教育部校園數位內容與教學軟體

AI Play&Learn針對MicroPython開發出一系列的教育學習套件—EPY-Lite和EPY-Plus兩個學習平臺, 它能夠直接運行 MicroPython，提供了精簡的Python作業系統，使學習和開發各種應用專題變得有趣又容易。該學習套件載有EPY主機板、藍牙5.0無線模組和豐富的感測器，以及豐富的課程實驗，軟體Pycode支援Blockly圖形積木和Python二種程式設計，是一套不可多得入門與進階的學習套件，可以讓使用者充分利用AI Play&Learn實現不同的應用場景。AI Play&Learn整合軟硬體、學科知識、科技知識以及教學知識, 建構「願意看、 感興趣、 易理解」的臺灣人工智能教育學習平臺AI Play&Learn開發幾款套件系列—EPY-Piano和EPY-Carbo, 使用Blockly圖形化拖拽式程式設計，直接插件操作，容易上手，操作簡單，創意無限。融入跨領域學習讓音樂及智慧車結合程式設計.
– 13鋼琴鍵: C4~C5。程式設計選擇八度音。默認4號八度
– 16 種樂器: 程式設計控制功能鍵選擇, 開機後自動設定為鋼琴
– 節拍控制: Tempo加/減, 程式設計控制節拍級別 
– 音量控制: Volume加/減, 程式設計控制音量級別
– 三種工作模式：Piano，Demo Songs，Record。在不同模式下,使用者透過按鍵輸入或從Blockly軟體來做功能設定
– 13首midi Demo Songs: 鋼琴鍵選擇曲目, 歌名比如有：聖誕歌，生日快樂等
– 128 個音符錄音。
– 3種sound effect：回音/顫音/彎音

本產品參考教育部國中自然課程綱領規劃國一生物、國二、國三理化學習數位課程，學校使用任何版本教材，皆可配合進度預習，或補救複習，應變緊急停課學習。
由本科專業編輯群共同討論編製課程腳本內容，透過口語流利的專業講師錄製，教學流暢清晰，生物課程共有97個單元，理化課程共有282個單元MP4 教學影片，適用於多種裝置。
有別課堂教學影片錄製，本產品課程內容精緻，不必等待老師寫黑板時間，觀看課程時間短，提高使用者意願
輔助老師課堂導學，引導學生自主學習，協助改善城鄉學生與弱勢群體學習差距，榮獲數位內容產品獎。

AI Play&Learn針對MicroPython開發出一系列的教育學習套件—EPY-Lite和EPY-Plus兩個學習平臺, 它能夠直接運行 MicroPython，提供了精簡的Python作業系統，使學習和開發各種應用專題變得有趣又容易。該學習套件載有EPY主機板、藍牙5.0無線模組和豐富的感測器，以及豐富的課程實驗，軟體Pycode支援Blockly圖形積木和Python二種程式設計，是一套不可多得入門與進階的學習套件，可以讓使用者充分利用AI Play&Learn實現不同的應用場景。AI Play&Learn整合軟硬體、學科知識、科技知識以及教學知識, 建構「願意看、 感興趣、 易理解」的臺灣人工智能教育學習平臺, AI Play&Learn開發幾款套件系列—EPY-Piano和EPY-Carbo,使用Blockly圖形化拖拽式程式設計，直接插件操作，容易上手，操作簡單，創意無限。融入跨領域學習讓音樂及智慧車結合程式設計.
EPY-Carbo易控車功能有
 支持超聲波測距及避障
 紅外循軌及避障
 左右方向燈
 電子羅盤
 紅外接收
 可控制雙直流馬達正反轉及速度控制
 UART, I2C, SPI及IO腳位連接介面,方便來與各種感測器及設備來做連接及控制
 APP藍牙無線遙控

科技的發生是基於人類的需求並不斷有更好的體驗感受，AI 智慧體驗中心是一個可以讓孩子不斷實驗探究並實作科技的教育場域。我們設計六大工作區域，讓學生以程式方式控制我們安裝在工作區域的「智慧燈泡」、「空氣盒子」以及有開關的各項電子產品，透過探究與實作讓學生理解「輸入」、「條件判斷」與「輸出」並能程式或APP方式進行操作。

AI Science規劃六大學習主題
(1) 環境感測器篇-數據蒐集、分析與顯示
(2) 無線控制篇-通訊應用
(3) 智慧識別篇-語音/人臉識別…等等
(4) 資訊網路篇
(5) 智慧機械應用篇
(6) 智慧應用篇-無人自動駕駛, 智慧農業, 智慧工廠, 智慧交通, 智慧城市, 智慧家居…等等

