ios8(含)以上平板電腦與智慧型手機。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://drive.google.com/drive/folders/1HOHX5haMU3a0Egb1bO_lihD92j6IToVV?usp=sharing
功能試用
https://drive.google.com/drive/folders/1p4neUyb8bYaWODq7ibQwa8AVgy5Rc9Yf?usp=sharing
參考售價
https://drive.google.com/drive/folders/1zDeYzDTK8uVM1Ph9YMJB5VooGXCEHmuh?usp=sharing
聯繫窗口
聯繫窗口:黃小姐 06-2753235
e-mail:fen@aicity.com.tw
購買管道
https://aicity.com.tw/product
資料變更紀錄

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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