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教育部校園數位內容與教學軟體
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首頁教學軟體 f2k – 智能文件管理系統
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f2k – 智能文件管理系統

f2k – 智能文件管理系統不只是一個搜尋檔案的網路硬碟,而是將校園內散落的教學資產、跨學門研究文獻、實驗數據與多媒體影音,自動轉化為「可關聯、可溯源、可推論」的校園專屬知識大腦。
1. 對教學者: 教學資產的自動化管理與課堂助教,將過去 10 年的投影片、錄音、論文轉化為學生的互動式知識庫。
2. 對研究者: 跨文獻的盲點偵測與關聯發現工具,加速文獻探討與實驗數據對齊。
3. 對管理者: 數位資產的傳承與校園版 AI 治理合規(學術倫理與隱私去識別化)。

比較
  • ● 中小學學生使用人工智慧工具時,應遵守平台註冊年齡限制及相關規範;國中小建議於教師或家長陪同下使用;高中建議於適當引導下使用。
  • ● 各機關於選購產品前,宜自行評估實際使用情境及自身適用之資通安全責任等級,確認所欲選購產品包含但不限於產品功能、設置環境、資料處理、帳號權限管理方式與維運模式等項,是否符合相關資通安全需求。建議資訊系統及資源向上集中,由縣市政府統一架設及管理為原則,以降低資安風險。
產品序號
1152-0228
類別
教學軟體
廠牌
AI NEXT MINE
交付類型
雲端服務
適用對象
教師
AI 模型 主要 RAG 對話/答案生成;文件相關性反思判断:gemma3 : 12b
快速文字任務:摘要、文件分類、搜尋分析、意圖分類:granite4:tiny-h
視覺理解:圖片摘要、CAD 圖面分析、影片畫面分析:gemma4 : e4b
  • 產品特色
  • 系統需求
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
1. 100% 學術級精準溯源 (Academic-Grade Citation)
機制: 拒絕模型幻覺。每一筆輸出的背後,都必須精準定位到原始多模態文件的具體頁碼、段落,甚至是 PDF 圖表中的特定象限或音訊的特定秒數。

2. 跨模態語義對齊 (Cross-Modal Semantic Alignment)
機制: 能理解「教授投影片上的黑白圖表」、「論文裡的公式描述」與「課堂錄音中的口頭解釋」指的是同一個學術概念(例如:同一個物理公式或化學反應式),並在知識圖譜中建立關聯。
系統需求
本軟體型態為雲端服務(Web服務),免除學校伺服器維護成本。主要特色為具備高安全性之身分認證與多功能互動模式。用戶端系統需求極低,凡具備穩定網路連線並內建現代化瀏覽器(如 Chrome、Edge、Safari)之裝置均可適用,全面相容於 Windows、UNIX、Linux、Mac OS X、iOS 及 Android 等作業系統,完全滿足各級學校日常教學與彈性採購之軟硬體環境相容性需求。
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://www.youtube.com/watch?v=ic6OoGIP-os
功能試用
操作教學網址: https://drive.google.com/file/d/1V5Cc_9uRTs3PwYNkdFnAowRCUX_FeBsh/view?usp=drive_link
試用網址: https://f2k.aidatamine.com.tw/
帳號1:admin
密碼1:admin123
參考售價
https://drive.google.com/file/d/1nahThM-Fc04DEVMMGdnwMS7zSaWihwap/view?usp=sharing
聯繫窗口
聯繫窗口
陳怡如 總經理特助
電話: 0932677032
email: ai@ainextmine.com
產品資安事件應變小組(PSIRT)
陳怡如 總經理特助
電話: 0932677032
email: ai@ainextmine.com
購買管道
https://ainextmine.com/%E6%99%BA%E6%85%A7%E6%96%87%E4%BB%B6%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%B9%B3%E5%8F%B0
資料變更紀錄
民國 115 年 9 月 17 日
是否涉及權限管理之資通系統
資料更新

最新差異顯示於下方

民國 115 年 9 月 9 日
功能試用
資料更新

最新差異顯示於下方

民國 115 年 8 月 11 日
廠牌
資料更新

最新差異顯示於下方

民國 115 年 8 月 3 日
參考售價、生成式 AI 底層模型
資料更新

最新差異顯示於下方

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過之選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,其產品銷售資訊非屬本部審查範圍,惟廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購機關應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,並於採購前,依自身資通安全責任等級應遵循之相關規範,評估包含但不限於產品功能、設置環境、資料處理、帳號權限管理方式與維運模式等項,是否符合其資通安全管理需求;另亦應於學術倫理及我國資安與相關法律規範下,管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

關於本網站

本網站由資策會數位轉型研究院製作,本網站支援 Edge、Firefox、Chrome、Opera、Safari以上瀏覽器

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