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「題目問答多媒體系統」的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體。教師可自行出題目，採用問答的方式來幫助學生學習，是互動式教學的絕佳工具。

「題目問答多媒體系統」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可以進入操作介面，非常便利。
3.可以自行修改資料檔的文字，也可以自行上傳對應編號的聲音檔案及圖檔。
4.教師可自行出題目，採用問答的方式來幫助學生學習，而且可以隨選題目。
5.學生也可以利用此系統，使用平板電腦輸入編號來自我學習。

「課室用語多媒體系統」的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體。運用機器的聲音來替代老師呼叫學生及日常例行課室用語的聲音，以減少老師喊叫的次數，保護老師的喉嚨，是班級經營的神奇工具。

「課室用語多媒體系統」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面，非常便利。
3.可以自行修改資料檔的文字，也可以自行上傳對應編號的聲音檔案及圖檔。
4.可以自行搭配藍牙喇叭擴大音量來播放聲音。
5.運用機器的聲音來替代老師呼叫學生及日常例行課室用語的聲音，可減少老師喊叫的次數，以保護老師的喉嚨。

最夯最療癒的俄羅斯刺繡，讓毛線在戳布上穿梭，感受觸覺、視覺的饗宴，從戳繡的每一小步累積大大滿足！藝術手作同時，訓練專注與邏輯思考，並從五堂課中 獲得滿滿成就感！
運用療癒系材料毛線和毛根，一同編織出屬於自己的溫馨時光。在這裡，它們不僅是材料，更是一種連結心靈的魔法媒介，讓手作成為你日常生活中的一部分！

手把手技巧教學 零基礎也能輕鬆上手！老師將針對新手常見問題細心教學，還有適合小朋友的簡單製作方法，輕鬆上手，快速完成可愛實用的手作品！

本次課程將從臺灣女子學畫第一人-陳進 藝術家所處時代的時尚風格切入，帶領大家穿越時空，到100年前的臺灣，看看當時的藝術風格、繪畫特色、服裝搭配、妝髮造型與家具擺設等。

由小紅帽老師主講，利用平日隨手可得的紙箱、碎布、紙杯、廣告單等素材，帶領孩子用毛筆完成膠彩畫，用一般紙箱製作好玩好收納的立體書，再用不同布料素材裝扮出一位典雅女子並為她設計妝髮，以及認識100年前臺灣融合了中西日的服飾與搭配作品，最後再一起用紙杯與口罩製作如同英國皇室般的特色裝飾帽！

上完課程，孩子也將自己發揮無限創意，延伸出更多獨特的時尚作品！不管大人小孩都能沉浸其中～

深受小朋友喜愛的故事玩家大鵬老師來囉！
這次特別收錄15堂戲劇課作品，有動有靜的特別課堂、還有精采的魔術表演喔！
不需要準備教具，孩子只要準備好心情上課，大鵬老師負責快樂。邀孩子一起說說、演演、動一動！跟著老師一起「聽故事、玩戲劇、學表達」！

「聽故事，不僅僅是一種才藝教育」它更關於整個精神生命的成長，是一門綜合立體的生命課堂！
孩子參與聽故事的過程中，可以練習語言運用能力、表達創作能力、思維想像能力、肢體動作能力等，內化繪本故事意涵，來完善孩子的社會秩序和內在情緒，運用故事情節互動，潛移默化的引導孩子全人發展。

Yo Men! 街舞課來囉！什麼是KPOP？ Hip Hop怎麼帥？ FreeStyle你有嗎？不瞭解沒關係，快來815街舞課，讓老師帶你認識！
街舞帶給孩子的除了運動上的幫助，還有肢體藝術上的呈現，當孩子專注於舞蹈上，用身體記住每一個動作，盡心表現自己，不僅記憶力增加了，自信感也建立出來，壓力也隨之釋放。

在舞林萌主班中，老師們會帶著孩子從模仿出發，觀察身邊事物來學習舞蹈動作，例如：用開車方式來跳舞、模仿機器人的鋼鐵酷樣、學習忍者運用手腕、手指、手肘關節做出變化、還要像螃蟹一樣的腳步。另外，我們也從生活出發，用街舞體驗生活情境，例如：幫爸媽做家事、說愛你，還要跳個沙灘舞享受墾丁的溫暖！

小朋友最愛的手作課程，由最活潑的小紅帽老師帶領，這次的主題是【立體紙藝】
紙張也能當主角！平面的紙張運用一些小巧思與小技巧，就能變身成為立體的樣貌喔！
在課程中，老師利用平日生活中隨手可得的紙張，運用剪裁、折疊、黏貼、彎曲…等的小技巧，完成了四種好玩又有創意的作品！快來跟著小紅帽老師一起利用雙手將平凡的紙張變化為富有童趣、又有創意的立體藝術品！從基礎到進階，立體紙藝技巧馬上學會！好玩有趣又美麗，讓我們一起成為紙藝大師吧！

像魔法一樣夢幻又有趣的粉彩畫你玩過嗎？！
粉彩棒除了可以直接拿起來畫, 也可以將粉刮下來用手指沾取，再在畫紙上慢慢抹開。層層疊疊、明暗暈染，你可以用它畫出你想像中的任何東西，甚至是一個奇幻的世界！
在粉彩的世界，不限年紀，不分老少，只需要一盒粉彩筆、幾張畫紙，加上幾樣隨手可得的工具，就可以隨心所欲地嘗試各種顏色和圖案，進而創造出屬於自己的獨特作品！
在課程中，冰淇淋老師將從基礎到進階帶領大家一起，從工具的選擇與使用方式，到粉彩的基本功，如何構圖，顏色如何層疊、明暗怎麼設計，再到如何自製形板、橡皮擦的運用、與畫作如何保存等，一步一步通通教會你！

