教育部校園數位內容與教學軟體

﹝產品說明﹞
1.配合翰林版國小健體實體課本習作教材內容，提供課本習作頁面
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。

最「臺」的運筆練習書
用最有趣的方式動手遊臺灣

北投ㄅ
平溪ㄆ
梅花鹿ㄇ
……
透過熟悉的地名與日常的用語，搭配可愛插畫，會讀會寫，認識ㄅㄆㄇ。

讀萬卷書，行萬里路。
一起走讀臺灣，認識我們的——家！

【繪者簡介】古依平
一個離開城市回到鄉下小鎮的自由插畫家，每天聽著蟲鳴鳥叫，與昆蟲、動物為伍一同作畫。畫風細膩、色彩豐富，相信邏輯性的思考、飛躍性的想像力與廣泛的閱讀，是創作的能量來源。抱著對繪本與插畫創作的熱愛，正努力尋找屬於自己的風格。
☆作品集：https://yi-ping.wixsite.com/illustration

1. 產品功能：名師課程 24H 在家反覆觀看，搭配學校進度彈性安排時間，講義、影音完全對照使用，根據個人吸收程度調整速度，邊上課邊寫筆記。
2. 適用版本：翰林版、龍騰版、三民版、南一版、全華版、泰宇版
3. 適用科目：物理
4. 適用年級（冊次）：高一上
5. 功能：
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)自我評量增進實力
(3)提供專屬弱點分析
(4)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(5)解題救援，輕鬆搞懂問題
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知，掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)

4EDU 創意電腦教室教學系統 4EDU 11.0- . 1.有線/無線 課堂教學廣播系統 共用版
2.相容windows 全系列作業環境:for windows 11( 含)以下 3.網路環境:有線無線皆可上線(桌機，筆電可一起上場使用) 4.伺服器認證：不需另架構高規格硬體伺服器 ，直接建置一般規格電腦上即可
(1)可設【多教師機】使用：老師機不侷限設在 固定的電腦上，老師可使用自己的筆電及課程作為老師機來授
課，方便授課老師靈活運用設備，提升教學效率及品質。
(2)可自由【彈性調整組合不同的教室的授課人數】：在有限的授權臺數下，因應不同場合上課之需求，可調
整合組合授課人數，有效提高教與學的方便性及成果。
5.具高親和力介面：介面設計完全以使用者來考量； 6.創意功能強大：[隨教即錄、視窗廣播、電子教鞭、電子舉手、即時反饋、學生管制]，完全滿足使用者在
教、 學上之需求

