PVQC科學與科普專業英文詞彙能力測評系統_地球科學
專業英文能力–是一種技能式的有效學習方式、而英語文是國際化的語言，專業英語更是每個行業或學科的工作人員邁向國際化的基本專業核心能力之一。 大部分的行業或學科各專業領域用字詞，約在500-2,000 個專業字詞所組成的 [關鍵字詞集]，熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能說出來、能拼寫( reading, listening, speaking and spelling/writing, RLSS)，形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專 業應用工具，能輕鬆駕馭這些字詞句，將幫助您在專業領域學習、溝通得更容易。
(1) 內容涵蓋：本類科專業字詞目前包含「Specialist專業級」。(依經費需求指定採購單一類科級別)
本科目「地球科學(Earth Science)」針對地球與外太空發展沿革、現況與現象等的基本觀念與知識及現象，如氣候/溫度變化、地形地貌遷移、星系變遷等等，提供常用或重要的關鍵基礎用語與用句，Specialist(專業級)蒐集了約800組關鍵字詞彙與句。適合地球科學教師或對地球科學雙語學習有興趣的師生、社會人士等，作為培訓、練習或測評的工具。
(2) 測驗題數：分為六種測驗，每種測驗100題，總題數600題。
(3)考試時間：測驗一 20分鐘，測驗二~六 各10分鐘，共70分鐘(第一項略過則50分鐘)。
Voxy English
原廠背景：
Voxy 創立於2010年，來自美國紐約。
全球現已累積500萬學員，並獲富比士雜誌(Forbes)評定為全球最創新的線上英語教育公司。
平台介紹：
1. 從pre A1(完全不懂英文)到C1(接近精熟)的英文程度都適合使用。
2.平台有超過2000小時的真實美國媒體影音(如New York Times)，並使用AI技術將新聞媒體後製成線上課程的形式。
3.平台內容極其豐富、多元，非常適合作為課外補充教材，讓同學們體驗真實的美國媒體的語速、用字遣詞等等。
4.平台穩定更新，教師可讓同學們了解世界時事以及文化差異。
MAKAR EDU 數位教材學習雲
元宇宙XR數位內容遠距同步教學從MAKAR EDU開始
MAKAR EDU提供完善學習雲管理平台，獨特的導覽機制可在任何地點進行XR數位學習。建立導覽並加入，可在過程中獲得學習歷程數據，並可結合MAKAR XR platform元宇宙創作教學軟體進行數位內容創作，虛實情境的學習，全方位融入元宇宙世界，其規格如下：
1. 提供學校數位導覽遠距同步AR/VR/MR功能。
2. 提供導覽功能，建立之導覽教室可同時遠距（或現場）連線最大量100人同時上線。
3. 提供遠端同步，於MAKAR EDU建構導覽，其他使用者（教師或學生）可加入導覽後進行XR數位內容遠端同步顯示當前畫面並同步進行數位內容教學。
4. 提供指派同步，建立導覽者（教師或學生），可任意指派導覽中的使用者成為小老師進行導覽引導。
5. 提供學習中退出時，可看見退出的使用者名稱。
6. 提供教師管理帳號權限可於後台觀看學習歷程數據，至少包含載具類型（如AR眼鏡、VR頭盔、手機及平板等）、使用次數、使用時間及答題記錄等學習歷程等數據項目。
7. 提供學生於APP中觀看學習數據，可了解學習狀況與學習時間。
8. 本服務共授權30組學生帳號及1組教師管理權限，可根據需求登入不同載具進行使用。
9. 手機系統至少支援Android5.0及iOS 11。
10. 提供雲端服務授權共一年及原廠軟體授權書乙份。
月考王:公民解題影音
《月考王：公民解題影音》為專門設計給學生的學習影音，產品的主要內容在配合高中公民第一冊，全套總共193部解題影片，每部影片控制在5-10分鐘內。非常適合學生自行觀看學習。
內容為高中公民第一冊範圍所蒐集的全國各校段考精華試題或自命題進行剖析，透過專業的老師進行講述，除了題目精闢的講解以及解題技巧的傳授外，更提供相關知識點概念解釋與分析，強化學生的印象以及增進學習效率。在準備段考上，提供學生釐清學習盲點的效果。
【名師學院校園系統_國中主題課程】會考數學致勝關鍵 幾何攻略
【會考數學致勝關鍵 幾何攻略】
108課綱實施開始，將於111年適用新型考試制度，在大考題型更與以往有所不同。戰勝新型國中會考，除了掌握基本題外，幾何題是你脫穎而出的致勝關鍵！瞄準新年度國中會考，數學名師濃縮20多年教學經驗，整理國中數學10大幾何經典主題，多種題目滿足複習需求，並且逐題逐步驟依序帶著你剖析，不論是基礎不打穩或是考前需要快速複習的同學，都能滿足需求，是會考最快速、最紮實的衝刺複習，掌握致勝關鍵的必備教材。
MOSME行動學習教學互動系統
一、MOSME提供教師課前準備、課中使用、課後出作業的強力支援
課前準備：有書籍的教學進度表、教師手冊供下載，方便教師做課程規劃。
課中使用：
1. 課本分章內容、教學投影片，讓教師在課堂上投影教學用
2. 提供題目解題影音或實習操作影音
3. 可線上製作試卷，讓同學線上練習/考試，亦可將試卷轉成Word印成紙本做測驗
課後出作業：
1. 提供習題解答下載，讓老師快速批改作業。
2. 教師可線上命製及評分非選題型（問答、填充、作文題），讓同學線上作答
