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STEAM跨領域教學實驗室模擬軟體

臺灣從108課綱中,在中小學課程裡開始融入STEAM元素,然而老師若有好的教學工具,便能輕易地做跨學科與融合教學,柯達科技攜手科豆國際教育機構,用二十多年的教育經驗,打造一個結合簡易機械、結構與機構、物理功與能與光學、能源、氣壓、自然動力、程式、機器人、電子學…等,全套教材有完整的教學軟體配合使用。
從2007年起,歷經布希、歐巴馬、川普三位總統,美國的教育競爭方向,與願景便是 提出了「STEAM」教育理念,政策持續向上升級、向下扎根。
STEM是Science_科學、Technology_科技、Engineering_工程、藝術_Arts以及數學 _Math五個字縮寫,顧名思義,就是一個專業且跨領域的新興教育議題。

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產品序號: 11121-384 流水號 : A02-671 組別: 數位內容 廠牌: 柯達科技 課程: 動力機械群國中-生活科技國中-資訊科技國小-生活課程國小-綜合活動國小-自然科學土木與建築群機械群環境教育科技教育能源教育藝術群資訊教育電機與電子群高中-環境科學概論高中-生活科技高中-藝術生活高中-資訊科技 年級: 國中一年級國中三年級國中二年級國小一年級國小三年級國小二年級國小五年級國小六年級國小四年級技高一年級技高三年級技高二年級
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
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產品特色
從2007年起,歷經布希、歐巴⾺、川普三位總統,美國的教育競爭方向,與願景便是 提出了「STEAM」教育理念,政策持續向上升級、向下扎根。
STEM是Science_科學、Technology_科技、Engineering_工程、藝術_Arts以及數學 _Math五個字縮寫,顧名思義,就是一個專業且跨領域的新興教育議題。
美國的「國家競爭法案(America COMPETES Act))」,原文是America Creating
Opportunities to Meaningfully Promote Excellence in Technology, Education, and Science Act(全美積極提升卓越科技、教育和科學法案)
需求規格
‧ Intel Celeron J1800以上處理器
‧ 2 GB RAM(建議使用 4 GB RAM)
‧ 500 MB 硬碟空間
‧ 解析度 1280 x 1024或以上的高彩顯示器
‧ Microsoft Windows XP, VISTA, 7 或 Windows 8, 10
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
1.產品應用(影片)
https://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwj7x6uK5bb6AhWXmFYBHeXrA_kQtwJ6BAgDEAI&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DtjbbtFItpfQ&usg=AOvVaw2bPsTtXHr9ixKKoC8DwY8j
2. 部份課程內容(影片)
• 橡皮筋彈力車
https://youtu.be/bxGkKi8Dbec
https://youtu.be/vAH2dfm_x34
• 風能車
https://youtu.be/AO_qLgyqoNU
https://youtu.be/EU1TM5PrvlE
• 氣球反作用力車
https://youtu.be/KGo5DvY9UsI
https://youtu.be/EU1TM5PrvlE
• 彈簧彈力車
https://youtu.be/dD85SJIoHAA
https://youtu.be/pHEpHEFH134
功能試用
模擬程式下載點
https://www.fischertechnik.de/en/service/downloads/robotics
參考售價
112年第一次電腦軟體共同供應契約採購(案號1120201)
(組別:數位學習及知識管理)
第六組687項次
決標契約價:65,672
每套授權軟體,永久使用
可搭配: 2-874 "STEAM 跨領域教學實驗室模擬軟體之應用模組(個別)"
聯繫窗口
公司:玉碩系統有限公司
聯絡人:劉湘貴
Cell phone:0908-108-908
Email:yu.shuo.sys@gmail.com
購買管道
中區:致鐿科技股份有限公司
南區:和能電子有限公司
南區:華承科技有限公司
花東:先進國際數位出版有限公司
資料變更紀錄

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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