PVQC專業英文詞彙能力學評系統_教育
英語是國際化的語言，也是每個行業的工作人員要邁向國際化的基本專業核心能力之一。大部分的行業各專業領域常用的字詞數量，約在500至2,000之間的字詞集，熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能拼寫、能唸出來(reading, listening, speaking, spelling/writing, RLSS)，形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專業應用能力，輕鬆駕馭這些字詞，就能幫助您在專業領域具備國際化的學習與溝通能力。
有鑑於大多數非英語系國家的學生，在學習與應用英文的成就並不理想，全球學習與測評發展中心（Global Learning and Assessment Development，簡稱 GLAD「格萊得」）針對建構專業英文詞彙的能力，發展了一套有效學習、有效測評與能力認證的「教訓考用」完整體系。
授課教師可訂定上課進度並要求學生同步配合，有效追蹤學習成果。學生也可自訂每次學習字數與課數，學習超快速（節省時間）、簡單（不需要強記）、容易達成目標（有成就感）。
★涵蓋內容：本類科專業字詞目前包含以下級別(請依經費需求指定採購單一類科級別)–
●「Specialist專業級」，約500(含)個以上的教育相關行業類關鍵詞彙。
myViewBoard秘寶龍窟數位互動桌遊-數學科
《秘寶龍窟》是一款冒險類型的桌遊，玩家扮演勇士進入龍窟尋找寶藏，充滿了探索的樂趣。遊戲中有多種地圖，每塊地圖都有不同的挑戰和事件，玩家需要通過不斷的探索和戰鬥來獲得寶藏和成就。
本產品依據108課綱所建置，針對不同年齡段學生設計了多種關卡，依照低、中、高年級進行適當調整遊戲題目的難度，使學生在學習過程中減少挫折感，進而增強學習信心，提高學習成效。在遊戲中，玩家需要運用自己的遊戲技能和數學先備知識，來應對各種困難和挑戰，例如陷阱、怪物和謎題等等，同時也可以與其他玩家進行競爭和合作。透過遊戲的方式，吸引學生的注意力和興趣，促進學習的積極性，實現「玩中學」。
此外，秘寶龍窟桌遊還可以幫助孩子們培養一些重要的思考和策略能力，例如小組討論、規劃和安排路線、運用不同的技能和道具等，有助於發展學生的人際溝通能力、團隊合作能力和問題解決能力等，有助於孩子們的全面發展。
唐台齡談- 兒少影視金牌製作秘訣
節目簡介：
你對兒少節目規劃有興趣嗎？你想了解兒少影視節目怎麼製作嗎？如何企劃撰寫？如何發展創意？如何以兒少觀點為中心？如何做節目檢測？如何行銷做教育推廣？我將為您揭開兒少節目模式、製作指南(Children TV Format Bible)，提供最有價值的案例和經驗，都在《唐台齡談- 兒少影視金牌製作秘訣》
主講人:唐台齡
學歷：國立政治大學傳播學院 碩士
世新大學視聽傳播系 學士
經歷：
中華電視台節目部導播、製作人
公共電視台兒童青少年節目組組長
公視電視台公行部公眾服務組組長
廣播電視金鐘獎評審
媒體觀察基金會兒童及少年優質節目評審團主席
獲獎紀錄：
1. 榮獲電視金鐘獎「最佳兒童節目」五座
2. 美國紐約影展 「最佳動畫節目獎」
3. 美國芝加哥國際兒童影展 「最佳動畫節目獎」
4. 英國電視電影藝術學院「最佳動畫獎」
5. 加拿大班芙國際影展「最佳動畫獎」
6. 巴西聖保羅國際動畫影展 「最佳動畫節目獎」
傑出貢獻獎：
1. 新聞局頒發「八十九年優良電視暨廣播兒童節目特別貢獻獎」
2. 世新大學頒發第二屆「世新大學傑出校友獎」
3. 輔仁大學張思恆文教基金會頒發「思恆獎」表揚對兒童媒體教育的貢獻
真人即時互動學習直播課程
Etalking目前主要提供的是真人外籍老師線上透過視訊即時授課，採用CEFR歐洲語言共同能力標準的架構去分級規劃所有課程，擁有專屬的學員專區以及上課平臺cisco webex，老師必須開視訊授課，系統穩定且不會影響上課網速品質，每堂課是45分鐘，而非坊間25分鐘短課時，並且提供上課錄影檔，可供學員重複課後複習，訂課取消請假課程非常彈性，上課設備網路有問題，隨時都有IT人員及協助處理。學員可以依照自己的schedule，隨時登入訂課，不需要固定時間或是上課頻率，課程也會依照學員的程度而安排合適的教材及老師，所以不管是個人班或是小班課，都不會有程度不一影響上課進度品質的問題。