二、MOSME可讓學生線上練習題庫，課前預習課後複習沒煩惱
學生可參與教師提供的測驗、自行練習線上題庫以及觀看影音教學，還有統測歷屆試題可線上測驗。
GTC中英文看打輸入國際認證包
全民科技力認證（Global Technology Credential Certification，簡稱GTC）的精神強調「知道不知道」，以普及科技指標：作業系統、軟體應用、行動通訊與網際網路、人工智慧、社群與溝通、行業應用等六大領域的知識或技能進行命題，透過逐次的測驗，讓學生適應未來科技世界的來臨。
1.認證方式採用學科與操作混合題型，結合科技知識及軟體應用的多方位評量認證。
2.透過不同題型的科技力指標及指數認證，學生可從單一「認證證書」不斷累計成學習「歷程證書」，能診斷學習狀況。
閃電AI閱讀心得輔助批改系統
「閃電AI閱讀心得輔助批改系統」是專為臺灣高中教師設計的創新教學工具。本系統利用先進的人工智慧AI技術，提供一個自動化的讀書心得批改平台，旨在提升學生的寫作質量並減輕教師的工作負擔。
主要功能
1. 自動批改： 教師可將學生的讀書心得報告（Word或txt格式）上傳至系統，系統自動進行評分並提供詳細反饋。
2. 評分標準： 根據『全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽評分規準』，系統從立意取材、組織結構、修辭格式與標點三個面向進行全面評估，並提供五個評分層級的精確反饋。
3. 教學輔導：每份作文批改報告都會包含針對學生的具體建議，幫助學生從錯誤中學習並提升其寫作技巧。
產品優勢
– 教師效率提升：減少手動批改所需的時間，讓教師能更專注於教學質量的提升。
– 精確評估： 利用AI技術提供對學生作品的客觀與全面評價，增進學生的寫作能力。
– 反饋與建議： 系統生成的分析報告不僅指出弱點，更提供改進的具體方向，有助於學生理解和應用批評建議。
適用對象
此系統適用於任何需處理大量學生讀書心得的教育機構，特別是臺灣地區的高中教師和學生。
結語
【閃電AI閱讀心得輔助批改系統】不僅是一款功能強大的教學輔助工具，它也體現了教育技術的最新進展，旨在通過技術創新提升教育質量。選擇我們的產品，您將體驗到教學和學習效率的顯著提升。
九九乘法學習軟體
「九九乘法學習軟體」是結合教師的實務教學經驗所開發的數學軟體，是國小二年級小朋友背九九乘法的絕佳工具，能夠幫助學生奠定數學基礎。學生背九九乘法將不再是一件痛苦的事情，而是從互動操作當中獲得學習的快樂。
「九九乘法學習軟體」特色：
1.軟體畫面內建觸控數字按鍵，可以搭配觸控大螢幕來使用，十分方便。
2.軟體畫面設計採用深色背景及大型字體，可保護學童視力。
3.結合國小二年級數學課程，學生可動手操作，體驗學習的樂趣。經由觸控式的操作，透過聲音背九九乘法。
4.是國小二年級小朋友背九九乘法的好工具，能夠幫助小朋友奠定最佳的數學基礎。
5.可以老師操作，學生回答。也可以老師指定某一位學生操作，其他同學來回答。可以按照順序正著背，可以反順序倒著背，也可以不按照順序抽背。
真平語文線上聽-國小閩南語第10冊
真平語文為一深耕臺灣本土語言教育多年的優質出版社，配合國教院審查，每年出版適合國民小學學生使用的本土語文教材，內容淺顯易懂、融入生活。語言的學習著重在聽、說、讀、寫各個面向，單靠紙本教材的文字印刷閱讀及本土語漢字、臺羅音標書寫尚且不足，故特地安排專業閩語老師進到錄音室，將每一冊的課文、情境對話、方音差、語詞運用、課後練習……等內容錄製成音檔，上傳至線上聽網路空間，配合本土語文課本教材mp3刮刮卡配套，刮開後的序號輸入，提供給國小學生的家長，在家也可帶著孩子親子共學，加強本土語文聽與說的能力。
【高職數學線上課程C版第二冊】陳權老師——教師可透過數據掌握學生觀課時間與進度
提升數學教學成效——數位學習模式分享
(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：
(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。
(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。
(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。
(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。
因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：
(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。
(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。
(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。
(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。
(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。