一、 教學模組
(一)螢幕廣播
1 、廣播老師端的畫面給一個或多個學生端。
2 、老師可以使用螢幕筆在螢幕畫面上標註重點。
3、支援全螢幕和視窗廣播畫面切換。
(二)視窗廣播
1、 具「螢幕廣播」功能。
2 、不鎖定學生機鍵盤滑鼠，學生可一邊操作一 邊接收廣播畫面。
3、教學與學習效率及效果經長久老師實際使用證實絕佳。
(三) 示範轉播
老師可選擇特定學生，並廣播該畫面給其它的學生機。
(四) 網路影院
1、 可播放多媒體影片給一個或多個學生端觀看。
2、支援四種播放模式：正常、隨機播放、單檔重覆播放、全部重覆播放。
(五) 影像直播
老師可以利用CCD、數位攝影機等影像輸入設備，將會議的過程同步廣播給學生端。
(六)分組討論
1、老師可以把與學生分成不同的組別，並選擇小組後加入討論。
2 、支援成員列表、檔案分享，可查看歷史訊息記錄。
(七) 群組討論
1、 老師可以將學生分成不同的小組來展開討論。
2、透過老師機，可在小組內指定一位組長代替老師端，對小組內學生端進行螢幕廣播等功能。
二、 線上考試管理
(一) 即時反饋
1、可以線上立即互動問答之型態測驗(小型考試、臨時測驗、隨堂小考、問卷調查)。
2、可設定多種不同的問題類型：多選擇問題，是非題。 (二)線上測驗
1、試卷編輯(是非題/選擇題/設定分數權值/考試時間)
2、開始考試(考試時間一到，系統即停止學生作答並收卷)
3、測驗評量(系統評分後可做出分析表單)
三、 輔助工具
(一)視窗監控與控制
1、老師可以遠端開啟學生端的應用程式，並可透過螢幕筆來進行重點註記。
2、 監看畫面數量最高同時可達36個螢幕畫面，可設定間隔時間於以輪播監看。 (二)線上管制
1、老師端可以設定上網管制、軟體管制、USB管制、光碟機管制等設定。
2、上網管制、軟體管制，增加了黑白名單、全部開放的需求設定。
(三)遠端管理
老師可以遠端開啟、關閉應用程式，以及關機、重新開機。
(四)檔案發送
老師機可以應用檔案分發功能，將老師端的資料夾或檔案定定發送給一個或多臺學生端電腦。
(五)檔案收集
1、老師可以透過檔案收集功能，讓學生可以選擇任一資料夾或檔案提交給老師機。
2、學生繳交檔案後，會在老師端的預設資料夾下，自動建立該成員的專屬資料夾。
(六) 班級管理
1、 可根據班級不同座位自由設定。
2、 學生端可以用中英文、電腦名稱、或IP名稱來顯示。
(七)全體肅靜
1、老師可以同時禁止單一、部份、全體與學生來進行任何操作。
2、使用此功能的同時，老師仍可執行螢幕廣播功能。
(八)自動連線
老師機可選擇讓用戶端下次開機時自動與老師端進行連線。
(九)訊息和事件
老師可以確認與學生的資訊，例如：登入、登出資訊、舉手等，並透過訊息框進行文字對話。

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

步驟式的學習到各種 PhotoImpact X3 可以完成的作品，讓學習者能先有概括性的理解，進而學習到此一普遍性影像處理軟體的各項變化與學生在各項生活中作品上的運用。

課程架構條理清楚，且附自動教學播放檔，以本書實際操作步驟錄製而成，另外尚有許多教學動畫、課後測驗動畫、打字練習動畫、

以及美麗的圖庫贈送，能讓教授與學習雙方更加的輕鬆方便！

全國唯一採用:動畫輔助教學，內容教材資訊豐富，如教學網站、動畫輔助教學、課後動畫互動測驗、自動教學播放檔、課程動畫練習、打字遊戲、及多種免費好玩的益智遊戲、範例及動動腦題庫、還有老師專用的教學網站，依照課程內容，將觀念、理論、技巧採動畫模式線上呈現….等完整的教學支援，同時還在每一課前面加入九年一貫資訊融入對應圖表，是老師教學上的一大利器。

1. 產品功能：名師課程 24H 在家反覆觀看，搭配學校進度彈性安排時間，講義、影音完全對照使用，根據個人吸收程度調整速度，邊上課邊寫筆記。
2. 適用版本：翰林版、康軒版、南一版
3. 適用科目：自然
4. 適用年級（冊次）：國三下
5. 功能：
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)自我評量增進實力
(3)提供專屬弱點分析
(4)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(5)解題救援，輕鬆搞懂問題
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知，掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)

【產品定位】
學用，課中、課後使用，依各課文法要點搭配繪本
【基本功能】
藉由觀看繪本，引發學生的學習動機和興趣，輕鬆學會文法要點，每課均附上延伸創造的繪本學習單，可讓學生於課中、課後使用及複習，或自我檢測文法要點精熟度
【操作步驟】
1. 進入電子書文法頁面，點選「繪本」按鈕，播放影片
2. 老師將備課資料庫光碟內的「繪本學習單」，列印出來給學生
3. 結合線上有聲資源，學生完成繪本觀看，並一步步完成學習單，學會文法要點，加強學習深度