教育部校園數位內容與教學軟體

《管理心理學》共計12集，單集長度約28-30分鐘。

《管理心理學》以心理學與管理學的交叉融合為核心，深度探討如何運用心理學的理論與工具，提升領導力、決策力以及組織運營效率。從個人層面的情緒智商、內在動力到組織層面的團隊決策、品牌營銷，本節目旨在剖析心理學在商業與管理領域的應用與影響。

節目將帶領觀眾了解心理學四大學派的基礎理論，解析古典制約與操作制約在品牌建設與行為引導中的實際操作，並深入探討CEO與操盤手的心理世界，挖掘他們成功與失敗背後的內心驅動力。此外，節目還聚焦於創業者、業務員等職場角色的特質，分析如何以心理學提升競爭力，並探討認知失調與團體迷思對管理決策的深遠影響。

主講者介紹：

主講者林財丁擁有豐富的學術背景和經驗。他獲得美國德州大學的心理學博士學位（1984年），並擔任東海大學榮譽教授和前管理學院院長。他同時也是永信社會福利基金會的董事和中華中道領導文化總會的理事。林財丁在領導領域擁有深入研究和豐富的實踐經驗，尤其關注家族企業傳承和管理領導的議題。

該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

由遠見‧天下文化集團旗下品牌，未來親子－小天下編輯團隊所製作的賴曉珍的好品格童話故事集，聽故事搭配專屬學習單，讓孩子跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林。看看故事主人翁的快樂與煩憂，再想想自己可以怎麼做！

本系列音檔由國際教育廣播電臺《麻吉同學會》主持人唐妮專業錄製。

【8個精彩好品格故事】
好品格童話1：壞脾氣的星星〈壞脾氣的星星〉情緒管理／好品格童話2：孔雀先生的祕密〈蛞蝓和蝸牛〉誠懇信實／好品格童話3：偷影子的小精靈〈偷影子的小精靈〉真心滿足／好品格童話4：狐狸奶奶的魔法餅乾〈什麼都有的大富翁〉仁厚慈愛／好品格童話5：小威愛哭哭〈野豬妹妹的巧克力〉分享與友誼／好品格童話6：蝴蝶女王與糞金龜〈森林妖精在跳舞〉寬恕包容／好品格童話7：小鱷魚別開門〈小鱷魚別開門〉個人隱私／好品格童話8：大野狼咕嚕咕嚕〈大野狼咕嚕咕嚕〉自我價值

「步佈台灣」是一個結合科技-GIS數位地圖科技、內容-在地故事與數位體驗的走讀平台，專為探索教育台灣在地文化、歷史與地景的需求設計。以在地文化歷史故事的「數位保存、永續傳承」為理念、「收存取用」為方法，透過互動式地圖，串聯起城市巷弄、山林小徑與海岸人文，讓每一段步行旅程都充滿知識與感動。
平台特色一：高度在地化的內容累積。每條路線可透過學校教學實踐、探究實作以及校訂校本等課程或主題計畫之教學成果、採訪與田野調查累積而成，結合老照片、不同時期地圖、口述歷史與文獻資料，將消失或被遺忘的人文故事與地景重新帶回眼前。不只是走路，而是走入一場時空交錯的在地對話。
平台特色二：數位互動體驗設計。「步佈台灣」的地圖頁面設計直覺易用，支援RWD，無論課堂上的電腦投影或電子白板，或戶外手機即時定位使用，沿路還可解鎖故事景點、觀看歷史比對照片，讓百年前的景象在現場重現，讓每一次探訪充滿驚喜。
平台特色三：自主走讀與自由探索。無需報名、無需跟團，只要打開地圖，你就能依照興趣隨時出發，按自己的步調漫遊城市與鄉村。不論是一小時戶外教學或輕旅行，還是整天深度探索，戶外學習課程，「步佈台灣」都能成為最佳導覽夥伴。
學校必選的理由是：「步佈台灣」致力於文化保存與公民參與。建置過程，邀請在地居民、學校師生與社區團體一同參與資料建置，讓每一筆故事都源自生活、扎根土地，形成一座由大家共同編織而成的活歷史資料庫與地方文化數位博物館。