「智學苑閱讀素養課業版」與本公司的「智學苑閱讀素養」（產品序號: 11211-324）主要的不同在於「智學苑閱讀素養課業版」僅提供國語領域閱讀理解評量，而「智學苑閱讀素養」則是涵蓋了八大領域；「智學苑閱讀素養課業版」每週提供二篇評量，而「智學苑閱讀素養」則是每週五篇。
閱讀，是自主學習的基礎；閱讀理解素養，更是108課綱所有核心素養中的核心素養！
該如何提升學生的閱讀素養?最重要的焦點在於養成學生閱讀習慣及提升其閱讀理解素養。
智學苑閱讀素養課業版是以線上WEB提供數位內容的優質學生學習產品。每週提供二篇文章及5題以PIRLS四層次命題的閱讀理解評量，輕鬆養成學生閱讀習慣，有效提升學生閱讀理解素養！
文章結和學校國語領域課程，包含課文延伸閱讀；題目依PIRLS閱讀理解歷程「直接提取」、「直接推論」、「詮釋整合」、「比較評估」四個層次設計，引導學生進行有層次的思考。
提供精闢的文本分析及詳細的題目解析，引導學生探索問題、省思所答，並給予再次挑戰任務的機會，搭配「瓜幣」點數獎勵機制，激發學習動機，提升學生解決問題與自主學習的能力。
完整記錄學習歷程，讓學生清楚看到自己的成長軌跡，並作為升學的最佳學習履歷；精準分析閱讀素養評量表現，診斷學生各閱讀理解層次的能力，提供適性的素養強化目標。
免費提供教師功能及家長功能，教師可隨時檢視全班學生的學習歷程與表現，作為精進教學之參考；家長可隨時檢視子女的學習歷程與表現，及時協助孩子學習之困境，親師一起陪伴孩子學習成長！

「所謂的古典音樂，就是堪為典範的意思。它不只悅耳，它還會讓人動心，很多人覺得古典音樂我聽不懂，其實沒有所謂懂不懂的問題，喜歡就是懂。」-劉岠渭
文化素養的底蘊，不是專研的深不深，而是在環境、生活中，變成一件很自然的事。
「學音樂」不一定得從昂貴的樂器著手，也可以從學會欣賞典範開始，成為稀鬆平常的日常，成為一幅生活樣貌。不只培養素養，更是學習安靜與自省。
劉岠渭老師取得維也納大學音樂博士學位後，長期投入西洋音樂史教學研究與推廣工作，曾與諸多單位合作推廣古典音樂，現任賞樂音樂教育基金會音樂總監。
一共有198支影片，包含巴哈、海頓、莫札特、貝多芬等作曲家，在劉岠渭老師細心解說下，引領我們徜徉在雋永的樂曲之中，輕鬆吸收古典音樂的養分，不只增進音樂素養，更是陶冶心性。

在實施「108課綱」與「2030雙語國家政策」的推動下，學子們的英語學習已由被動的讀寫，來到了側重應用的聽說。但是教學現場上師資及時間有限，很難提供足夠的口說練習。

Talk to Lucy 英文脫口說是一套包含豐富課程內容，以語音互動方式，引導不同程度的使用者練習英語口說的應用。練習方式就像和外語教師一對一交談，佐以有趣的圖片和鼓勵回饋，讓使用者在互動中聆聽對話、跟讀句子、練習造句、應用對話，在完整的練習流程後，達至敢於開口、習慣聽說的成效。其間 AI 老師會糾正使用者的不良發音和用法錯誤，有效提高使用者的英語能力。

校園版除了學生應用端外，還提供教師監管平 臺（網頁），老師可以在 臺平上統一佈置作業，遠端查看學生的使用情況，如完成度、流暢度、發音用法錯誤等。此外，校園版授權方式支援異地登入，學生除了可以在學校的平板上練習，也能在家用自己的手機或平板登入帳號練習。

2024年推出的升級版，內容擴充為 2個主課程+3個輔助課程，授權期間內所有課程都能使用：（內容大綱請見DM內的連結）
1. Basic English 基礎英語 (主)
配合108國小課綱加深加廣，除了可供國小學生強化口說練習外，也可作為國中、高職學生重整口說基礎。共8冊46課。

2. Practical English 實用英語 (主)
依CEFR分級，提供 A1(基礎)、A2(初級)、B2(中級)的實用英語課程。適合國中、高中職學生及非英語專科的老師強化聽說訓練。

3. Phonics & Spelling 看字讀音與拼寫
課程含7部分57課，帶著你紮紮實實學好Phonics：子音字母、子音組、短母音、長母音、母音組、捲舌音、統整練習。適合各種年齡的使用者。
訓練流程：(1) 提示發音規則、口型；(2) 帶念拼音、例字；(3) 看字讀音、分辨易混淆音；(4) 聽音拼寫

4. Useful Phrases 情境英語
提供多種情境中常用的表達語，以Echo Method「回音法」做聽說訓練。各種年齡的使用者都適用。

5. GEPT 英檢口說、國中會考聽力
提供全民英檢初級、中級的口說模擬測驗，以及歷年國中會考聽力測驗，貼近實際機考體驗，讓使用者累積應考實力。
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P.S. 另有雙語教師版，增加針對雙語課堂，協助教師備課的內容及AI工具「這句英文怎麼說」，協助老師獨立備課。