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首頁數位內容 臺灣吧_《東亞史探索課》
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臺灣吧_《東亞史探索課》

《東亞史探索課:不只中國史的跨文化視野|李文成 × 臺灣吧》

符合 108 課綱的東亞史線上課程,專為國中小學生打造!整合國中歷史會考重點,涵蓋今日中國、日本、韓國、臺灣、東南亞範圍;從海洋、草原到農耕文明,提升跨域素養與歷史感受力。

適合年段:國小中高年級、國中、高中

課程老師:
李文成|5 年高中教學經驗、《上癮臺灣史》《解鎖中國史》暢銷作者

課程顧問:
韓承樺 助理教授|國立臺灣大學歷史學系博士,現為臺大歷史學系助理教授。研究領域為中國近現代史、思想史與知識史。

課程內容:
L1 東亞日先照!為什麼要打破國界,重新理解東亞史?
L2【農耕文明】漢文化圈的誕生!一個延續千年的傳統有什麼魔力?
L3【游牧文明】來自草原的新勢力!多民族國家的建立與挑戰
L4【陸地與海洋的交流】東北亞的互動與交流! 從白江口戰役到遣唐使
L5【海洋文明】海洋與陸地的十字路口!蒙古大軍也征服不了的東南亞
L6【陸地文明】皇帝怎麼變得這麼強大!從科舉到密摺制度建立
L7【陸地文明】最強的陸上霸主來了!宋元明清的族群互動
L8【海洋文明】全球化與資本影響下的東亞!海上的商人與帝國的變革
L9【東亞整體】慢了一步之後的東亞!如何面對工業化後入侵的西方
L10【東亞整體】從帝國到民國!奔向自由還是重回專制的選擇
L11【東亞整體】打不贏就加入他!日本成為強國的冒險嘗試
L12【東亞整體】有史以來最大規模的戰爭!二戰在東亞的發展
L13【東亞整體】五星旗飄揚的時代!內戰結束後的中國發生了什麼
L14【東亞整體】戰火下的重新探索!二十世紀後東亞各國的發展
L15【東亞整體】壁壘分明或共生共榮 東亞歷史給我們的啟示

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產品序號
1151-0833
類別
數位內容
廠牌
臺灣吧 Taiwan Bar
領域
社會領域-歷史
交付類型
雲端服務
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  • 系統需求
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  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
專為108課綱學生需求設計!1條時間軸線、3種文化視角、超過5個民族的互動關係!透過多元案例與生動故事,不只搞懂,理解歷史的視野更加開闊!

上完課之後,我們希望學生可以:
- 建立「商周時代」到「冷戰」的時序脈絡
- 能理解東亞的交流與衝突,以及對「關鍵事件」的連帶影響
- 用「寬闊視野」看待歷史事件,並能開始養成「國際觀」

課程要點:
- 涵蓋「中國史」範疇,也符合新課綱「東亞史」架構
- 以時間軸作為內容鷹架,幫助學生理解時序脈絡
- 打破國家疆域,以多元文化互動讓歷史理解更有感
- 豐富的案例與故事,建立歷史的畫面感
系統需求
1.本產品包含公播版影音檔案及其他教學相關配套,並附上教育授權書為主,交付方式為線上教育平臺帳號。
2.建議需備有平板/桌上型電腦、聲音播放與投影相關設備。
3.影音內容含:課程影片、相關配套檔案等,所有配套內容皆可在開通帳號後,於課程頁面中自行下載。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://school.taiwanbar.cc/courses/history-of-east-asia
功能試用
註冊後登入即可試看課程
https://school.taiwanbar.cc/learning/history-of-east-asia/9d3b749d-0f60-4b6d-8c0a-5e80560c1ce7
參考售價
學校採購報價單:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1icdQQDNaWMw0CxDpSMoxB_gPAYwstcXeyspyDiRJ9G8/edit?usp=sharing
聯繫窗口
聯繫窗口
產品業務:呂先生
連絡信箱:school@taiwanbar.cc
電話:02-77515251 #8182
產品資安事件應變小組(PSIRT)
產品業務:呂先生
連絡信箱:school@taiwanbar.cc
電話:02-77515251 #8182
購買管道
一般學校採購請填寫此表單:https://forms.gle/1e32peZDe81KiSmVA
經銷商請直接聯繫 school@taiwanbar.cc 呂先生
資料變更紀錄

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過之選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,其產品銷售資訊非屬本部審查範圍,惟廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購機關應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,並於採購前,依自身資通安全責任等級應遵循之相關規範,評估包含但不限於產品功能、設置環境、資料處理、帳號權限管理方式與維運模式等項,是否符合其資通安全管理需求;另亦應於學術倫理及我國資安與相關法律規範下,管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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