閱卷暨博拉圖評量學情分析平臺套裝組合一年授權(學科版)
「閱卷暨博拉圖評量學情分析平臺套裝組合一年授權(學科版) 」是「卷卡合一閱卷系統一年授權」與「博拉圖評量學情分析平臺一年授權(學科)」的套裝組合品。
「卷卡合一閱卷系統」(OMR Exam Scanning System)是採用網奕資訊科技自主研發的電腦視覺( computer vision )影像掃描識別處理技術，結合高速掃描器進行閱卷掃描，並整合雲端課程、班級、學生、題目、試卷、結果分析等整套流程的閱卷作業自動化系統。
「博拉圖評量學情分析平臺一年授權(學科)」是針對學習評量的學生學情分析，提供整體學生學習成果的數據化分析功能。可據此研究學生各科目的學習成效、知識點強弱等，為不同的班級、個別學生等提供差異化的教學輔導策略，優化教學過程，更有效地達成教學目標，提高教與學的效率。在現代「以學生為中心」的教學理念下，學情分析是重要的輔助應用工具。
*此品項為一年授權；僅供學科分析
Office 學評系統與線上影音教學
電腦應用越來越廣，幾乎已成了一種基本生活的輔助技能，因此善用電腦使生活更便利、工作更有效率，已成了求學階段極為重要的能力養成重點之一。Office學評系統主要強調學習常用的Office技能，例如：Word文書處理、表格設計、合併列印、Excel資料編修與格式設定、基本統計圖表設計、基本試算函數應用、PowerPoint投影片編修與母片設計、多媒體簡報設計與應用、投影片放映與輸出。透過學評系統即學即評即修正，可以反覆練習、精熟學習，教師可再搭配測評系統檢測學生學習成效，是教師最佳輔助的教學系統！此外，還可以輕鬆考取辦公室軟體Office國際認證，一舉多得！
數位觀議課平臺(校園版)
「數位觀議課平臺(校園版)」是促進生生用平板數位學習精進方案教師增能的教師專業發展平臺。透過引入平臺的數位化應用，可支援讓各教室皆可進行數位化公開觀課、議課，觀議課專家或教師團隊在觀課時，使用蘇格拉底議課app進行標記、拍照、錄影、錄音、文字記錄等工作，課堂結束後，自動匯集所有觀課者記錄的數據，提供公開課、觀議課活動最有效的工具，並且能夠為學校課例典藏、教師專業發展、教師交流或專家指導等，提供更便利的視覺化管理機制。
*此為校園版
蘇格拉底AI套件
「蘇格拉底AI套件」提供更高效的影片處理技術，結合以HiTeach智慧教學系統所建構的智慧教室，引入AI數據分析技術與觀議課專家觀課紀錄整合的機制，將課堂教學過程的影音，與觀議課紀錄表自動化整合。觀議課專家或教師團隊在觀課時，使用蘇格拉底議課app進行標記、拍照、錄影、錄音、文字記錄等工作，課堂結束後，自動匯集所有觀課者記錄的數據，提供觀議課活動最有效的工具。
影片中能夠自動紀錄課堂互動與觀課者意見，點選智慧標記可以迅速切換對應時間點，翻轉傳統公開觀議課，成為數位觀議課，並協助教研團隊更科學、更高效的進行議課與教研活動！
*此品項為「數位觀議課平臺(校園版)」附加採購品項
Edpuzzle 互動式影音教學製作平臺
新媒體時代，影片有了非常多元化的運用，在教學現場善用影片教學，可以改變教學節 奏，增加學生的專注力與理解度，但是製作適合的教學影片卻相當勞心費時，Edpuzzle 即是來解決這些問題的最佳方案。
Edpuzzle 互動式影音教學製作平臺可以幫助老師快速完成教學影片，並且確保學生完整觀看，最後將成績資訊整合進 classroom 統一管理，操作僅需 3 步驟-搜尋影片、加入問題、派送至課堂，即可輕鬆準備好影音互動課程。 Edpuzzle 平臺內有原創影片庫，教師可引用來自世界各地的教育者編輯的影音內容，也可編輯其他影音平臺上的內 容，如 YouTube、TED Talks、Khan Academy、 National Geographic等教學常用工具，直接在網頁上編輯影片，各種載具皆可使用。
在教學現場播放影片產生互動式問題，確保學生全程觀賞影片，並記錄填答成績。不論課前準備還是課堂管理都能有效提升老師教學效率。
JS_線上線下教學系統模組
教師可在各班利用自動錄影設備，
就能迅速即時錄製上課教學，
平台會將錄製的教學影片自動上傳到教師帳號，
並連結到學校的線上教學平臺，
若學生因疫情因素無法到上課，
可透過系統平臺與在校同學同步學習。
雲端學習應用服務平臺可協助組織建立更有效率的學習環境。
解決過去受限於需集合到同一場地聽課的限制，
導致據點分散或學生上課地點受限時，
需舉辦多場課堂滿足學生需求，
透過雲端學習應用服務平臺，
只要有可上網裝置，
隨時隨地都可以輕鬆線上學習。
JS_雲端學習應用服務平臺
建構安全、可靠、全方位的雲端行動教育學習平臺，
提供簡易操作方式讓老師教學內容數位化。
提早學習大學教育(MOCS)環境；
提供「以學習者為中心」的雲端學習整合服務平臺，
適性揚才、終身學習養成「自主行動、溝通互動」強化數位教學暨學習資訊應用環境。
學校可在此雲端學習應用服務平臺，
依需求新增購買各式模組，
如線上線下教學系統模組、校園廣播系統模組、教學日誌及缺曠管理系統…等各式模組，
讓教學不斷數位化、行動化、雲端化。
ZTC數位內容與專題中心呈現平臺
ZTC專題中心不同於傳統的網站製作方式，是屬於多媒體資料夾型態的網站型式，其建置的過程比較像是資料整理，一旦將專題資料整理好上傳到ZTC專題中心平臺後，即可變成大家可查閱、觀看、分享、討論的網站，此站臺架構精簡易學，建立流程便捷、易上手，使用上十分直覺、便利，因此不只可使用在專題製作記錄，亦適用於教材分享、學習檔案記錄、教師學經歷記錄、教師個人教學網站、Blog站臺建置等。針對各式專題製作課程，皆可透過此平臺，打造自己的學習部落格。
OMIA學東西-線上影音課程平臺
OMIA，源自於臺語「學東西」的發音，是個擁有豐富又多元課程的線上學習平臺。我們邀請學有專精的個人作家／知名講師／網路達人等大師駐站開課，提供教育學習／生活通識／手繪手作／攝影嗜好／職場技能等多項領域線上課程，除了文字外，透過影音授課／線上交流／實體互動等不同管道，分享多樣化學習內容，並支援智慧型手機／平板／PC使用，可直接付費訂閱，向大師學習。
此外，OMIA亦提供課程上架銷售與製作服務。您可以將影片上架OMIA，作為銷售或授課的平臺使用，也可以讓OMIA為您量身打造課程。從課程規劃、包裝設計、拍攝剪輯等內容皆有專業團隊經手協助。