1. 多人直播課程類型，透過打字投票，更有趣、更即時的學習互動交流
2. 提供多樣化精彩主題，包含各國節慶活動、隨時掌握國際熱門時事、旅遊觀光、美食餐飲等趣味知性課程
3. 每月不定期開設多益應試技巧分析
4. 推出同步LiveABC最新雜誌課程
5. 開課前5分鐘可訂課，隨選隨上，善用零碎時間
6. 只是要有興趣的主題，不分程度皆可訂課
【名師學院校園系統_高中主題課程】生物實驗教戰守策-學測篇
【生物實驗教戰守策 學測篇】
108課綱實施開始，將於111年適用新型考試制度，在大考題型更與以往學測有所不同。舊制學測以選擇題為主，而在新學測則增加非選題，生物科以實驗為基礎，與實驗和實作相關的題目更加容易出現在非選題上。
本課程將課綱中的實驗重新整理，揚棄一個口令一個動作的傳統模式，改以重點歸納整理方式，精準呈現實驗過程中各種材料的功能與各步驟需注意的要點，部分實驗更配合實際操作步驟影片，加以老師生動的說明與補充操作注意事項，使同學可完整學習。
PaGamO 素養學習_建立專屬於學校的線上電競比賽
PaGamO 是學習與電競的完美結合，現在學校可以運用最完整的後台功能，將PaGamO帶給孩子們！
112學年，我們與全臺 14個縣市合作，一起陪伴全臺超過 200,000 名國中小學生學習與成長。2023年度，我們在臺灣舉辦的 PaGamO 數位學習電競賽，合計吸引了全臺 1500+ 所學校、超過 12,000 人參與比賽。
PaGamO 團隊除了持續提供全方位教學研習服務給學校師生之外，也將開放深受學生喜愛的兩個電競比賽模式給老師們，未來無論是想舉辦校內的學科電競賽，或者是應用在課堂上的競賽挑戰，老師們都可以依據自身的需求制定比賽內容與時間，而這無疑是促進師生關係，並提升學生學習動機的最佳選擇之一。
有效結合學習與電競的關鍵之一就是好的題目。因此也將同步授權老師們，可以從既有的教師題庫後臺中一次批量上傳題目的工具，讓老師可以更加簡單的應用 PaGamO 電競賽於日常教學之中！
【高職數學線上課程A版第一冊】陳權老師——教師可透過數據掌握學生觀課時間與進度
提升數學教學成效——數位學習模式分享
(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：
(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。
(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。
(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。
(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。
因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：
(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。
(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。
(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。
(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。
(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。
物聯網環境偵測器與多元應用技能實作
