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兒童線上寫作真人老師批改課程

真人即時互動學習直播課程

Etalking目前主要提供的是真人外籍老師線上透過視訊即時授課,採用CEFR歐洲語言共同能力標準的架構去分級規劃所有課程,擁有專屬的學員專區以及上課平臺cisco webex,老師必須開視訊授課,系統穩定且不會影響上課網速品質,每堂課是45分鐘,而非坊間25分鐘短課時,並且提供上課錄影檔,可供學員重複課後複習,訂課取消請假課程非常彈性,上課設備網路有問題,隨時都有IT人員及協助處理。學員可以依照自己的schedule,隨時登入訂課,不需要固定時間或是上課頻率,課程也會依照學員的程度而安排合適的教材及老師,所以不管是個人班或是小班課,都不會有程度不一影響上課進度品質的問題。

1. 多人直播課程類型,透過打字投票,更有趣、更即時的學習互動交流
2. 提供多樣化精彩主題,包含各國節慶活動、隨時掌握國際熱門時事、旅遊觀光、美食餐飲等趣味知性課程
3. 每月不定期開設多益應試技巧分析
4. 推出同步LiveABC最新雜誌課程
5. 開課前5分鐘可訂課,隨選隨上,善用零碎時間
6. 只是要有興趣的主題,不分程度皆可訂課

比較
產品序號: 11121-026 流水號 : A02-106 組別: 數位內容 廠牌: Etalking 課程: 國際教育外語群生涯規劃教育科技教育資訊教育閱讀素養教育高中-英語文 年級: 技高一年級技高三年級技高二年級普高一年級普高三年級普高二年級綜高一年級綜高三年級綜高二年級 特色: 兒童英語線上英語英語學習 交付類型: 雲端服務
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
課程特色
1. 多人直播課程類型,透過打字投票,更有趣、更即時的學習互動交流
2. 提供多樣化精彩主題,包含各國節慶活動、隨時掌握國際熱門時事、旅遊觀光、美食餐飲等趣味知性課程
3. 每月不定期開設多益應試技巧分析
4. 推出同步LiveABC最新雜誌課程
5. 開課前5分鐘可訂課,隨選隨上,善用零碎時間
6. 只是要有興趣的主題,不分程度皆可訂課

師資
專業美英加澳文化背景的母語老師,師資滿意度維持在最高的標準,老師的教學品質也一直是備受學員最肯定的項目!Etalking擁有自己的老師群,不定期舉辦複訓課程,以協助老師持續精進教學技術,補充教學能量,以達到教學品保、維護過學品質,Etalking不會有菲籍或是其他偏遠東歐國家老師,針對初學者可安排華裔雙語老師,以中文輔助教學。
需求規格
1. 作業系統:Windows 10 以上, 或Mac OS X 10.6以上。
2. 瀏覽器:Internet Explorer8.0以上的版本、Firefox 2以上的版本、Safari 4以上的版本、Chrome 5以上的版本 任一種皆適用。
3. 基礎電腦設備,筆電、平板,含視訊鏡頭及搭配耳機麥克風 (不建議使用手機,因為畫面有教材,螢幕太小怕學生看不清楚)
4. 網路設備:ADSL、Cable或其他寬頻上網方式:下載速率10MB 以上、上傳速率3MB以上,但不建議使用無線網路或者共用頻寬方式上網。
5. 設備環境測試服務,由敝司IT客服人員以電話進行系統操作說明、遠端檢測以及設備問題排除。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://etalkingonline.webex.com/webappng/sites/etalkingonline/recording/d65766ea2a9d41798440dd22068eff7c/playback
功能試用
無
參考售價
授權方式及參考售價之報價單網址:未提供,可依顧客需求客製規劃,提供專案報價
聯繫窗口
公司:Etalking文樺數位互動股份有限公司
姓名:鄭蕙齡Mindy
電話:(02)2760-7768 ext 308
Email:mindy.cheng@etalkingonline.com
購買管道
請洽聯絡窗口
資料變更紀錄
2025/03/24
特色, 交付類型
資料更新

詳細資料見 console.log

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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