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JS_平臺使用班級授權數

marq+

<全球首創 互動內容最多樣化的AR擴增實境編輯平臺>
marq+ AR擴增實境編輯平臺,將教育課程結合趣味遊戲、社群散播和知識傳遞等功能,可推廣至不同的教學應用領域,不只可以提高知識學習經濟效益,更能創造擴增實境技術之無限可能性。

透過marq+ AR擴增實境教學平臺能快速生成多元豐富的AR互動,打造有趣的AR課程體驗,讓老師輕鬆編輯AR課程,增加與學生之間的教學互動與提高學習效能,創造獨一無二的AR主題樂園!

平臺數據,更讓老師掌握學生的學習歷程,是記錄學習成效的輔助幫手。

比較
產品序號: 11112-091 流水號 : A000192 組別: 課堂教學軟體 廠牌: 宇萌數位科技股份有限公司
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
一、後臺可新增、編輯AR辨識圖及辨識後的顯示內容,以延展教學內容。
二、AR功能至少十多種,以利教學創作表現達到豐富元素,概述如下:
1.課程綜合選單:選單內可同時結合多種AR功能,點選不同按鈕分別可呈現包含拍照框、AR相簿、音樂、超連結、影片等功能,可將課程精華收攏,引發學習動力。
2.課程主題合影設計:透過AR互動拍照功能,分為動態框與靜態框,並能同時擁有多款相框,可將歷史、地理等課程內容進行可視化編輯,引發學習興趣。
3.課程解題:使用AR刮刮卡可刮出題目答案、謎題文字、獎項、照片、心理測驗,減少印製紙本,置入數理化學等課程,強化運算解答能力。
4.課程透視鏡:透過放大鏡找出題目答案、謎腳文字、獎項、照片、心理測驗,提升課程體驗中觀察解題的能力。
5.課程影片:分為AR去背影片、AR魔法影片、影片三種類型,運用不同類型影片加強課程內容的豐富度。
6.AR電子書:透過圖/文解說達到延伸數位化素材的運用。
7.3D立體課程:藉由3D立體素材觸發互動體驗情境,並可延伸應用模組,如超連結、照片、影片等功能。
8.課程學習集章:透過學習歷程引導集章互動,完成獲得獎勵回饋。
9.課程超連結:可連結至網站、影片,並可選擇外開或內嵌連結。
10.校園AR探索:可設置任一地址並置入AR LBS互動模組,讓校園室內室外都成為學習的場所。
11.上述AR模組可任意組合,讓課程互動設計創意不受模組限制。
需求規格
一、PC電腦使用規格(marq+後臺基本模組上架):
1.處理器:建議第7代 Intel® i5或以上。
2.記憶體:建議8GB或以上。
3.瀏覽器:建議以Google Chrome瀏覽器,版本100.0.4896.127或以後開啟。
4.網路環境:建議為可支援 下載100Mbps、上傳40Mbps 或以上之網路環境。

二、智慧手機/平板設備使用規格
1.OS系統:必須iOS11以上,Android7.0以上機種
2.特殊需求:必須支援AR Kit與AR Core引擎。手機是否支援引擎,可查閱以下清單:
*Android設備AR Core支援手機列表:https://developers.google.com/ar/devices
*iOS設備AR Kit支援手機列表:https://www.apple.com/tw/augmented-reality/
3.網路環境:建議需有4G網路或以上,或可達下載20Mbps、上傳10Mbps之效能。

產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://www.youtube.com/user/arplanet2
功能試用
https://www.arplanet.com.tw/marqplus/
參考售價
售價315,000元

iOS與Android雙平臺皆可下載APP,無載具數量限制。
模組功能:全開
使用期間:一年
掃描流量:10萬次
數據報表:有
辨識圖數量:無限制
後臺帳號:10組帳號
線上教育訓練:一堂
聯繫窗口
江詠蕙 副理
02-2655-2225#30
sophy_chiang@arplanet.com.tw
購買管道
請洽宇萌數位科技股份有限公司
02-2655-2225#37
xr_service@arplanet.com.tw
資料變更紀錄

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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