本篇為物聯網進階學習單元，適合國中以上學習者，透過Webduino程式積木的快速簡便優勢、包含多元智慧控制器內容，如：聲、光、電、馬達的各項基礎智慧控制、以及各種生活中各種偵測器單元如 ; 超音波、蜂鳴器、人體紅外線、振動開關、聲音傳感器、按鈕開關、溫濕度偵測、無線感應RFID、紅外線元件、繼電器、可變電阻、麵包板、溫濕度感測器、土壤濕度、三色LED、RGB燈泡、電阻、LCD液晶螢幕、點矩陣模組等學習應用。本篇含多元科技學習內容，更適合正在打造專題，與準備參加科技競賽者，幫助您的作品更加科技智慧化。
Hahow for Campus 「身心平衡」數位內容主題包
身心平衡主題包以「身體保健」、「情緒調節」、「自我成長」及「教養心法」為主軸，讓學習者透過多元探索興趣，以適才適所。
適用對象：
– 處於生涯探索、多元興趣培養階段的高中／職、國中生
– 引導學生適性揚才的各級學校教師
✔ ︎課程皆可使用「桌上型／筆記型電腦」、「平板電腦」、「手機」等各類裝置進行上課。
✔ ︎開啟網頁瀏覽器登入帳號，即可觀看，同時也支援 IOS / Android 雙系統 App。
✔︎ 資安防護：通過國際標準 ISO 27001 資安認證，藉由嚴格的內部資安控管與資料防護，與第三方定期檢測，提供校園最安全的數位學習環境。
最佳女主角
《最佳女主角》共計13集，單集長度約8-12分鐘。
娃娃是一位聰明又有創意的小學三年級生，總是能想出各種妙點子，帶著全家與同學們一起「隨手做環保」。在一個個溫馨又有趣的故事中，她用行動告訴大家：環保不只是口號，而是一種日常習慣，更是一件既容易又快樂的事！
由說故事經驗超過20年的小青姐姐溫柔演繹，《最佳女主角》不只是一本書的朗讀，更是一場心靈的旅行。小青姐姐以親切的語調、豐富的情感，陪伴孩子理解環保的意義，體會善良與責任的力量，並從故事中找到實踐希望的勇氣。
這不只是一個關於環保的故事，更是一堂教孩子如何在生活中實踐愛與行動的成長課。
適合親子共聽，也歡迎老師與學校用作教學輔助。讓我們一起聽故事、學環保，從娃娃開始，讓世界更美好！
該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用
工作價值組合測驗-高中版
工作價值組合測驗由「國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心」研發，幫助青少年瞭解自身工作價值觀，將有助於他們作自我的探索，進而培養生涯決策與規劃的能力。
工作價值組合 (work value assembly) 是用來測量個人對於跟工作有關之價值觀的測量工具，多用在學生自我探索、生涯抉擇或企業篩選人才等。 工作價值觀是指個人希望從工作中得到滿足的需求信念，而這些期待亦是幫助個人積極達到正向工作成果的動力。 價值的本身是構成態度和行為的基本元素，在人的行為上扮演了影響知覺、態度和抉擇的重要角色。 在工作層面上，工作價值觀也是幫助我們衡量工作意義或是解釋我們為何工作的主要依據。 然而，現有之工作價值觀測驗的施測方式為紙本式測驗，計分方面需透過人力或是讀卡機制，操作起來曠日費時，在時間效率上較為不佳。 因此，此測驗運用多媒體和計量技術編製「工作價值組合」，透過電腦測量學生多面向之工作價值觀。 適當的生涯發展測驗將能提供多元訊息，以作為青少年生涯決策之參考資訊，以及教師與家長進行生涯輔導之工具。
測驗通-線上考試數位平臺
●平臺適用於PC、手機及平板裝置。
●支援Google Chrome、Safari 、Firefox、Edge最新穩定版本瀏覽器。
測驗通-線上考試數位平臺功能項目包含:
1.可於首頁顯示成績英雄榜及考試倒數計時功能。
2.提供題目匯入範例檔，讓您一鍵匯入題目。
3提供不同考試模式，可用於一般測驗、聽力測驗、各項大考測驗。
4.提供練習模式，學生可於課後進至平臺練習。
5.可查看各項測驗的成績紀錄。
6.提供題庫及考卷管理維護。
7.線上出卷外亦可匯出紙本A4試卷。
8.避免學生作答作弊，平臺提供防弊功能。
9.統計平臺上線人數、試卷作答人次、答題答題率、題目出題率等功能。