教育部校園數位內容與教學軟體

二十本耳熟能詳的世界經典童話故事，精緻的插畫，專為學習中的兒童設計，中文字配上注音及活潑的語音，讓孩子一邊「讀故事」一邊「聽故事」。每一頁插畫裡還隱藏著英文字母及12星座好朋友，讓童書可以有好玩的「數一數」、「說一說」、「找一找」遊戲。將聲音與文字作連結，故事變得立體有趣，孩子們在遊戲中輕鬆奠定學習基礎。
藉由短篇活潑有趣的世界經典童話啟發孩子的認知、觀察、想像、專注及邏輯能力，每一本書不只有生動活潑的大姊姊說故事，隨字朗讀搭配注音還能認識更多的中文字。
內含20個世界經典童話電子書及12首廣播劇mp3音檔：
1. 小紅帽
2. 灰姑娘
3. 糖果屋
4. 三隻小豬
5. 愛麗絲
6. 白雪公主
7. 醜小鴨
8. 木偶奇遇記
9. 人魚公主
10. 龜兔賽跑
11. 長髮公主
12. 睡美人
13. 國王的新衣
14. 竹取公主
15. 快樂王子
16. 天鵝公主
17. 夜鶯
18. 招財貓的由來
19. 金髮女孩和三隻熊
20. 阿里巴巴和四十大盜

蔡志忠致力於研讀中國古籍和佛書，創作出膾炙人口的《莊子說》《老子說》等經典漫畫，被翻譯成二十幾種語言，在不同的國度扮演著相同的功能──藉由淺顯易懂的解釋、溫潤圓滑的線條，讓讀者分享他對生命演繹出的哲學，日本「旺文社1994年版」高中課本，還以《莊子說》之七頁作品作為基本教材。1992年於加拿大溫哥華正式拜嶺南畫派大師楊善琛為師，創作水墨畫，近年來則致力於創作物理漫畫，以及佛法的研讀。
本系列內含25部多媒體動畫：
1. 莊子說
2. 老子說
3. 孔子說
4. 孟子說
5. 韓非子說
6. 列子說
7. 禪說
8. 六祖壇經
9. 心經
10. 孫子兵法
11. 大學
12. 中庸
13. 史記
14. 三國志
15. 菜根譚
16. 六朝怪談
17. 世說新語
18. 水滸傳
19. 封神榜（一）
20. 封神榜（二）
21. 白蛇傳
22. 聶隱娘
23. 龍女
24. 鬼狐仙怪（一）
25. 鬼狐仙怪（二）

全國唯一 專為孩子設計的搜尋引擎
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朱鷹互動式虛擬實驗室，可以幫助理化教師在實驗操作及教學步驟（尤其是抽象概念）上，可以很具體的表達出黑板所無法呈現的效果，增進學生對概念的理解，並提高對理化的學習興趣。產品共分為「八年級與九年級」兩個項目，目前公司提供的是八年級項目，共分成十二章，依目前學校教材的理化章節安排了約200個左右的互動式教學(或評量)教具（每個動畫提供的功能大小不一）。
適用於連接觸控式螢幕（或電子白板、可感應觸控投影機）的桌機或筆電，作業系統為Windows 7以上(Windows 10最佳)，是目前直播上課的好利器。

臺灣從108課綱中，在中小學課程裡開始融入STEAM元素，然而老師若有好的教學工具，便能輕易地做跨學科與融合教學，柯達科技攜手科豆國際教育機構，用二十多年的教育經驗，打造一個結合簡易機械、結構與機構、物理功與能與光學、能源、氣壓、自然動力、程式、機器人、電子學…等，全套教材有完整的教學軟體配合使用。
從2007年起，歷經布希、歐巴馬、川普三位總統，美國的教育競爭方向，與願景便是 提出了「STEAM」教育理念，政策持續向上升級、向下扎根。
STEM是Science_科學、Technology_科技、Engineering_工程、藝術_Arts以及數學 _Math五個字縮寫，顧名思義，就是一個專業且跨領域的新興教育議題。

從2007年起，歷經布希、歐巴馬、川普三位總統，美國的教育競爭方向，與願景便是 提出了「STEAM」教育理念，政策持續向上升級、向下扎根。
STEM是Science_科學、Technology_科技、Engineering_工程、藝術_Arts以及數學 _Math五個字縮寫，顧名思義，就是一個專業且跨領域的新興教育議題。
美國的「國家競爭法案（America COMPETES Act)）」，原文是America Creating
Opportunities to Meaningfully Promote Excellence in Technology, Education, and Science Act（全美積極提升卓越科技、教育和科學法案），從美國政府的行動，看到教育政策跟 「國家競爭」緊緊相繫，不只是口號，而是相關部會必須一起討論落實計畫的政府行動。

108課綱後國中會考自然科有三大趨勢:
1.字數大幅增加:70分鐘要讀完8500個字並完成作答，字數增加比例為各科中最高。
2.重視長文閱讀速度與抓取資訊的策略，減少複雜計算。
3.跨領域知識、時事議題、圖表資訊大量納入考題(例:原子到宇宙、能源、氣候變遷)
因此，學科知識搭配科普素養閱讀訓練，是幫助孩子取得自然科優異成績的關鍵。

科學生三大功能：精選科普文閱讀答題、學習歷程報告、親子共讀
新上線的科普閱讀平臺「科學生」有三大功能：
第一，每周兩篇精選科普文，每月兩篇時事科普文。
配合各年級自然科課程進度，每週精選 2 篇可引發學生閱讀興趣的 400 字科普文章與試題組合，例如學校進度為「探索自然的方法」時，搭配的有趣試題組如《科學怎麼搞:念力讓手指變長？》；學校進度為「細胞的型態與構造」時，搭配的試題組《全新發現的形狀「Scutoid」，竟然就藏在你我身上？》。

另外，每月也會精選兩則最新時事題組，例如前年開始疫情影響生活，搭配文章試題組為《消毒抗新冠？先瞭解酒精漂白水怎麼用才安全有效》；未來更預期會定期推出系列型文章，如泛科學過往的系列主題女科學家、動物保育、韋伯望遠鏡、媒體識讀等。希望以多元的題材引發學生科普閱讀興趣，提升閱讀量與知識廣度。
第二， 透過線上平臺，完整記錄並提供學生的學習歷程。
提供學習報告，以圖表數據化分析學生學習狀況、排名區間、閱讀時間、答題速度、答題正確率、學習弱點等資訊，定期以電子信件寄送至家長與教師信箱。藉由訂閱服務可長期追蹤學生回答紀錄，瞭解自身學習歷程，並銜接高中及大學學習歷程，向終身學習邁進。

第三，親子共讀:
科學生平臺為家長與師長設計專屬介面，除了可以掌握學生學習進度外，也提供完整版科普文章供家長閱讀，方便家長與閱讀短文版的子女共讀與討論，讓學習成為親子交流的話題。

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