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Live VRclassroom

產品內容介紹說明:
一.VR虛擬實境3D擬真主題場景,共有12個場景可供挑選
二.VR虛擬實境課程功能模組介紹如下:
1.劇情模式:
互動及移動模組含含語音辨識之功能。學習者在3D場景內觸發學習內容,透過即時音辨識,進行情境對話角色扮演。
2.單字學習模式:
設計學習者依據主題,在場景中搜尋物品單字。
3.對話模式:
教師可自行上傳對話腳本,並可指定學習者與場景內人物進行對話練習。
三.管理系統
可以由後臺端管理系統來追蹤學生的學習紀錄及學生的學習歷程。

比較
產品序號: 11112-035 流水號 : A000070 組別: 課堂教學軟體 廠牌: Liveabc 屬性: 課前課堂課後 特色: 口說練習情境對話虛擬實境語音辨識 交付類型: 套裝軟體
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
為了於國外各地用運英語,進行購物、觀光、休閒活動,在此之前,能以VR方式進行練習。利用3D建模,創造出一個仿真的環境,讓使用者藉由穿戴式VR裝置,並透過語音辨識系統,模擬各種情境,體驗平時不容易獲得的經驗。學習者在3D場景內觸發學習內容,透過即時音辨識,進行情境對話角色扮演。
在VR中實踐各式情境會話之學習任務,即時問答並提供擬真回饋,結合互動元素,完成語言情境以肯定自我的能力和增加自信心
可以由後臺端管理系統來追蹤學生的學習紀錄及學生的學習歷程。
需求規格
ITEM VIVE Focus
處理器 Snapdragon 835
記憶體 內建32GB,最大擴充至2TB
頭戴裝置 6 DoF
控制器 3 DoF
螢幕解析度 2880 x 1600 (615ppi)
瞳孔間距調整 可
螢幕更新率 75 Hz
可視角度 110°
音效 內建喇叭,亦有3.5mm耳機孔
麥克風 內建麥克風
電池 4000mAh
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
無
功能試用
試用網址: https://campus.liveabc.com/LiveCampus/login
帳號1:123t@test
密碼1:12345678
帳號2:123s@test
密碼2:12345678
參考售價
https://drive.google.com/file/d/18isrDIgoy0kR-Jxwj_C87SbKhDfiFsIn/view?usp=drive_link
案號:1140201
組別: 06 數位學習及知識管理
項次:187 Live VRclassroom
229VR虛擬實境學習系統
聯繫窗口
齊志股份有限公司
北區國小(含桃宜花東):許聰治
電話:0939-724-778
北區國高中(含宜花東):王膺棠
電話:0936-077-973

桃竹苗國高中:彭筱芳
電話:0926-617-967

中區(中彰投):童世藝
電話:0960-092-584

雲嘉區:李珮淳
電話:0913-783-805

南區:羅良溪
電話:0933-393-872

購買管道
齊志股份有限公司
北區國小(含桃宜花東):許聰治
電話:0939-724-778
北區國高中(含宜花東):王膺棠
電話:0936-077-973

桃竹苗國高中:彭筱芳
電話:0926-617-967

中區(中彰投):童世藝
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雲嘉區:李珮淳
電話:0913-783-805

南區:羅良溪
電話:0933-393-872

資料變更紀錄
2025/04/21
參考售價
資料更新

詳細資料見 console.log

2025/04/21
參考售價
資料更新

詳細資料見 console.log

2025/03/20
交付類型
資料更新

詳細資料見 console.log

2025/03/20
交付類型
資料更新

詳細資料見 console.log

2024/04/23
參考售價, 特色
資料更新

詳細資料見 console.log

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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