AI Science的程式課程設計以108課綱的「生活科技」為主軸，結合STEAM教育理念，以培養「運算思維」、「探究與實作」等能力為目標。課程主題為「智慧家居」, 從燈光控制、電器自動化控制、門禁安全警報及智慧溫溼度感應〪讓學生理解智慧家居的設計原理並能依照自己的需求做出屬於自己的智慧家居〪
⑴ 運用情境教學法，定義生活任務 。
⑵ 以「運算思維」為藍本，自主研發教學五大步驟。
⑶ 建構孩子達成任務的合理過程。
⑷ 強調團隊協作及動手實作。
⑸ 培養孩子跨領域的整合能力。

想讓電腦執行指令, 就要學會電腦能夠理解的語言。Pycode是基於Google開發的Blockly為孩子量身打造的程式編寫工具，也是孩子學習Python的啟蒙基礎，讓孩子透過積木指令，輕鬆和電腦開啟對話。PyCode是由汯鉅科技自主研發，兼顧Blockly圖形積木及Python程式語言。初學者可使用Blockly積木編寫程式 ， 並可同步看到Python的程式寫法 ; 有基礎者可直接使用Python。UI設計明亮簡潔 ， 國小學童也容易理解並輕鬆操作。

本產品參考教育部數學科綱領規劃國一至國三數學學習數位課程，學校使用任何版本教材，輔助老師課堂導學，增進引導學生個別化課前預習、課後複習、補救學習，應變緊急停課學習，協助改善城鄉學生與弱勢群體數學學習差距。
「學、習、講、教」模擬真實教學情境設計，將書本呈現精緻視頻影音多媒體課程，全套共有421個單元MP4 課程影片，適用於多種裝置播放觀看。
課程主題式架構循序漸進，以教學為導向，強調注意力為導引，熟練基本題型，以能加深加廣學習，圖像化同步演示基礎概念、公式與定理、解題教學，幫助增進理解、長期記住抽象概念，提升學生培養數學能力。

本書分成上、下兩冊，上冊的內容自第一章至第五章，下冊的內容自第六章至第十章，為文書事務科、商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、不動產事務科等第一學年第一、二學期，每週授課兩節、兩學分教學之用。
主要在介紹商業的基本概念，使學生能夠具備生活中應有的商業知識。另外，文中列舉許多時事現況，有助於學生將生活經驗、實例與課程作連結。內容力求簡明扼要，並希望藉由圖表輔助文字說明，將嚴謹之教材導入活潑輕鬆的風格，提高學生的學習興趣。

本會計課程含會計學第一冊及會計學第二冊,二冊共十一章,會計學第一冊闡述會計之基本觀念、會計循環、會計之基本法則、分錄、過帳、試算及調整(一),使學生先有正確的會計觀念,並了解會計的基本方法及技術。會計學第二冊再繼而討論調整(二)、結帳、編表、加值型營業稅之會計處理等,以奠定研究會計學第三、四冊的學習基礎。
本書以「補給站」的方式提供課程補充資料或詞彙解釋等會計相關之資訊,協助學生熟悉相關法規及課程延伸知識。「小叮嚀」、「大突破」則彙整易混淆的重要名詞、觀念,做一整理比較,幫助學生清楚學習。

數位科技概論是依據民國107年教育部公告之「十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要-商業與管理群-數位科技概論」課程綱要編著而成。共分為上、下二冊，適合商業與管理群第一學年第一學期2學分課程教學使用。
本書內容力求簡明扼要,並希望藉由圖表輔助文字說明，將嚴謹之教材導入活潑輕鬆的風格，提高學生的學習興趣。主要為協助學生認識數位科技基本觀念，從數位資料、系統平臺、電腦與手機應用軟體、網路運作原理到現今最新科技的概述，旨在讓學生學習過程中既有廣度，也能一覽全貌。

本書係依據中華民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要－商業與管理群之「數位科技應用」編撰而成。 本書分為上、下冊各2 學分，供技術型高級中等學校商業與管理群科第二學年之第一、二學期使用。
本書（上冊）內容分別為：第一章商業文書應用、第二章商業簡報應用、第三章商業試算表應用。 本書使用
本書安排各類型的實際操作練習，以及各章皆有選擇題作為課後自我評量。供老師讓同學練習，熟悉課本內容及軟體的操作方式。

本書依據「中華民國107年教育部發布之十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等學校—數學領域數學B 版本」編輯而成；全套四冊可供「商業與管理群、外語群、設計群、農業群、食品群、餐旅群、海事群、水產群」技術型高級中等學校第一學年第一學期，每週上課三節三學分數學教學之用，內容依序為：坐標系與函數圖形、直線方程式、式的運算等三章。
本書文字敘述力求淺顯，適度配合圖形以生活對話方式解說，情境式內容深入淺出，避免艱澀難懂的理論，並著重培養學生正確的數學觀念及運算、解題分析、作圖等數學素養能力，期能配合其他相關專業科目之學習需要。