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首頁數位內容 課堂教學主題教案包【雙語教育】
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課堂教學主題教案包【雙語教育】

佈局雙語教學規劃/滿足現場教學應用

呼應雙語國家政策,教育部期望2030年全臺三千四百所中小學,英語課都能採全英語授課,三成國中小能進行部分領域的雙語教學。高中職部分,則用補助50所高中開出「雙語實驗班」來推動。
政策推進下,各縣市政府也加緊腳步展開計畫。然而,推雙語的公校需求激增,雙語師資的供給卻有極大缺口,參與增能課程的資格也不斷調整。
許多老師對雙語教育卻步,是因為擔心自己英文不好,或者邊增能邊做雙語教學,擔心自己做得不對、做得不夠。
臺灣未來需要的人才養成,關鍵在於老師現在如何教學。但老師們從認同到長出實際教學的能力,都無法速成,也急不來。透過長期且細緻規劃的增能計畫,才能幫助老師自信的展現教學能力,也才能帶動、影響臺灣最重要的轉型。

為滿足現場老師教學需求,翻轉教育特別規劃「課堂教學主題教案包【雙語教育】」提供與雙語教學相關的文章逾50篇以上,還有5個實用教案,得以協助老師在教學實務中應用。本服務提供之文章及教案,還會持續更新,讓老師或學校都能享有最超值的服務。

比較
產品序號: 11121-496 流水號 : A02-426 組別: 數位內容 廠牌: 親子天下翻轉教育 課程: 國中-國語文國中-英語文國小-國語文高中-國語文高中-英語文 年級: 國中一年級國中三年級國中二年級國小一年級國小三年級國小二年級國小五年級國小六年級國小四年級技高一年級技高三年級技高二年級普高一年級普高三年級普高二年級 特色: 翻轉教育親子天下雙語教育
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
#逾50篇多元觀點文章:
提供雙語教育相關的全球趨勢、臺灣雙語國家政策與制度、全臺多所國小、國中、高中職學校推行雙語教育的案例與困境、以及專家學者對於雙語教育的多元解讀…等。
期待多元綜整的觀點與深度解析,能夠為所有教育工作者打開更寬廣的視角、更深度的見解,不僅可做為教師個人的隨身知識庫,更是學校的線上搜尋寶庫。

#5個實用教學資源:
提供主題式教學資源,希望藉由資深教師分享的課堂教學設計,能夠激盪出不同的教學靈感,成為教師最實用的創新教學百寶箱。
(1)雙語X自然探究學習單:以CLIL為理論架構,結合閱讀理解策略和 PBL 專題式學習的課程設計,培養學生的多元關鍵能力。
(2)雙語X體操課程設計:用雙語做暖身操,帶學生認識身體部位,搭配教學必備的英語句型及課程使用的九大時機,讓課程更豐富有趣。
(3)雙語X綜合活動課程設計:透過情緒觀測學習單,認識正向與負向情緒,進而培養正向的思考策略,與他人做更好的溝通。
(4)雙語X SDGs行動教案:來自德國倡議者Hanna Legleitner,從不同面向與環節思考「剩食」議題,可結合SDGs第2項「消除飢餓」、第12項「責任的生產與消費」、第13項「氣候行動」,深入議題探討、生活實作與自我反思行動。
(5)英語X生命教育融入教學:以生命教育議題融入英語科的教學,從動物的視角,理解課文並延伸不同的動物議題,帶領學生對於生命有更多的體會。
需求規格
1.使用介面:可支援網路連線的數位載具,包含:手機、平板、筆記型電腦、個人桌上型電腦…等皆可。
2.使用環境:需有網路連線環境。
3.使用登入:
(1)個人用戶需完成翻轉教育網站註冊。
(2)學校用戶需完成翻轉教育網站註冊並綁定企業帳戶。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
無
功能試用
試用網址: https://flipedu.parenting.com.tw/
試用帳號密碼請來信索取:cpsales@cw.com.tw
參考售價
https://site.parenting.com.tw/topic/tabletpolicy-1097
聯繫窗口
親子天下 通路業務中心
cpsales@cw.com.tw
購買管道
校園公播版請洽親子天下 通路業務中心信箱訂購:cpsales@cw.com.tw
資料變更紀錄
2024/09/27
雙語教育, 聯繫窗口, 特色
資料更新

詳細資料見 console.log

2023/10/13
雙語教育, 參考售價
資料更新

詳細資料見 console.log

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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