1. 產品功能：提供豐富多元題型及最新素養試題，學生可自訂學習目標、練習範圍、題數及難易度，提升個人答題數及答對率。考前高效檢測，立即檢視成績及弱點分析，輕鬆突破學習盲點。
2. 適用版本：翰林版、康軒版、南一版
3. 適用科目：國文
4. 適用年級（冊次）：國三
5. 功能：
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)跨領域素養，名師親派進階題
(3)自我評量增進實力
(4)線上模擬考，考前高效檢測
(5)提供專屬弱點分析
(6)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(7)解題救援，輕鬆搞懂問題
(8)學習通知，掌握孩子學習狀況
(9)全年24小時開放，學習彈性
(10)貼近會考趨勢
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)

系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。

本產品自註冊日起可使用七年。

產品目標
幫助孩子有系統地學會自然發音法，看字能讀音，聽聲能拼字母。讓孩子能用這套方法去應對所接觸到的英文，而不再被英文卡住或一籌莫展。

產品定位
1. 提供足敷初學者所需的全套自然發音學程（共分三級），各集內容採「循序漸進」式教學設計，以方便一般教學使用。
2. 第二集和第三集最後另提供完整的總複習單元以及「字母發音學習總表」，一方面作為鞏固成果的練習使用，另一方面可供時間較短的「補救教學」使用。
3. 以趣味化和遊戲吸引孩子挑戰自己，達到鞏固學習成果和發現學習死角的目的。

內容說明

1. 從清楚認識字母的「名字」和「發音」開始
自然發音是英文字母和字音的橋樑，也是英語學習旅程的第一道關卡，影響到往後整個英語學習過程。

一開始，我們提供「26字母總表」。起初要求孩子依照字母順序學字母的「名字」和「發音」(一邊看同時開口模仿)。但通常很快地，孩子會「隨機」點選各字母，同時也會聽到該字母的「名字」和「發音」，或是老師也可以隨機考學生。不用多久，學生就會全部清楚而不會混淆了。

2. 分解式示範單字的發音
在示範單字的字母發音時，我們分別根據一個字它字音的混合(連音)和分割 (Blending and Segmenting) 來進行，而不是一個字直接發音到底，讓學習者清楚認知字母和聲音的結構關係。

3. 提供近音字比較式學習，進一步釐清概念
在舉例單字時，特別針對近音字進行前後比較式學習，幫助進一步釐清概念。

4. 提供統整式複習單元，並提供「字母發音學習總表」
學習者陸陸續續(多少也是零零碎碎的)學了許多字母的發音方式之後，進行階段式的總複習是非常重要的。

本產品在第二集和第三集的最後單元，各有一回總複習，並提供該集的「字母發音學習總表」。這個總表的練習非常重要，可以讓孩子對一個階段的學習做總回顧，了解過程原來是怎麼回事。(剛開始學的時候，不能給孩子一下子看那麼多內容，因為那是一大堆還沒有立即要學的東西，反而容易讓孩子摔倒在起點上。但總複習時則沒問題。)

除了做為一般課程的總複習之外，這個總表用來做補救教學也很好用。對那些曾經學過自然發音，但需要補救教學的學生也會有很大幫助，且所花的時間不會太多。只要能幫他解開疑點就可以，不需要全部重頭學起。

常常有學生看了這個總表之後，有恍然大悟的感覺，發現自然發音原來是這麼一回事。

5. 每個單元都另提供 Read Aloud 和 Time Story 單元
Read Aloud (大聲念念看) 提供更多的單字發音例字供學習。
Time Story 則是用所學的單字組成句子和小故事供學習者練習「視讀」，並提供「逐句點播功能」讓學習者模仿練習。

6. 每個單元都有兩個遊戲化測驗，每一集都有五個闖關遊戲
為了吸引孩子來測驗和挑戰自己，本產品也提供許多有趣的測驗和遊戲，孩子玩得開心的同時，也把所學從頭至尾複習了一遍。

關於更多的內容，敬請參閱官網：https://www.myway-english.com/course-13.html

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☆提供雲端筆記功能，綁定個人雲端，在學校製作的筆記，回到家用PC版也能下載筆記進行複習(網頁版無存取功能)。