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智學苑閱讀素養
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故事龍樂園

「故事龍樂園」是智學苑專為中小學生打造的數位閱讀素養平台,旨在打破傳統教科書的嚴肅與枯燥,讓孩子在享受故事與小說的樂趣中,無痛提升閱讀理解力與思考深度。只要是訂閱學員,在一定期限內,可以不限次數閱讀,並且享受到本產品帶來的好處:
一、精彩故事,拓展生活視野: 平台嚴選多元題材的短篇小說與故事,內容涵蓋冒險、科學、人際關係與社會議題等,帶領孩子跨出課本限制,全方位豐富閱讀經驗與生活認知。
二、深耕素養,引導深度反思: 每份專案包含數十篇精選故事。孩子每讀完一篇,即可進行專屬的閱讀理解測驗,不僅檢驗文本理解,更引導進行批判思考與自我反思,真正達到「不只讀過,更懂得思考」。
三、瓜幣正向獎勵,驅動自主學習: 結合學生最愛的遊戲化機制,測驗達標即可參與摸彩並賺取「瓜幣」。孩子能用瓜幣線上兌換實體獎品或摸彩券,將對遊戲與獎勵的渴望,成功轉化為持續閱讀的強大內在動機。
「故事龍樂園」完美結合文學趣味、素養評量與獎勵機制,打造「看故事 ➔ 做測驗 ➔ 賺瓜幣 ➔ 換好禮」的正向循環,是老師推動班級閱讀的神隊友,更是陪伴孩子愛上閱讀、養成核心素養的最佳樂園!

比較
產品序號
1151-0867
類別
數位內容
廠牌
智學苑
領域
議題-閱讀素養教育
交付類型
雲端服務
  • 產品特色
  • 系統需求
  • 產品DM或型錄
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  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
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產品特色
故事龍樂園:打破枯燥學習,用好故事與遊戲化機制點燃孩子閱讀力!
「故事龍樂園」是智學苑專為中小學生打造的數位閱讀素養平台。我們打破傳統教科書的嚴肅限制,將沉浸式的故事閱讀與遊戲化獎勵深度結合,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時,無痛提升核心素養,具有以下三大特色:
一、多元短篇故事,無限拓展生活視野
平台嚴選豐富類型的短篇小說與故事,涵蓋奇幻冒險、科學探索、人際關係與社會議題等。以故事性強、情節豐富的文本替代單調課文,帶領孩子跨出課本邊界,在閱讀樂趣中自然豐富生活經驗與人文涵養。
二、實踐 PIRLS 閱讀素養,引導深度反思
每個專案包含數十篇精選故事,孩子每讀完一篇即可進行專屬閱讀理解測驗。測驗題目嚴格依據 PIRLS 四層次架構設計,不僅檢驗文本訊息擷取與推論能力,更強調跨領域延伸與自我反思,真正達到「不只讀過,更懂得深度思考」。
三、「瓜幣」正向獎勵生態,啟動自主學習動機
順應孩子喜愛探索與反饋的心態,測驗達標即可獲得摸彩機會並賺取「瓜幣」。孩子可累積瓜幣線上兌換實體獎品或摸彩券。透過「看故事 ➔ 做測驗 ➔ 賺瓜幣 ➔ 換好禮」的正向循環,將獎勵渴望成功轉化為源源不絕的閱讀動力!
系統需求
本產品支援支援以下瀏覽器,只要透過順暢的無線及有線網路,及任何可上網的裝置,如平板電腦、桌上型電腦、筆記型電腦即可進行使用:
1. Google Chrome
2. Mozilla Firefox
3. Microsoft Edge
4. Internet Explorer 10以上版本
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://www.parents.com.tw/wisdomSchool/storyDragon
功能試用
https://www.parents.com.tw/wisdomSchool/storyDragon
參考售價
校園訂閱方案每個專案班級授權價8000元/年,每位學生授權價400元/年,同時訂購多個專案可議價。
聯繫窗口
聯繫窗口
請洽 0986-077655 Mr.吳
客服信箱:yuantong30643@gmail.com
產品資安事件應變小組(PSIRT)
資安事件應變小組聯繫窗口信箱:yuantong30643@gmail.com
購買管道
https://www.parents.com.tw/wisdomSchool/storyDragon
請洽 0986-077655 Mr.吳
資料變更紀錄
民國 115 年 8 月 11 日
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民國 115 年 8 月 10 日
參考售價
資料更新

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過之選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,其產品銷售資訊非屬本部審查範圍,惟廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購機關應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,並於採購前,依自身資通安全責任等級應遵循之相關規範,評估包含但不限於產品功能、設置環境、資料處理、帳號權限管理方式與維運模式等項,是否符合其資通安全管理需求;另亦應於學術倫理及我國資安與相關法律規範下,管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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